ARS RECTE VIVENDI
ЭССЕ, НАПИСАННЫЕ ДЛЯ КОЛОНКИ «ЛЕГКОЕ КРЕСЛО»
Джордж Уильям Кертис
ПРЕДИСЛОВИЕ
Идея публикации этого сборника эссе возникла после замечаний одного университетского профессора, который сказал, что около дюжины эссе из «Легкого кресла» в журнале Harper's Magazine настолько полно охватывают наиболее важные вопросы гигиены, этикета и морали, что их можно собрать в книгу под названием «Ars Recte Vivendi» («Искусство правильной жизни»), и в таком виде они предлагаются вниманию публики.
CONTENTS
ПРЕДИСЛОВИЕ
РАСТОЧИТЕЛЬСТВО В УНИВЕРСИТЕТЕ
УМ И СИЛА
ДЕДОВЩИНА
ДУША ДЖЕНТЛЬМЕНА
ПОВЕДЕНИЕ В ТЕАТРЕ
ЖЕНСКИЙ НАРЯД
ТАЙНЫЕ ОБЩЕСТВА
ТАБАК И ЗДОРОВЬЕ
ТАБАК И МАНЕРЫ
ДУЭЛИ
ГАЗЕТНАЯ ЭТИКА
РАСТОЧИТЕЛЬСТВО В УНИВЕРСИТЕТЕ
Юный Сарданапал недавно заметил, что единственная проблема его университетской жизни заключается в том, что общества и клубы, гребля и балы, музыка и театр, а также всевозможные светские занятия не оставляют ему времени на учебу. У него было самое искреннее желание относиться к преподавателям с должным уважением и уделять должное внимание различным отраслям знаний, и он искренне сожалел, что другие университетские обязательства делают это совершенно невозможным. До поступления в университет он полагал, что вполне можно совмещать немного латыни и греческого, а возможно, и капельку истории и математики с более насущными обязанностями университетской жизни; но если только вы не можете добавить больше часов в день или больше дней в неделю, он действительно не видел, как это можно осуществить.
Именно жизнь Сарданапала в университете стала темой нескольких серьезных речей на выпускных обедах летом, а также множества превосходных статей в газетах. Все они выражали чувство, которое очень быстро росло и становилось очень сильным среди старых выпускников: университет теперь совсем не то место, которое они помнили, и молодые люди тратят за год обучения в университете столько, сколько молодые люди в их время считали весьма солидной суммой для ежегодных расходов, когда уже прочно обосновались в жизни. Если кто-то из читателей случайно вспомнит небольшую книгу воспоминаний доктора Томса, опубликованную несколько лет назад, у него сложится яркая картина жизни сорокалетней и более давности в небольшом колледже Новой Англии; и аналогичные записи других колледжей того времени показывают, как бедный священник, живший на скудное жалованье, мог отправлять сына за сыном в колледж. Студент жил в простой комнате и питался самой простой пищей; у него не было «излишеств», а декоративные расходы Сарданапала были неизвестны. Во время каникул он преподавал в школе или работал на ферме. Он знал, что его отец оплатил своим тяжелым трудом каждый доллар, который он тратил, и ослабление чувства долга экономии, которое всегда сопровождает огромное богатство, еще не началось. Шестьдесят лет назад число американцев, которые не чувствовали, что должны жить собственным трудом, было настолько мало, что они не составляли класса. Но теперь существует класс сыновей богатых людей.
