A SPIRITUAL BULWARK.
Это представляет отношение этого священнослужителя к своим людям; и все, кто являются их друзьями, — это его люди. Удивительно ли, что они никогда не выходят за пределы его заботы? Он крестил детей трех поколений. Пасхальная служба — это возвращение домой этих семей. Они приезжают издалека, насколько у них есть деньги, чтобы оплатить проезд. Серая каменная церковь красивая. В ней есть витражи, баптистерий, и она содержит хор в стихарях. Приятно видеть положительное влияние этих аксессуаров на людей. Другим церквям, к которым у них есть доступ, их не хватает, и контраст углубляет любовь к старой церкви. Ей нужен ремонт, приходской дом, корпус современных работников. Но без них вполне можно обойтись, пока эта возвышающаяся седая голова ведет людей. Ибо благородная, бескорыстная жизнь этого человека стоит перед ними всегда, воплощение вечной любви и сочувствия, интерпретируя оба в условиях, которые временами, казалось бы, оправдывали сомнение.
Существует еще одна фаза отношения Церкви к своей работе в более бедных районах, которая лежит в основе неприятия Церкви большинством думающих, уважающих себя бедняков, и это сбор бедных вместе как экспонат своей работы; составление отчетов, статистикой которых являются бедные. Защита того, что это необходимо для стимулирования интереса богатых и тем самым обеспечения денег для продолжения работы в более бедных частях города, — это лишь доказательство отсутствия духовной жизни в Церкви; отсутствие самого фундамента христианства и братской любви.
Осознание того, что наблюдение за тем, как голодные едят рождественские и благодарственные обеды, вряд ли то, что имел в виду Христос, когда издал указ «Паси агнцев моих», становится убеждением; но это связано с позитивным обучением работников вне Церкви, которые чувствовали невосполнимую потерю самоуважения, которая должна последовать за такой выставкой. Собрать бенефициаров своей щедрости вместе и провести инвентаризацию, так сказать, инвестиций, дивиденды от которых должны быть реализованы полностью в будущей жизни, настроило против себя уважающих себя бедных. Они отказываются собираться как объекты интереса, даже в церкви.
Настолько плотно духовное восприятие даже некоторых очень хороших людей, настолько материалистична плоскость, на которой ведется работа для бедных в некоторых церквях, что результаты были жестокими — бессознательными со стороны обидчиков — но тем не менее жестокими.
Группа очень молодых девушек работала на фабрике на границе района, в котором жили люди богатства и интеллекта. Фабрика не предусматривала столовой. Когда погода позволяла, девушки ели свои обеды на бордюрах и на крыльцах домов в непосредственной близости. Это было деморализующим для девушек и огорчительным для нескольких женщин в районе. Недалеко был большой дом, нанятый и контролируемый церковью, давно известной своей широтой и щедростью. Подвал дома не использовался, кроме двух раз в неделю вечером клубом работающих девушек. Использование этого подвала с половины двенадцатого до часа было запрошено и предоставлено.
План состоял в том, чтобы женщина расставляла столы, заваривала чай и мыла посуду, используемую девушками каждый день. Девушки должны были платить пять центов в неделю за использование комнаты и чай. Они должны были приносить свои обеды. План встретил их самое теплое одобрение, и столовая была открыта, с тремя молодыми девушками из общества в церкви для помощи. Девушки сами наливали себе чай. Три дня все обещало быть хорошо. Девушки приняли одно наложенное условие, что они будут тихо ходить на фабрику и обратно в полдень, чтобы избежать комментариев от жителей вокруг. На четвертый день некоторые из праведных, энергичных душ, принадлежащих к церкви, подумали, что они увидят результат своего щедрого дара использования комнаты, для которой у них не было другого использования.
Девять из них, лично сопровождаемые одним из помощников священника, заполнили два дверных проема, чтобы увидеть, как эти девушки едят обед, который они принесли из своих собственных домов, и пьют чай, за который они платили все, что их просили платить. Одна маленькая девочка, с волосами, все еще висящими косами вниз по спине, пыталась всячески отломить кусочки своего обеда, не открывая его. Обнаружив, что она не может, она сдалась и снова завязала веревку вокруг бумаги, сидя тихо с руками на коленях. Это была первая неделя этого ребенка вне школы. Ее отец был сейчас в больнице третий месяц. Было пять детей, из которых эта девочка была старшей. Все деньги, сэкономленные этим искусным механиком и его экономной женой, ушли, и этой девочке пришлось идти работать. Можно слабо представить ее чувства, когда она смотрела на переполненные дверные проемы и знала, что шепчущиеся комментарии включают ее. Менее утонченные, хотя более независимые, девушки сидели с пылающими щеками и, держа бумаги над своими обедами, ели их и пили чай.
