СЕКСУАЛЬНАЯ СТОРОНА ЖИЗНИ
Разъяснение для молодежи
МЭРИ УЭР ДЕННЕТТ
Авторское право, 1919 г., Мэри Уэр Деннетт
ШЕСТОЕ ИЗДАНИЕ
Дополнительные экземпляры этой брошюры можно приобрести у автора по следующим ценам
Г-ЖА МЭРИ УЭР ДЕННЕТТ 81 Сингер-стрит, Астория, Лонг-Айленд, Нью-Йорк
Single copies$0.25each Orders of five.20" " " ten.18" " " fifty.16⅔" " " one hundred.15"
Впервые «Сексуальная сторона жизни» была опубликована в журнале Medical Review of Reviews в феврале 1918 года. Ниже приводится цитата из предисловия редактора.
Мы столкнулись с таким количеством вздора на эту тему, что пришли к выводу, будто честное эссе о сексе для молодежи в нынешнем поколении не появится.
Недавно на наш стол легла рукопись под названием «Сексуальная сторона жизни» с подзаголовком «Разъяснение для молодежи», написанная Мэри Уэр Деннетт. Ни один редактор не признается, что читает статью с предубеждением, но мы признаем, что ожидали, что эта рукопись будет «возвращена с благодарностью». Было разумно предположить, что непрофессионалу не удастся то, в чем потерпели неудачу врачи. Даже прочитав введение, мы не были убеждены, поскольку встречали немало книг, содержание которых не оправдывало обещаний, данных в предисловии. Но, прочитав несколько страниц самого эссе, мы поняли, что слышим музыку другого исполнителя. Вместо привычных нот страха и притворства мы с удивлением услышали ясный призыв к истине.
«Сексуальная сторона жизни» Мэри Уэр Деннетт — это «честный разговор». На страницах Medical Review of Reviews ее эссе будет доступно только профессионалам, но мы искренне надеемся, что этот великолепный труд будет переиздан в виде брошюры и распространен тысячами экземпляров среди широкой публики. Мы довольно хорошо знакомы с англо-американской литературой по сексологии, но не знаем ничего, что могло бы сравниться с брошюрой г-жи Деннетт. Врачей и социальных работников часто спрашивают: «Что мне сказать своему взрослеющему ребенку?» Мэри Уэр Деннетт в своем рациональном пособии по половому воспитанию наконец дает удовлетворительный ответ.
В. Р.
СЕКСУАЛЬНАЯ СТОРОНА ЖИЗНИ
ВВЕДЕНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Прочитав несколько десятков книг о сексуальных вопросах для молодежи с целью выбрать лучшие для своих детей, я не нашла ни одной, которую была бы готова дать им в руки, не предостерегая их заранее от того, что я считала весьма вводящими в заблуждение и вредными впечатлениями, которые они в противном случае непременно получили бы при чтении. Это и есть оправдание данной статьи.
Она гораздо более конкретна, чем большинство материалов по половому воспитанию, написанных для молодежи. Я считаю, что мы обязаны быть конкретными с детьми, если вообще говорим на эту тему.
Основываясь на внимательном наблюдении за детским любопытством и очень ярких воспоминаниях о собственном детстве, я попыталась откровенно объяснить те моменты, которые вызывают наибольшие вопросы. Эти моменты не объясняются откровенно или ясно в большинстве литературы о сексе. Их избегают — отчасти из смущения, но, по-видимому, в большей степени потому, что те, кто взялся просвещать детей, сами не имеют четкого представления о надлежащем статусе сексуальных отношений.
Я обнаружила, что с физиологической точки зрения вопрос рассматривается с ограничениями и оговорками. С точки зрения естествознания он часто подается с излишней сентиментальностью, когда ребенка подводят от полуэстетического изучения размножения цветов и животных к принятию аналогичной идеи для людей. С моральной точки зрения он рассматривается наименее удовлетворительно: ребенку дают мешанину из противоречивых идей, не давая средств для их сопоставления — страх перед венерическими заболеваниями, долг подавлять «животную страсть», святость брака и так далее. А с эмоциональной точки зрения эта тема не рассматривается вовсе.
Это упущение кажется мне ключом ко всей ситуации, и оно лежит в основе радикального отхода от прецедентов в большинстве литературы по половому воспитанию для детей.
Относительно всех четырех упомянутых точек зрения существуют определенные отступления от традиционного метода, которые, как мне показалось, стоит сделать.