Средний уровень жизни в университете различается. Одна из газет, обсуждая этот вопрос, писала, что в большинстве колледжей Новой Англии стойкому и крепкому молодому человеку не нужно тратить более шестисот долларов за четыре года. Это, очевидно, слишком низкая оценка. Другая считает, что средний уровень в Гарварде, вероятно, составляет от шестисот до тысячи долларов в год. Третья подсчитала, что справедливый либеральный средний показатель в небольших колледжах Новой Англии составляет от двадцати четырех до двадцати шестисот долларов за четыре года, а последний курс в Уильямсе, как сообщается, варьировался от среднего показателя в шестьсот пятьдесят долларов на первом курсе до семисот двадцати восьми долларов на последнем. Но проблема кроется в Сарданапале. Вред, который он причиняет, совершенно несоразмерен его количеству. В группе из ста человек число богатых юношей может быть очень небольшим. Но университетская группа — это американское сообщество, в котором каждый член неизбежно сильно подвержен всем социальным влияниям.
Несколько «парней», живущих в княжеской роскоши в великолепно обставленных комнатах, со всеми приспособлениями для комфорта, щедро развлекающихся, избранных во все престижные клубы и общества, следуя иному вкусу и иной моде, нежели университетская, образуют класс, который является обособленным и исключительным и который смотрит свысока на тех, кто не может войти в этот заколдованный круг. Это уязвляет гордость молодого человека, который не может конкурировать. Чувство неравенства постоянно подпитывается. Он может, конечно, усердно заниматься учебой. Он может «презирать наслаждения и жить трудовыми днями». Он может прижимать к себе свой потертый пиджак и любоваться своим неровным полом как подходящим обстоятельством «простой жизни и высоких помыслов». Характеру и интеллекту всегда открыт путь к тому, чтобы осознать и утвердить свое сущностное превосходство. Почему Сократ должен обращать внимание на Сарданапала? Действительно, почему? Но обычный молодой человек в университете — не аскет, не подвижник и не поглощенный учебой студент, не обращающий внимания на холод и жару и пренебрегающий элегантностью, легкостью и невыразимой магией светских достижений и грации. Он юноша, особенно восприимчивый к тому самому влиянию, которое олицетворяет Сарданапал, и мудрый родитель будет колебаться, прежде чем отправить своего сына в Сибарис, а не в Спарту.
Когда присутствие Сарданапала в Гарварде критиковали как опасное и прискорбное, президент поспешно отрицал, что такие юноши в изобилии представлены в университете или что их влияние широко распространено. Он, несомненно, был там, и иногда злоупотреблял своим богатством. Но он не установил стандарт и не повлиял на жизнь университета, моральный облик которого можно было бы благоприятно сравнить с любым другим колледжем. Но даже если бы дело обстояло хуже, не очевидно, что решение проблемы близко. Как предположил президент, в университете есть два типа богатых юношей. Есть сыновья тех, кто всегда привык к богатству, и которые, как правило, не являются ни вульгарными, ни расточительными, ни показными, ни чрезмерными; и сыновья «нуворишей», которые подобны людям, опьяненным молодым вином, и ведут себя соответствующим образом.
Родитель-«нувориш» естественно отправит своего сына в Гарвард, потому что это старейший из наших колледжей и пользуется большой известностью, и потому что он полагает, что благодаря своим университетским связям его сын может проложить путь золотом в «высшее общество». Гарвард, со своей стороны, открывает свои двери на одних и тех же условиях для богатых и бедных, дает образование в равной степени и требует лишь соблюдения правил порядка и дисциплины. Если Сарданапал провалит экзамен, его отчислят, и то, что он Сарданапал, его не спасет. Если его кутежи нарушат университетский мир, его предупредят и исключат. Все, что можно требовать от университета, — это чтобы он не делал поблажек «золотой молодежи» в надежде на пожертвования от их отцов и чтобы он сохранял свой собственный мир.
Это последнее условие включает в себя нечто большее, чем просто поддержание технического порядка. Увольнение по причине на государственной службе на самом деле означает не только увольнение за уголовное преступление, но и за привычки и методы, которые разрушают дисциплину и эффективность. Так и поддержание мира в университете означает устранение необходимых причин беспокойства и беспорядка. Если юный Сарданапал своим расточительством, буйным кутежом и распутством постоянно подрывает основную цель университета, деморализуя студентов и препятствуя мирному ходу обучения, он должен быть исключен. Университет должен сам судить об условиях, при которых его работа может быть выполнена наиболее должным образом и эффективно, и для достижения своей цели он может справедливо ограничить свободу своих студентов.