Первая неделя представляла жизнь того обеденного клуба. Девушки вернулись к бордюру и тротуару и крыльцам как обеденным комнатам. Здесь, по крайней мере, никакие лично сопровождаемые партии не приходили смотреть на них. Если кто-то смотрел на них, и они возражали, они были на равных условиях и сразу уведомляли обидчиков об их правонарушении. К чести людей, которые использовали эту улицу, немногие останавливались, чтобы посмотреть на девушек.
Удивило бы тех очень хороших людей, если бы они знали мнение, которое эти грубые, необразованные девушки имели о них. День или два спустя, стоя с группой девушек, которые не присутствовали, с полдюжиной мужчин, которые работали на фабрике, в качестве зрителей, лидер девушек описала сцену, карикатурно изображая «церковную банду», как она их называла, и некоторых девушек, которые были расстроены их присутствием. Группа визжала от смеха; все же в этом была неприятная нота. «—— их! Это то, что они всегда делают. Держитесь подальше от них после этого», — был комментарий и совет одного из мужчин. «Держу пари!» — ответила девушка-актриса, когда она проскакала вниз к фабрике в ответ на свисток, призывающий их обратно к работе.
Если бы годы, когда они проходили, не раскрывали ясно, что Церковь, которая держит бедных, — это та, над которой поставлены люди с высшим интеллектуальным и социальным образованием, ошибки настоящего были бы оправданы. Такие церкви существуют. Люди с сильным, ярким духовным восприятием воздвигли и поддерживали оплоты праведности в районах, где окружающая среда, гражданский порядок деградируют. Они сделали это, ведя все отделы своей работы с целью развития даров людей, которым они служат. Хор — это мальчики и девочки, обученные лучшими учителями, которых они могут обеспечить. Учителя воскресной школы — это работающие мальчики, девочки, мужчины и женщины, которые обучаются пастором для своей работы в воскресной школе. Офицеры церкви — это люди района. Люди женятся и хоронятся из церкви; дети крестятся в ней. Проповедь — это обучение тому, что спасение — это время, а также вечность. Грехи людей становятся видимыми. Кафедра держит зеркало перед природой. Это столп облачный днем и огненный ночью, ведущий их в обетованную землю, сделанную таковой их собственной гражданской честностью, их собственным личным характером.
Этим людям не нужно составлять отчеты; кланяться перед советом попечителей. Им не нужно подавлять или расширять, чтобы соответствовать идеям теоретиков. Несколько человек дают им финансовую поддержку, в которой они нуждаются, и позволяют им, как мужчинам, стоять перед Богом и своими собственными душами, ответственными за то, что они делают для людей, которых, когда Христос был на земле, Он выбрал своими друзьями — бедных.
WHERE THE PEOPLE SHARE.
ГЛАВА V.
КЛУБЫ РАБОТАЮЩИХ ДЕВУШЕК.
Двадцать пять или тридцать лет назад в Нью-Йорке вопрос о мудрости, если не необходимости, переезда церквей из центра города в престижные районы начал волновать пасторов и церковных лидеров. Прихожане, или часть прихожан, которые вносили наиболее щедрые пожертвования на поддержку Церкви, начали переезжать в престижные районы, вытесненные бизнесом и прибывающим иностранным элементом, который селится рядом с районами судоходства и фабрик. Приезжие не поддерживали церкви, особенно протестантские, даже посещаемостью. Было естественно, что церкви должны следовать за своими прихожанами. Некоторые продали свои здания сектам, которые пришли с иностранцами; некоторые предприняли смелую попытку сохранить церковь для людей; некоторые стали миссиями, распределительными станциями для бедных людей, которые поселились в теперь переполненных домах, которые раньше были домами одной семьи. Изменение в общинах центра города было настолько быстрым, что никто не мог понять, как иметь дело с новым элементом. Церкви пришлось потратить годы на то, чтобы научиться адаптировать свои методы к потребностям новых народов, которые селились сотнями там, где раньше были десятки. Не только эта особенность была ошеломляющей сама по себе, но люди говорили на неизвестном языке, были иностранными по мысли и настроению; были социальными, а не религиозными.