В физиологическом аспекте я, насколько это возможно, использовала надлежащую терминологию для обозначения половых органов и функций. Детям приходилось читать выхолощенную литературу, специально подготовленную для них в поэтических или разговорных выражениях, а затем они испытывали ненужное недоумение, когда слышали вещи, называемые своими настоящими именами.
В аспекте естествознания я подчеркивала наше отличие от растений и животных, а не наше сходство, ибо, хотя общие с низшими видами черты составляют интересный раздел нашего общего образования, именно знание жизненно важных отличий помогает нам решать сексуальные проблемы зрелости; и ребенку эти знания нужны точно так же, как знания обо всем, что укрепит его для принятия мудрых решений, когда он вырастет.
В моральном аспекте я попыталась избежать путаницы и догматизма следующими способами: устранив страх перед венерическими заболеваниями как аргумент в пользу строго ограниченных сексуальных отношений, прямо заявив, что венерические заболевания становятся излечимыми; исключив любые упоминания о «звериной» или «животной» страсти — терминах, часто используемых в призывах к целомудрию и самоконтролю, поскольку такие разговоры являются оскорблением для животных и причинили детям много вреда, внушив им, что в сексуальных отношениях есть некая сущностная низость; предложив вывод, что брак является «священным» в силу того, что он отражает человеческий идеал, а не потому, что это узаконенный институт.
Бесспорно, акцент, который большинство авторов делали на красоте природных планов по продолжению видов растений и животных, и попытка перенести в человеческую жизнь некоторое ощущение этой красоты проистекают из весьма похвального инстинкта защитить ребенка от естественного шока при столкновении со столь многим неэстетичным и отталкивающим в человеческой сексуальной жизни. Близость половых органов к органам выделения, боль и неприятные стороны деторождения — это элементы, которые, безусловно, нуждаются в некотором компенсирующем противоядии, чтобы не произвести слишком неприятное и несоразмерное впечатление на ум ребенка.
Результаты, несомненно, хороши, насколько это возможно, но они недостаточно глубоки. К чему еще можно прибегнуть, чтобы помочь? К тому самому, чем упорно пренебрегали практически все авторы, пишущие о сексе, — к эмоциональной стороне сексуального опыта. Родители и учителя боялись ее и относились к ней с недоверием. Ни в одной из всех прочитанных мною книг для молодежи не было откровенного, не стыдливого заявления о том, что кульминация сексуального чувства — это непревзойденная радость, нечто, что по праву принадлежит каждому нормальному человеку, радость, которую следует переживать гордо и безмятежно. Вместо этого слишком очевидно подразумевалось, что сексуальное чувство — это нечто постыдное, что поддаваться ему — значит предаваться излишествам, которые нужно максимально сдерживать, что любые мысли и понимание этого должны быть строго отложены, по крайней мере до брака.
В рамках общего образования мы даем молодежи столько знаний о науке, этике и искусстве, сколько они могут усвоить, и все же в их половом воспитании, которое по праву связано со всем этим, мы говорим: «Дайте им только сухие физиологические факты, чтобы они не были преждевременно возбуждены». Другие из нас, понимая, что сухие физиологические факты шокируют многих чувствительных детей и должны быть как-то смягчены чем-то приятным, говорят: «Дайте им факты, да, но проследите, чтобы они были связаны с чудесами эволюции и красотами мира природы, чтобы шок был сведен к минимуму». Но никто из нас еще не осмелился сказать: «Да, дайте им факты, дайте им и изучение природы, но также дайте им представление о сексуальной жизни как об оживляющей радости, как о жизненном искусстве, как о предмете, который нужно изучать и развивать с благоговением перед его великим смыслом, с пониманием его далеко идущих психологических и духовных последствий, с умеренной сдержанностью, хорошим вкусом и высочайшим идеализмом». Мы довольствовались предположением, что брак делает сексуальные отношения респектабельными. Мы еще не сказали, что только прекрасные сексуальные отношения могут сделать брак прекрасным.
Молодые люди столь же способны к тому, чтобы их направляли и вдохновляли в их мыслях о сексуальном чувстве, как и в их вкусах и идеалах в литературе и этике, и точно так же, как им крайне необходимо развивать свои общие вкусы и идеалы в качестве подготовки к зрелой жизни, так же им необходимо иметь некоторое понимание того удивительного места, которое сексуальное чувство занимает в жизни.
Только такое понимание может дать им самоконтроль, рожденный из знания, а не из страха, благоговение, которое предотвратит преждевременные или легкомысленные связи, хороший вкус и такт, которые сделают их сексуальную жизнь, когда они достигнут зрелости, жизненным успехом.
