С наилучшими пожеланиями,
Лафкадио Хёрн.
СЭНТАРО НИСИДЕ Кумамото, ноябрь 1893 г.
Дорогой Нисида, — Оба ваших письма были такими же интересными, как и добрыми. Они открыли мне гораздо больше, чем я смог узнать из газет. Я более чем сожалею об этом ужасном разрушении и страданиях в Кэне; но когда я снова думаю об Окаяме, я не могу не думать, что удача, которая, кажется, особенно принадлежит Мацуэ, еще не покинула ее. И губернатор, кажется, первоклассный человек. Мне нравится эта история о его действиях с торговцами рисом. Но на самом деле люди очень терпеливы. В некоторых западных странах, особенно в частях Америки, было бы более чем опасно для людей действовать так эгоистично; и они были бы в любом случае впоследствии «бойкотированы» и, возможно, вынуждены покинуть город. Очень жаль, что их не заставили страдать за такую ужасную подлость. Когда я думаю о хризантемах в вашем саду и читаю вашу необычайную историю о ловле рыбы в нем, я могу осознать, какие огромные потери должны были быть по всей рисовой стране. Конечно, Мацуэ повезло, что она спаслась так, как спаслась.
Почти в то же время ко мне пришли новости из Мексиканского залива. Возможно, вы помните, что я написал роман о некоторых островах там. Я проводил лето на этих островах. Они были примерно в шестидесяти милях от города Новый Орлеан. Что ж, 4 октября шторм обрушился на это побережье, убив более 2000 человек. Остров Гранд-Айл был покрыт морем ночью; и все — дома, деревья и люди — унесено. Сотни тех, кого я знал, мертвы. Это год штормов и бедствий, конечно, во всех частях мира.
Я напишу лучшее письмо позже: я пишу сейчас, чтобы ответить на ваши вопросы об этих предложениях: —
(i) «Choppy» — «chopped» или «chapped» от холода: «chapped hands» — руки, кожа которых потрескалась от мороза. «His hands are all chapped» — то есть все огрубели от мороза. «Choppy» используется не так часто, как «chapped»: это поэтическое использование слова.
(ii) «He had torn the cataracts from the hills». Вы должны помнить здесь, что Зима олицетворяется как чудовищный великан. «Cataracts» используется в значении «водопады». Водопады замерзают в твердые массы льда. Зима, великан, отламывает их и вешает вокруг своей талии.
(iii) «And they clanked at his girdle like manacles» (от латинского manus, «рука») (вы написали слово неправильно: это «manacles»). «Manacles», железные оковы для рук; — наручники. Они сделаны парами, скреплены цепью и закрываются ключом. Они звенят (clank), когда ударяются друг о друга, — (т. е.) издают звенящий металлический шум — потому что они обычно из хорошей стали. Звук, издаваемый железом, — «clank» — «to clank» (глагол), «a clank» (существительное). Почему Шелли использует такое сравнение? Потому что Зима похожа на тюремщика, на смотрителя тюрьмы. Он запирает или заключает в тюрьму реки, озера и пруды льдом. Поэтому он описан как смотритель заключенных — с наручниками, висящими на талии, готовыми к использованию. Лед, ударяющийся о лед, издает звенящий шум, очень похожий на железо — иногда. Сравнение очень сильное.
И почему он прикладывает потрескавшийся палец к губам? Приложить указательный палец к губам — знак «Молчи!» «Не говори!» Зимой мир становится безмолвным. Птицы улетели; насекомые мертвы.
P. S.
Дорогой Нисида, — Я ждал до вчерашнего вечера, чтобы найти для вас цитату; и ночью родился мой ребенок. Очень крепкий мальчик, — темные глаза и волосы; у него некоторые мои черты, некоторые черты Сэцу. Сэцу достаточно здорова, чтобы передать добрые слова и сказать вам то, что я сам собирался сказать, — как мы все были рады услышать о вашем хорошем здоровье в этом году.
Я собирался написать больше, но я слишком устал на данный момент, — так как не был в постели более 24 часов. Так что ненадолго, прощайте, — наилучшие пожелания вам и вашим всегда от
Лафкадио Хёрн.
СЭНТАРО НИСИДЕ Кумамото, ноябрь 1893 г.
Дорогой Нисида, — Все здоровы на сегодняшний день: маленький мальчик с каждым днем выглядит все красивее и доставляет очень мало хлопот. Он почти совсем не плачет. Многие люди приходят посмотреть на него и выражают удивление, что он так похож на японца. Но у него, конечно, будет нос, похожий на мой, когда он вырастет.