Кабак намного опередил Церковь в легкости, с которой он адаптировался к новому элементу. Церковь столкнулась не просто с новыми людьми, деградировавшими, но с окружающей средой, которая сама по себе была огромным препятствием для достойной жизни. Церковь вскоре обнаружила совершенно неожиданное зло, коварное, деморализующее — политическую коррупцию избирателей. Церковь в самой малой степени только в последнее время пришла к более широкому пониманию своей функции как учителя хорошего гражданства, связи между избирателем и избирательной урной, проповедуя долг осуществления избирательного права, управляемого совестью. Потребовалась моральная деградация города, чтобы разбудить церкви к деятельности как искупительным гражданским силам.
Коррумпирующее влияние коррумпированных политиков было подтверждено условиями, которые развились в частях города, оставленных под их контролем. По мере того как годы шли, и люди совести и интеллекта становились все более поглощенными бизнесом и профессией, все более преданными зарабатыванию денег из-за растущих социальных требований, город стал, в умах не только этих политиков, но и избирателей, которых они обучали, шахтой, которую нужно разрабатывать для личной выгоды. Невежество способствовало быстрой дегенерации людей в старых домашних районах Нью-Йорка.
Кабак стал очень рано в развитии районов доходных домов единственным социальным центром. Результатом было увеличение привычки к выпивке и установление политических штаб-квартир в кабаках. Часто политик в зародыше был владельцем кабака, часто барменом. Социальная сторона жизни тридцать лет назад не была предметом для церковного рассмотрения и изучения.
Церковь, служащая людям, имеющим стандарты социальной жизни, установленные церквями, результат ее учений и вероучений, может игнорировать вопросы, которые Церковь, служащая или пытающаяся служить людям, живущим в нищете, переутомленным, живущим жизнями, лишенными каких-либо удовольствий, кроме удовольствий чувств, в окружающей среде, которая сама по себе была бы ухудшающим влиянием, должна встретить и ответить.
Церковь в центре города обнаружила, что она должна работать семь дней в неделю; что ее офис, ее функция была светской, а также религиозной; что ее воскресная работа была лишь одной седьмой ее работы, и что шесть седьмых должны служить этой одной. Церковь должна выйти на дороги и изгороди, чтобы использовать неуместную метафору для городской улицы, и завоевать людей. Эта эволюция концепции знаменует собой духовный Ренессанс.
Промышленное обучение было введено церквями, естественный результат обнаружения невежества женщин в домашних искусствах. Гораздо более ценным, чем навык, переданный детям, собранным в этих классах, был контакт с серьезными, утонченными женщинами и молодыми девушками, которые были учителями в теперь установленных миссионерских церквях. Откровение было взаимным. Если ребенок из доходного дома получал новые идеи чистоты, порядка, аккуратности, ловкости, манер, учительница из престижного района также получала знания, в которых она нуждалась не меньше. Когда запыхавшийся, сияющий ребенок приходил в школу рукоделия на полчаса-три четверти часа позже, потому что она скребла залы и лестницы трехэтажного доходного дома, чтобы помочь своей матери, экономке, которая платила всю или часть аренды за семью этой услугой, женщина досуга из престижного района получала новый взгляд на жизнь и ее обязанности. Когда миссионерский работник, который отдавал время, силу и знания как выражение своей веры и совести, находил детей, едва ли больше младенцев, работающих далеко за пределами своих сил в служении своим семьям, работник из престижного района получал новую концепцию жертвы, нищеты, и, что было гораздо важнее, новую концепцию причин невежества. Женщина досуга из престижного района видела, что часто дети приносились в жертву жадности; вынуждались стать наемными рабочими родителями, стремящимися увеличить свои банковские счета.
Со временем они увидели, что, будь то нищета или жадность ответственны за жертву детей, защита детей была защитой государства, нации. Из этого пришло, путем процесса эволюции, фабричные законы для защиты женщин и детей; закон об обязательном школьном образовании. В эти последние дни последнее было сделано смешным из-за неспособности муниципалитета обеспечить школьные помещения для детей школьного возраста, особенно детей до четырнадцати лет, живущих в переполненных районах.