РАЗЪЯСНЕНИЕ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ
Когда мальчики и девочки входят в подростковый возраст, в них начинает просыпаться сторона, которая спала или была лишь частично развита с момента их рождения, — это их сексуальная сторона. Это самая удивительная и интересная часть взросления. Это пробуждение происходит отчасти в уме, отчасти в теле и отчасти в чувствах или эмоциях.
Вы не можете не хотеть понять все об этом, но почему-то чувствуете себя немного неловко, задавая все вопросы, которые приходят вам в голову, и часто вам не хочется говорить об этом свободно даже с отцом и матерью. Иногда легче поговорить с лучшими друзьями, потому что они вашего возраста и у них тоже начинают появляться эти новые чувства.
Но помните, что молодые люди знают об этом далеко не так много, как взрослые, и что старшие действительно хотят помочь вам своим опытом и советом; и все же они, как и вы, часто сами чувствуют себя довольно неловко и не знают, как к этому подступиться. Полагаю, это потому, что все это очень личное и все еще остается в некоторой степени таинственным, несмотря на все, что люди знают об этом.
Если бы наши тела были просто машинами, то мы могли бы изучать их и управлять ими вполне научно, как автомобилями, но они не такие. Они больше, чем машины, которые нужно снабжать топливом (едой) и содержать в чистоте и смазанными (путем купания, физических упражнений и сна). Они — дома наших душ и наших чувств, и это меняет все в том, как мы действуем, и делает то, что нам нужно изучить, не ограничивающимся только наукой, но включающим более сложные и запутанные вещи, такие как психология и мораль.
Может быть, я не смогу сделать так, чтобы эта статья помогла вам, но я так хорошо помню, что хотела знать и что чувствовала, когда была молодой, что теперь попытаюсь это сделать. И для начала скажу вам, что есть очень многое, чего еще никто не знает, несмотря на то, что человечество боролось тысячи лет, чтобы это узнать.
Сама жизнь все еще остается тайной, особенно человеческая жизнь. Человеческая жизнь во многих отношениях похожа на жизнь растений и животных, но во многих отношениях она совершенно иная, и о том, в чем она отличается, нам думать даже важнее, чем о том, в чем она схожа. Во всей жизни, за исключением самых низших форм, новая жизнь создается путем соединения, очень близким и особым образом, мужского и женского элементов. Вы изучали в школе растения и, вероятно, наблюдали за некоторыми животными, поэтому вы знаете, что это означает, если не понимаете досконально.
Но больше всего вы хотите знать, как именно это происходит у людей. Вы хотите знать, что это за соединение, как оно совершается, как оно дает начало новой жизни, ребенку, и как рождается ребенок. Вы хотите понять удивительные половые органы, которые различаются у мужчин и женщин, для чего нужна каждая часть и как она работает.
Если вы чувствуете сильное любопытство, волнение и стеснение по этому поводу, не позволяйте себе ни капли беспокоиться или стыдиться. Ваши чувства вполне естественны, и большинство других людей чувствовали то же самое в вашем возрасте. Помните, что сильные чувства чрезвычайно ценны для нас. Все, что нам нужно делать, — это направлять их в нужное русло и сохранять их сбалансированными и соразмерными.
Теперь, чтобы понять, почему эта тема так нас волнует, мы должны заметить, чем мы, люди, отличаемся от растений и животных. Одной из низших форм жизни является амеба. Она выглядит как маленький комочек желе и производит потомство, просто разделяясь надвое. Одна часть отделяется от другой, и каждая становится отдельным живым существом. Нет ни мужского, ни женского пола, и они не «знали», что делают это. У растений достигнута более высокая стадия развития: есть мужское и женское начало, и они соединяются не потому, что приходят друг к другу или потому, что «знают», что принадлежат друг другу, а совершенно бессознательно, с помощью пчел и других насекомых и ветра, мужская часть переносится к женской — они смешиваются, и сразу начинает расти семя нового растения.
Затем перейдем к животным. У всех высших форм животной жизни самец «приходит» к самке и сам помещает в ее тело зародыш, который, встретившись с ожидающей его яйцеклеткой, немедленно дает начало новой жизни. Но животные соединяются, не «зная почему». Они делают это только из инстинкта, и делают это в так называемый брачный период, который обычно бывает весной. Брачный период у большинства высших животных, таких как птицы и дикий скот, бывает раз в год, но у некоторых животных он наступает несколько раз в год, как, например, у кроликов. Вы, несомненно, уже знаете, что чем более развито животное, тем дольше растет детеныш до рождения и тем дольше период, когда он беспомощен и нуждается в пище и заботе.