Сэцу советует мне написать вам по другому вопросу. Я хотел и несколько раз пытался с момента приезда в Кумамото зарегистрировать Сэцу как мою законную жену, но ответ был всегда один и тот же — что это сложное дело и его нужно будет уладить в Токио, если вообще возможно. Позавчера я предпринял еще одну попытку при регистрации рождения мальчика. В регистратуре сказали, что, поскольку стороны приехали из Мацуэ, Идзумо, они сделают заявление о браке только через органы Мацуэ — и что мне лучше написать в Мацуэ. Но в то же время они сказали примерно следующее: «Закон сложен для вас. Если вы хотите, чтобы мальчик остался японским гражданином, вы должны зарегистрировать его только на имя матери. Если вы зарегистрируете его на имя отца, он станет иностранцем».
Конечно, мы все хотим, чтобы ребенок был японским гражданином, так как он будет наследником и опорой для стариков после моей смерти — поедет ли он за границу на несколько лет учиться или нет. Благоразумие, кажется, диктует последний вариант. И все же все это — загадка. Став сам японским гражданином, я бы все уладил. Даже это, однако, сложнее, чем казалось на первый взгляд. Опять же, я полагаю, что мог бы стать японским гражданином, подав прямое заявление Правительству; — но в настоящее время результат может быть не самым лучшим. Англичанин в Иокогаме, который стал японским гражданином, сразу же получил сокращение зарплаты до очень небольшой суммы с замечанием: «Став японским гражданином, вы теперь должны довольствоваться тем, чтобы жить как он». Я не совсем вижу мораль этого сокращения; ибо услуги должны оплачиваться по крайней мере по рыночной стоимости; — но нет сомнений, что это было бы сделано. Что касается Америки и моих родственников в Англии, я женат: это было должным образом объявлено. Возможно, мне лучше подождать несколько лет, а потом стать гражданином. Стать японским гражданином, конечно, не имело бы никакого значения для моих отношений в любых цивилизованных странах за рубежом. Это имело бы значение только в нецивилизованной стране — такой как революционная Южная Америка, где английская, французская или американская защита — хорошая вещь. Но в конечном счете я беспокоюсь только об интересах Сэцу и мальчика; мои собственные интересы затрагиваются только в той точке, где их вред был бы вредом для Сэцу. Полагаю, я должен довериться судьбе и богам. Если вы можете предложить что-то хорошее, однако, я буду очень благодарен.
С каждым днем меня все больше поражает, как мало я когда-либо буду знать о японцах. Я усердно работал над новой книгой, которая сейчас наполовину закончена и состоит главным образом из философских очерков: это будет совсем другая книга, чем «Проблески», и она покажет вам, насколько японский мир изменился для меня. Я полагаю, что сочувствие и дружба почти невозможны для любого иностранца — из-за поразительной разницы в психологии двух рас. Мы только угадываем друг друга, не понимая; и только очень проницательный человек с большим опытом может когда-либо угадать правильно. Я не встречал никого, похожего на вас. Нет ничего любопытнее, чем сесть и часами разговаривать с японцем обычного токийского модернизированного класса. Вы понимаете все, что он говорит, и он понимает все, что вы говорите, — но никто не понимает больше, чем слова. Идеи за словами настолько разные, что чем больше мы говорим, тем меньше мы знаем друг друга. В случае со студентами я обнаружил, что вынужден изобрести новый метод обучения. Сейчас я учу свои старшие классы психологически. Я даю им лекции и диктанты по различным трудностям предлогов, например, начиная с объявления, что они не должны позволять себе думать о японском предлоге вообще...
Я следовал этому плану с большим успехом при обучении артиклям, значению английских идиом и т. д., а также сравнительной силе глаголов. Но это показывает, насколько безнадежно для чужака заглянуть глубоко в японский ум. Я занимаю почти прямо противоположную позицию по сравнению с Лоуэллом.
Искренне ваш,
Лафкадио Хёрн.
ОТИАЮ Кумамото, январь 1894 г.
Дорогой Отиай, — Большое спасибо за ваше доброе письмо с добрыми пожеланиями, — и много счастливых Новых годов вам.