Решение этой трудности лежит скорее в силе самих студентов, чем университета. Если молодые люди, которые являются естественными социальными лидерами, сделают простоту неписаным законом университетской социальной жизни, юный Сарданапал будет тратить свои деньги и нагромождать роскошь впустую. Простота и здравый смысл богатства победят его показную сторону и безрассудное расточительство.
(Октябрь, 1886)
УМ И СИЛА
Именно в конце июня и в первые дни июля происходят великие университетские состязания по водным видам спорта, и именно в это время, как знали солдаты при Монмуте в 1778 году, Сириус господствует в зените. В этом году это был самый жаркий день лета, как показал ртутный столбик в Нью-Йорке, когда гарвардцы и йельцы вышли на старт в Нью-Лондоне для своей гонки. Пятьдесят лет назад толпа на выпускной церемонии заполняла городскую площадь и улицы, а также молитвенный дом, в котором выпускники были героями часа. Валидикторианец, салютаторианец, философский оратор — все они парили в воздухе, и ореол будущих триумфов самого разного рода был не ярче и не пьянее, чем краткая слава того момента, когда они выходили на выпускную сцену под сияющими взглядами девичьей красоты и глубоким восхищением университетских товарищей.
Уиллис, как Филип Слингсби, рассказал историю той университетской жизни пятьдесят и шестьдесят лет назад. Студент танцевал, ездил верхом, флиртовал, обедал и пропевал всю ночь напролет. Роберт Томс вторил этому в своем рассказе об университетской жизни чуть позже, в условиях более строгих социальных и церковных порядков. Была и более серьезная жилка. В 1827 году общество Каппа Альфа было первым из младшего выводка греческого алфавита — потомков Фи Бета Каппа 1781 года, — а в 1832 году отец Эллс, как его ласково называют, основал Альфа Дельта Фи, братство, основанное на иных целях и симпатиях, чем у мистера Филипа Слингсби, но которое мгновенно привлекло умных людей в университете и не перестает привлекать их до сего счастливого часа, как только что отметило «Легкое кресло».
Но ни в очерках Слингсби, ни в воспоминаниях о тех выпускных триумфах нет никаких записей о поглощающем, всеобщем и подавляющем энтузиазме, подобном тому, который сопровождает современные университетские лодочные гонки. Гонка этого года между двумя великими университетами Новой Англии, Гарвардом и Йелем — «Малиновыми» и «Синими» — была сумеречным состязанием, ибо «полная вода», как говорит внимательный летописец, «наступила только в семь часов». В половине седьмого он описывает прибытие великой армады и ожидающую сцену такими словами: «Блок-Айленд» спустился из Норвича, заняв каждый квадратный фут своих трех палуб, «Элм-Сити» привез массу болельщиков Йеля из Нью-Хейвена, а большой «Сити оф Нью-Йорк» заполнил свою длинную салонную палубу нью-лондонскими зрителями. Специальный поезд из восемнадцати вагонов прибыл из Нью-Хейвена, из каждого окна развевался синий флаг. Ярким контрастом к жизни и суете нижнего конца дистанции была тихая река у стартовой точки. Университетские катера, огромный буксир «Америка», пресс-бот «Манхассет», нагруженный корреспондентами, буксир «Бернсайд», окутанный малиновым цветом благодаря зафрахтовавшим его гарвардцам, и пароход-яхта «Норма», веселая с разноцветными флагами, лениво плыли вверх по течению, ожидая старта. Длинный поезд из двадцати пяти наблюдательных вагонов тихо стоял у берега реки, его пассажиры внимательно наблюдали за лодочными сараями на другом берегу».