Церковные работники в районах доходных домов смогли найти средства, чтобы встретить некоторые из зол угнетения, нищеты, невежества. У них были конкретные факты, чтобы представить полубезразличной публике; но когда социальная сторона людей в доходных домах стала проблемой, особенно социальная жизнь молодых людей, средства правовой защиты не представились. Законодательство, предложенное и исполненное, было ограничительным, а не рекреационным. Не было функцией государства или Церкви предоставлять социальные возможности для необразованных, переутомленных молодых людей.
Девушки постарше в классах воскресной школы представляли не только все проблемы маленьких детей, но и большую проблему социальных возможностей. Дома были слишком малы, слишком переполнены, чтобы дать социальную возможность семье. Кроме того, была та самая печальная из всех особенностей, слишком часто встречающаяся в доме работающих девушек — отсутствие всякого чувства личной ответственности со стороны родителей за социальную жизнь детей, девушек и мальчиков. Дети во всех, кроме исключительных домов, были свободны выбирать друзей, свободны приходить и уходить, как им нравилось. Дом был местом, где можно было поесть и поспать; местом убежища; местом, часто входимым только тогда, когда не было места, куда пойти вне рабочих часов.
Проблема предоставления социальных возможностей стояла перед церквями в центре города. По самой природе вещей социальные возможности, которые Церковь могла предложить, должны были быть ограничены; должны были быть того характера, который привлекал более тихих, флегматичных, элемент, который представлял наименьшие факторы в социальной проблеме. Приходской дом, церковный дом не существовали. Все развлечения, предлагаемые людям, должны были быть в здании, освященном для религиозной жизни и служения. Это был серьезный вопрос, насколько Церковь была оправдана в представлении чисто социального.
Было естественно, что молодые женщины, приведенные в контакт с молодыми работающими девушками в воскресной школе, должны были осознать ограничения, которые жизнь в доходном доме накладывала на работающую девушку. Все в этой жизни стремилось сделать ее стадной. Она родилась в доме, вероятно, переполненном до того, как она пришла в него; она спала, ела, жила с толпами. Улица, ее единственная игровая площадка, была полна детей, похожих на нее. Когда она работала, она терлась локтями с работниками по обе стороны от нее. Она приходила и уходила со своей работы одной из группы. Работающая девушка жила свободно, и удовольствие она должна была иметь.
Девушка богатства и досуга, работающая в миссионерской воскресной школе, своей собственной молодостью и естественными наклонностями, могла оценить эту сторону натуры работающей девушки, и с той же ясностью видения увидеть ограничения, наложенные на Церковь в попытке удовлетворить социальные потребности людей, для которых она в первую очередь существовала.
Посещая дома своих учениц, учителя воскресной школы обнаружили ограничения домов. Между домами, как они существовали, и церквями, как они должны существовать, социальный центр для работающей девушки должен был быть создан, который удовлетворил бы ее социальные потребности. Улицы были приемной, гостиной, жилой комнатой работающей девушки, где она принимала своих самых близких друзей; где взаимное развлечение предоставлялось способами, которые не делали набросков на кошелек или изобретательность. Залы были открыты для танцев, где ее присутствие было настолько желательным, что ее допускали бесплатно или за полцены, требуемой от ее брата. Экскурсионные площадки с танцевальными платформами были тогда популярны в пределах города. Аморальность нынешних искушений, которые делают опасным путь работающей девушки в 1901 году, была почти полностью неизвестна двадцать лет назад.
Работа, с которой столкнулись искренние женщины, интересующиеся жизнью работающей девушки, заключалась в том, как расширить ее социальные возможности в связи с образовательными возможностями, которые удовлетворят ее особую потребность, и которые она примет. Новые методы общения, новые места встреч должны были быть найдены.
Каждая организация, которая развилась в эти последние дни для улучшения состояния людей, имеет свой корень в доктринах церквей; работники и деньги приходят от людей, которые получают свой импульс от учений Христа. Эти организации так же истинно, как и церкви, являются выражением братской любви; позитивной декларацией сознания того, что никто не живет для себя.
Мисс Грейс Х. Додж женщины этой страны обязаны большим долгом. Она, с точки зрения церковного работника, преданного и верного, увидела, что вне Церкви, но управляемый всем, во что Церковь верила и чему учила, естественный результат обоих, социальный центр для работающих девушек должен быть создан. Этот центр должен быть независимым от любой другой организации. Он должен быть сразу естественным выражением стандартов работающих девушек. Он должен быть гибким, а также прогрессивным, в течение каждого периода эволюции в каждой группе; он должен поддерживать контакт с наименее прогрессивными умственно, наиболее прогрессивными социально.