Я был очень рад услышать о вашем успехе в школе и всех новостях о вашем чтении. Я думаю, план г-на Нисиды очень мудрый и хороший. Это правда, что жизни таких людей, как Клайв и Гастингс — и прежде всего Наполеон — полны интереса и романтики, потому что они показывают удивительные вещи, которых можно достичь силой характера в сочетании с великим интеллектом, — Клайв был лучшим человеком, морально, из троих. Но, с другой стороны, печально, что гений и мужество этих трех удивительных людей не использовались самым благородным образом, а чаще всего в плохом деле. Сильные характеры очень привлекательны, потому что те, кто читает о них, получают удовольствие, представляя, что бы они сделали, если бы имели ту же власть и возможности. Но сильные характеры действительно достойны восхищения только тогда, когда они используются в хорошем, справедливом, благородном деле. И таких характеров в западной истории немного. Перикл, Мильтиад, Эпаминонд были благороднее Александра; однако люди любят читать об Александре, который не был хорошим человеком. Марк Аврелий был благороднее Цезаря; но люди любят читать больше о Цезаре, потому что он был великим завоевателем. И так далее через всю западную историю. Есть великолепие и честь в храброй борьбе за то, что правильно; но я не думаю, что мы должны позволять себе хвалить храбрую борьбу за то, что неправильно. Храбрость благородна только тогда, когда цель благородна. Как качество, она вообще не свойственна человеку; — дикий бык храбрее любого генерала. Очень благородно пожертвовать своей жизнью ради хорошего дела — ради любви к родителям, стране, долгу; но мы не должны восхищаться тем, что жизнь бросают ради несправедливого дела. Настоящее правило, по которому нужно измерять, что достойно восхищения, а что презрения, — это правило Долга.
Вот почему я очень, очень восхищаюсь всем, что было благородного в старой японской жизни, — ее моральным кодексом, ее домашней религией и ее бескорыстием. Все сейчас уходит. К тому времени, когда вы станете такими же старыми, как я сейчас, вся Япония изменится; и я думаю, вы будете вспоминать с сожалением доброту, простоту сердца и приятные манеры Старой Японии, которые раньше были повсюду вокруг вас. Новая Япония будет богаче, сильнее и во многих вещах мудрее; но она не будет ни такой счастливой, ни такой доброй, как старая.
Что ж, я надеюсь, что вы добьетесь всего возможного успеха, — не только в своей школьной жизни, но и во всей своей будущей жизни. У меня есть надежды, что вы сделаете великие и добрые дела и что я услышу о них.
С неизменной привязанностью ваш,
Лафкадио Хёрн.
МАСАНОБУ ОТАНИ Кумамото, март 1894 г.
Мой дорогой Отани, — Изучать филологию с мыслью стать филологом вряд ли кажется мне многообещающим начинанием для вас. Филология означает очень многое, включая сравнительное изучение языков; и она требует очень особого природного дара в овладении языками, чтобы иметь какую-либо практическую ценность для вас. Это также потребовало бы, я думаю, лет обучения в иностранных университетах. Я не совсем уверен, что вы подразумеваете под филологией и какова ваша цель в следовании этому курсу. Вы могли бы, конечно, поступить так, как делают многие, — взять литературный и филологический курс в университете. Но вопрос, на мой взгляд, кажется таким: «Какова будет практическая ценность таких исследований впоследствии?» Вы хотите стать профессором филологии? Вы хотите посвятить свою жизнь научному изучению языков? Если вы хотите, вы совершенно уверены, что у вас есть особый вид таланта, который требуется (ибо, помните, не каждый может стать филологом, так же как не каждый может стать математиком)?
ГРУППА ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 1 Г-н Хёрн 2 Г-н Нисида 3 Старый учитель китайской классики
Правда в том, что я не знаю достаточно о ваших обстоятельствах, намерениях и способностях, чтобы хорошо посоветовать вам. Я могу только сказать вам в общем виде, что я думаю.
Я думаю, вам не следует изучать то, что не будет иметь практической пользы для вас в дальнейшей жизни. Я всегда рад слышать о студенте, изучающем инженерию, архитектуру, медицину (если у него есть особый моральный характер, который требует медицина) или любую отрасль прикладной науки. Мне не нравится видеть, как все хорошие мальчики обращаются к изучению права, вместо изучения науки или технологии. Конечно, многое зависит от математических способностей. Если у вас есть эти способности, я бы настоятельно советовал вам направить все свои исследования на научную профессию — что-то действительно практическое, — инженерию, архитектуру, электричество, химию и т. д. Если бы вы спросили, какую именно, я не смог бы сказать вам, потому что я не знаю ваших собственных высших способностей в таких направлениях. Я бы только сказал: — «То, что вы больше всего уверены, что будете любить как практическую профессию».
Японии больше не нужно юристов сейчас; и я думаю, что профессии литературы и преподавания дают мало надежд. Что нужно Японии, так это научные работники; и ей будет нужно все больше и больше их с каждым годом. Сегодня вы удачливы; но ничто в этом мире не является верным. Предположим, вы были бы вынуждены внезапно полностью зависеть от своей собственной непомощной силы, чтобы зарабатывать деньги, — не было бы тогда необходимо делать что-то практическое? Конечно, было бы. И в соответствии с редкостью ваших способностей было бы ваше вознаграждение, — ваша способность зарабатывать деньги. Даже Королева Англии обязала своих детей изучать профессии.