Прибывал ли когда-нибудь какой-либо флот пароходов, плотно набитых нетерпеливыми зрителями, или специальный поезд из восемнадцати вагонов, или длинный поезд из двадцати пяти наблюдательных вагонов, огромная, восторженная толпа, в какой-либо университет в какой-либо выпускной день во времена Филипа Слингсби, чтобы встретить продолжительным ревом приветствий и неистовым возбуждением превосходящее красноречие салютаторианца Смита или трогательный пафос валидикторианца Джонса? Приводило ли когда-нибудь — ибо так мы читаем в правдивой истории дня, газете — приводило ли когда-нибудь университетский город в «совершенный вавилон шумов» с восьми часов летнего вечера до трех часов летнего утра, город, освещенный горящими бочками со смолой и сверкающий фейерверками, с звонящими колоколами и десятью тысячами людей, спешащих на освещенную станцию, чтобы встретить победителей с триумфом — потому что Браун победил исчисление, или Джонс открыл комету, или Робинсон перевел «Дейли Гонг энд Газ Блоуэр» на чистейший чокто? Одним словом, производился ли такой шум рукоплесканий — даже сам президент размахивал своей почтенной шляпой, а прославленные выпускники, близкие и далекие, когда разносились радостные вести, сияли радостным самодовольством, как мистер Пиквик, спускающийся с горки, в то время как Сэмуэль Уэллер призывал его и компанию «поддерживать огонь» — когда-либо каким-либо схоластическим выступлением, успехом или триумфом вообще?
Эхо, несомненно, отвечает «Нет»; и оно также спрашивает, не является ли в таком соревновании, когда обращаются к молодежи, нетерпеливой, сильной, боевой, полной физического импульса и доблести, во времена романтического наслаждения и героической восприимчивости, учеба сильно ущемленной, а книги — в жалком невыгодном положении по сравнению с лодками. Это то, о чем Эхо отчетливо спрашивает; и какой ответ должен быть дан Эхо? Кто настоящий герой для юного Слингсби, который только что подготовился к поступлению в университет — победитель в лодочной гонке или благороднейший ученый из всех? Ответ, кажется, дается бессознательно в утверждении, что число студентов, подающих заявления на поступление, заметно больше, когда университет одержал спортивную победу. Но этот ответ не совсем удовлетворителен. Может наблюдаться совпадение, но молодые люди обычно готовятся к поступлению в конкретный университет, а не ждут результатов лодочных гонок.
Но факт остается фактом: настоящий университетский герой сегодняшнего дня — это победитель в играх и спорте, а не в учебе; и нет ничего неестественного в том, что это так. Это отчасти реакция чувств против старого представления о том, что ученый — это инвалид и что мальчик должен быть слаб в мышцах, потому что он силен в математике. Но, как сказал Линкольн в своих дебатах с Дугласом, из того, что я считаю, что невиновные люди должны иметь равные права, не следует, что я хочу, чтобы моя дочь вышла замуж за негра. Из того, что здоровый ум должен находиться в здоровом теле, не следует, что забота о теле должна стать главным и практически исключительным интересом.
Тем не менее, то, что это сейчас в некоторой степени преобладающая тенденция средних чувств, неоспоримо, и это тенденция, которую должны учитывать сами интеллектуальные студенты. Ибо истинные академические призы — духовные, а не материальные; и герои для университетского подражания — не гладиаторы, а мудрецы и поэты древности и всех времен. Люди, которых университет помнит и лелеет, — это не игроки в мяч, гребцы, прыгуны в высоту, боксеры, фехтовальщики и герои боя на палках, какими бы хорошими парнями они ни были, а патриоты, ученые, поэты, ораторы и философы. Трижды ура силе, но трижды по три — уму!