Теперь мы переходим к людям и видим, насколько они отличаются! У них нет регулярного брачного периода, и хотя у мужчин и женщин есть определенное количество инстинкта, который стремится сблизить их, сексуальный импульс у высокоразвитых людей гораздо больше является результатом их чувства любви друг к другу, чем просто животным инстинктом. Многие животные вообще не делают выбора при спаривании. Любая самка поблизости подойдет для самца. Но у некоторых высших животных самец имеет особый инстинкт по отношению к определенной самке, а самка не потерпит никого, кроме определенного самца. Большинство животных имеют разных партнеров каждый сезон, хотя есть несколько видов, где самец и самка, однажды спарившись, остаются партнерами на годы, иногда даже на всю жизнь. Но только люди имеют спаривание, которое мы называем «влюбленностью», и это опыт, выходящий далеко за рамки всего того, что знают животные.
Это означает, что мужчина и женщина чувствуют, что они «принадлежат» друг другу так, как не принадлежат никому другому; их делает удивительно счастливыми быть вместе; они обнаруживают, что хотят жить вместе, работать вместе, играть вместе и иметь детей вместе, то есть вступить в брак; и их мечта — быть счастливыми вместе всю жизнь. Иногда мечта не сбывается, и бывает много неудач и несчастий, но все равно люди продолжают пытаться сделать это успешным, потому что это то, что им дороже всего.
Сексуальное влечение — это самое сильное чувство, которое знают люди, и, в отличие от животных, это гораздо больше, чем просто ощущение тела. Оно охватывает эмоции, ум и душу, и именно поэтому наше счастье так сильно от него зависит.
Когда мужчина и женщина влюбляются так, что действительно принадлежат друг другу, физическая сторона отношений такова: оба они периодически чувствуют особый трепет или жар, особенно в половых органах, и это естественно достигает кульминации после того, как они ложатся в постель ночью. Особый половой орган мужчины, пенис, увеличивается и твердеет, вместо того чтобы быть мягким и вялым, как обычно, и таким образом он легко входит в проход в теле женщины, называемый влагалищем или родовым каналом, который ведет к матке, которая, как вы, возможно, уже знаете, является мешочком, в котором яйцеклетка или зародыш растет в ребенка. Пенис и влагалище примерно одного размера, так как природа предназначила их подходить друг другу. Благодаря ритмичному движению пениса туда и обратно половой акт достигает возбуждающей кульминации или оргазма, когда у женщины происходит по-особому удовлетворяющее сокращение мышц прохода, а у мужчины — извержение семени, жидкости, содержащей зародыши жизни. За этим следует ощущение мирного счастья и сонливого расслабления. Это величайшее физическое удовольствие, которое можно получить в человеческом опыте, и оно очень помогает увеличить все другие виды удовольствия. Именно в это время супруги не только наиболее близки друг другу физически, но и чувствуют себя ближе друг к другу во всех других отношениях. Именно тогда они больше всего чувствуют, что «уверены», что принадлежат друг другу.
Половой акт называют разными именами, такими как коитус, совокупление, спаривание, сожительство, половой акт, сексуальное объятие и т. д. Но все эти термины относятся к одному и тому же. Первый половой акт может быть несколько болезненным для женщины, так как обычно существует тонкая мембрана, называемая девственной плевой, частично закрывающая влагалище, которую нужно прорвать, но не у всех женщин она есть, и она варьируется по размеру и толщине у разных людей.
Без полового акта не могли бы создаваться дети, ибо только этим путем семя, содержащее мужскую часть зародыша жизни, может встретиться с яйцеклеткой или женской частью зародыша жизни. Когда две части соединяются в теле женщины при правильных условиях, начинает расти ребенок — сначала такой крошечный, что его едва можно увидеть без микроскопа, а в конце концов, после девяти месяцев роста в матке матери, пока он не будет весить около семи или восьми фунтов, он рождается, живое человеческое существо. Процесс рождения называется «родами», и это действительно труд, ибо обычно это означает много боли и борьбы для матери, хотя путь ребенка от матки до мира составляет всего несколько дюймов. Рождение ребенка занимает от часа до двух дней. Врачи все больше узнают, как уменьшить боль, и к концу следующего поколения роды должны стать практически безболезненными для большинства женщин. К тому времени люди будут более широко понимать, как иметь детей «только» тогда, когда они хотят их и могут себе позволить. В настоящее время, к сожалению, по закону запрещено давать людям информацию о том, как управлять своими сексуальными отношениями, чтобы ребенок не был создан, если отец и мать не готовы и не рады этому событию.