Сейчас научные работники все еще сравнительно редки в Японии. Научные классы в колледжах небольшие. Многие студенты начинают обучение, — но они находят его трудным для себя и бросают. Тем не менее, именно потому, что это трудно, это так важно и имеет такую высокую ценность для человека, который овладевает этим. Если бы вы были моим сыном или братом, я бы сказал вам: «Изучайте науку, — прикладную науку; учитесь для практической профессии». Что касается языков и других предметов, вы можете изучать их, когда захотите. Практическое знание — единственное важное знание сейчас, — и вся ваша жизнь будет зависеть от ваших нынешних исследований.
Вы спросили, трудна ли филология. Наука трудна, — действительно трудна; но все, что стоит иметь в этом мире, трудно получить, точно пропорционально его ценности. Единственный вопрос, я думаю, должен быть: «Какое обучение будет наиболее полезным для меня на протяжении всей жизни?» Но не то, трудно ли это. То, что важно знать, всегда трудно выучить. Филология трудна; практическая наука трудна; — обе очень трудны. Но филология никогда не была бы большой пользой для вас, если у вас нет природного гения для изучения языков. А наука была бы огромной ценностью для вас, есть у вас гений или нет. Вам понадобится, однако, как я сказал ранее, математическое обучение, чтобы подготовить вас к этому. И я бы также напомнил вам об этом: —
Сотни студентов покидают университет без какой-либо реальной профессии и без какой-либо практической способности сделать себя полезными. Все не могут стать учителями, юристами или клерками. Они становятся соси, или они становятся чиновниками, или они не делают ничего существенного. Все их образование не принесло им никакой реальной пользы, потому что оно не было практическим. Люди могут преуспеть в жизни только благодаря своей способности делать что-то, а три четверти университетских студентов не могут делать ничего. Их образование было только декоративным.
Искренне ваш,
Лафкадио Хёрн.
СЭНТАРО НИСИДЕ Кумамото, апрель 1894 г.
Дорогой Нисида, — Вы становитесь очень безразличным корреспондентом, если судить по скудости писем, — так что я полагаю, я не услышу от вас снова, пока не случится что-то необычайное. Так мир уходит от человека. Но никогда я не смогу понять людей «самого Восточного Востока».
Что ж, я был в Компире, — на фунэ-фунэ в Тадоцу, оттуда по железной дороге в чудесный, причудливый старый город. Мы взяли Кадзи с собой. Он теперь никогда не плачет и вел себя так хорошо, что на всех железных дорогах и пароходах люди влюблялись в него и играли с ним. Он познакомился со многими политиками, геодезистами, некоторыми торговцами шелком, двумя капитанами, военно-морским хирургом, многими благородными женщинами, мико в Компире и — мне жаль это говорить — некоторыми гейшами. Однако это было потому, что он был очень молод и не знал. Я надеюсь, когда он станет больше, он будет более сдержан в своих улыбках. Одна вещь показала его хороший вкус: его особенно привлекли две молодые мико, которые были действительно очень милыми и хорошенькими, — самыми хорошенькими, которых я когда-либо видел, и он заставил одну из них улыбнуться даже во время ее танца. Я послал лучшую фотографию его.
Я бы гораздо охотнее снова был в сельской школе. Однако, насколько я вижу, та же проблема собирается найти свой путь во все государственные школы и оставаться там, пока не будут придуманы какие-то средства удаления школ вообще из сферы политики с помощью чего-то вроде американской системы. Американская система несовершенна; но она имеет по крайней мере это достоинство, — что ведущие граждане и торговцы места могут действовать как советы директоров, и что временные чиновники не могут вмешиваться непосредственно в школьные дела вообще. Таким образом, школьные интересы заботятся теми, кто наиболее непосредственно заинтересован в их благополучии, а не чужаками. Каждое сообщество поддерживает свою собственную школу общим налогом. Конечно, в такой коррумпированной стране, как Америка, денежная сторона вопроса сопровождается некоторым уродливым воровством; но это делается до того, как деньги помещаются в руки директоров, и делается с серьезным риском. В некоторых американских штатах, также, в учебники вмешиваются политики. Но я думаю, что было бы вполне возможно в Японии принять систему школьной поддержки, которая, удаляя школы от власти Кэнчо вмешиваться в них, также установила бы что-то вроде постоянства в их управлении и методе. В настоящее время все так непостоянно и неустойчиво, что чувствуешь, что тенденция к распаду, а не к интеграции.