(Сентябрь, 1887)
ДЕДОВЩИНА
Словно прозвенел звонок, и почтенные общежития и залы на площади извергают толпу молодежи, слоняющейся по направлению к аудитории, «Легкое кресло», подобно университетскому профессору, размышляющему о серьезных темах и с важной целью, подходит к кафедре. Оно начинает с вопроса к молодым джентльменам, которые слонялись по комнате, а теперь сидят, что они думают о травле мальчиков, охоте на кошек, привязывании чайников к собачьим хвостам и усаживании товарища на кнопки острием вверх. Несомненно, они отвечают с достойным равнодушием, что это все детские игры и презренно. Несомненно, молодые джентльмены, отвечает профессор, и, чтобы умножить замечание Нафана Давиду, вы и есть эти люди!
Как американская молодежь, вы питаете гневное презрение к английскому мальчику, который делает другого мальчика своим «фэгом» (слугой), и выражаете насмешливую жалость к мальчику, который соглашается быть «фэгом». Вы читали «Доктора Берча и его юных друзей», и вам хотелось бы разбить голову мастеру Хьюлетту, который швыряет ботинком в бедного дрожащего, трусливого Найтингейла, и вы справедливо замечаете, что пристальное наблюдение за Джоном Буллем, по-видимому, оправдывает вывод, что природа его бычьего предка еще далеко не изжита в его потомке. И в чем секрет вашего чувства? Просто в том, что вы ненавидите издевательства. Почему же тогда, молодые джентльмены, вы издеваетесь?
Вы, возможно, возразите, что «фэгинг» неизвестен в Америке и что высокодуховная молодежь не потерпела бы его. Но позвольте профессору рассказать вам, что не является неизвестным в Америке: толпа старших молодых джентльменов, окружающих одного младшего парня, заставляющая его делать неприятные и отвратительные вещи, выливающая холодную воду ему за шиворот, выставляющая его дураком к его личному ущербу, в то время как он одинок, беспомощен и подвергается насилию — все это не является неизвестным в Америке, молодые джентльмены. Но все это очень отличается от того, что мы привыкли считать американским. Если бы мы хотели морально определить или перефразировать слово «Америка», я думаю, мы бы сказали «честная игра». Вот что это значит. Это то, ради чего браунистские пуритане, предшественники плимутских пилигримов, покинули Англию. Они, конечно, не привезли ее, по крайней мере во всей полноте, через море. Давайте скажем, молодые джентльмены, что ее потенциал, ее возможность, а не реальность, сошли с «Мейфлауэр» на Плимут-Рок. Но с момента высадки она утверждает себя. Вам не нужно говорить «баптист» и «квакер». Я понимаю это и учитываю все это. Но честная игра возобладала над церковной ненавистью и над личным рабством, и то, что называют новыми вопросами — корпоративная власть, монополия, капитал и труд — это лишь новые формы старого стремления обеспечить честную игру.
Теперь мелкие издевательства дедовщины и вся система университетской тирании — это самое презренное отрицание честной игры. Это позор для американского имени, и когда вы останавливаетесь в этом жалком деле, чтобы насмехаться над английским «фэгингом», вы просто рекламируете бревно в собственных глазах. Невозможно, конечно, чтобы какой-либо благородный молодой джентльмен, слушающий сейчас лекцию профессора, действительно полагал, что в этой форме университетских издевательств есть хоть какое-то веселье, юмор или шутка. Обратитесь к своей «Эвелине» и посмотрите, что считалось юмористическим, что сходило за практическую шутку во времена мисс Берни, в конце прошлого века. Нетрудно представить доктора Джонсона, который очень восхищался «Эвелиной», полагающим, что преднамеренное опрокидывание в канаву старой французской леди в карете — это шутка. Для человека, который бессознательно доставил так много веселья другим как «великий лексикограф», доктор Джонсон, кажется, был странно лишен чувства юмора. Но он был подлинным англичанином своего времени, истинным Джоном Буллем, и веселье Джона Булля того времени, записанное в романах и преданиях, было совершенно бычьим.