«Серебряные звенья: Сборник речей выпускниц классов стенографии и машинописи»

СЕРЕБРЯНЫЕ ЗВЕНЬЯ

СБОРНИК ПРИВЕТСТВЕННЫХ, ПРОЩАЛЬНЫХ И ДРУГИХ РЕЧЕЙ, ПРОИЗНЕСЕННЫХ НА ПЕРВЫХ ПЯТИ ВЫПУСКНЫХ ЦЕРЕМОНИЯХ КЛАССА СТЕНОГРАФИИ И МАШИНОПИСИ ДЛЯ ЖЕНЩИН ГЕНЕРАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА МЕХАНИКОВ И ТОРГОВЦЕВ ГОРОДА НЬЮ-ЙОРКА

СОСТАВИТЕЛЬ

У. Л. МЕЙСОН

NEW YORK

ALBERT B. KING, 89 WILLIAM STREET

1892

ПОСВЯЩАЕТСЯ

Г-НУ АЙЗЕКУ ПИТМАНУ

«ОТЦУ ФОНОГРАФИИ»

ЭТОТ НЕБОЛЬШОЙ ТОМ С ГЛУБОКИМ УВАЖЕНИЕМ

ОТ

СОСТАВИТЕЛЯ

Вступительная заметка.

Всегда прекрасно видеть, как молодые люди встречают неопределенность будущего и с верой смотрят вперед, ожидая счастья и успеха. Я горжусь молодыми женщинами, которые готовы посвящать свои вечера — притом что днем они вынуждены трудиться ради заработка — курсу обучения, который обеспечит им владение механическим искусством. Это знание становится сокровищем, которое не может уничтожить никакое бедствие, будь то пожар или наводнение, и источником достойного дохода на всю жизнь. Оно делает зависимых молодых женщин независимыми, и я поздравляю каждую из тех, кто оканчивает эту превосходную школу с заслуженным дипломом, который для нее ценнее любого наследства в виде золота или драгоценных камней.

Нью-Йорк, 16 апреля 1892 г.

Речь преподобного Ч. С. Харроуэра, доктора богословия.

Выпуску 1887 года.

«Дамы выпускного класса, дамы и господа! Кажется, что слова сегодня вечером едва ли уместны из-за той интересной программы, которая вас ожидает. Полагаю, мы не имеем представления о том, что подготовлено для нас сегодня вечером. Я никогда не знал об этом учебном заведении, пока г-н Мур не рассказал мне о нем, и я особенно рад быть здесь.

Я часто замечал, что наша нью-йоркская жизнь подобна жизни одной из наших великих рек — Гудзона. Случалось ли вам жить на его берегах и смотреть на водную гладь, простирающуюся на юг или на север; считать его паруса, буксиры, флотилии барж и всю его жизнь — полчаса быть очарованным этой прекрасной сценой; а затем уйти по своим делам или ради удовольствия на несколько часов, вернуться и взглянуть на этот великий простор реки и увидеть, что другие паруса заняли место первых, и другие суда появляются в поле зрения, свидетельствуя о чудесной жизни этого могучего потока? Я делал это из года в год, и мне кажется, что Генеральное общество механиков и торговцев подобно могучей реке Гудзон, изо дня в день и из года в год совершающее свою работу — работу, которая кажется мне столь полезной и вдохновляющей.

Джентльменов, заинтересованных в этом Обществе, можно поздравить. Мне кажется, что такое учреждение является одним из самых прекрасных, одним из самых стимулирующих среди всех институтов, которые знаменуют нашу цивилизацию».

Затем д-р Харроуэр рассказал о серьезных последствиях, которые часто следуют за неосторожностью юриста, ошибкой стрелочника, небрежностью слуги или праздностью врача, и, в противовес этому, остановился на благотворных результатах, достигаемых благодаря пристальному вниманию к своим обязанностям, объяснив также, как великое благо проистекает даже из самых незначительных поступков. Он также заметил, как странно, что у одних людей есть все шансы преуспеть в этом мире, в то время как другие «заложены с самого начала» и на протяжении всей жизни остаются стесненными и скованными.

«Но, — сказал он в заключение, — мне кажется, что это Общество занято делом, характерным для цивилизации, к которой мы принадлежим, и следует за нашим Спасителем, Господом Иисусом Христом, который жил не для того, чтобы служить Себе, а чтобы служить миру. Я поздравляю вас, молодые леди, с тем, что, когда вы были подвергнуты испытанию, выяснилось, что вы трудились на поприще жизни; и сегодня вечером вы получите знак отличия за мастерство, которого достигли, и за расположение, которым пользуетесь в этой школе».

Приветственная речь

Мисс С. Дж. Сирайн.

Выпуск 1887 года.

Встречаясь с вами сегодня вечером, джентльмены Комитета и друзья, мы, члены классов стенографии и машинописи, испытываем двойное удовольствие. Во-первых, это удовлетворение от того, что мы выполнили задачу, за которую взялись в октябре прошлого года, и осознание того, что мы готовы выйти в мир, неся свои дипломы как доказательство того, что зима была проведена с пользой и что мы овладели весьма увлекательным и важным искусством; и, во-вторых, мы испытываем восхитительное чувство от того, что нам оказана большая честь проявленным к классу добрым интересом со стороны всех присутствующих сегодня вечером.

Мы искренне надеемся, что программа вечера и благодарность учителей и класса, слабо выраженная через этот канал, станут для вас достаточным доказательством нашей признательности за комплимент, выраженный вашим присутствием, и верим, что мы продолжим получать ваши добрые пожелания нашего успеха; что мы выйдем в деловой мир, хорошо используя нашу профессию, и будем достойны интереса к нашему прогрессу, проявленного Комитетом и друзьями этого Общества, а также заботы и внимания, уделенных нам нашими учителями.

Моим одноклассницам — сердечные поздравления с тем, что мы можем встретиться сегодня вечером и, сравнив записи, обнаружить, что отчет за зиму является веским свидетельством времени, проведенного с пользой; что, несмотря на то, что поначалу казалось непреодолимым препятствием в виде алфавита, мы храбро продвигались к букварю и от медленно и тщательно выведенных контуров знакомых слов наконец вошли в дух нашего искусства и, с карандашами, словно наэлектризованными, научились ловить быстро летящие слова с уст оратора и представлять их в осязаемой форме, готовой для будущего использования. Так же и с машинописью. Хотя непокорный инструмент поначалу упорно писал «cat» как «t-a-c» и всегда ставил вопросительный знак там, где должна быть точка; все же, благодаря терпеливому упорству, подбадриваемые вдохновляющими словами нашего учителя: «Я раньше делал то же самое», и наполненные завистью к его мастерству, мы обретали новую надежду, пробовали снова и, как нам говорили, преуспевали. Удовольствие от искусства стенографии, более чем от любого другого, не ограничивается только художником. Вы все знаете важные функции, которые стенография выполняет в деловой жизни; о ее важности для прессы и всех сфер литературного мира нет необходимости говорить. От красноречивых слов одаренных ораторов до с нетерпением ожидаемых слов Послания Президента; от делового письма в конторе купца до слов свидетеля на свидетельской трибуне — наше искусство выполняет свою важную миссию, даря другим удовольствие и удовлетворение, которые испытываешь, слушая их.

Сегодня вечером список американских писателей фонографии Айзека Питмана пополнился еще сорока именами. Следует надеяться, что никто из нас никогда и никаким образом не станет причиной упрека в адрес нашего искусства; но, скорее, мы будем работать над тем, чтобы внести множество улучшений, чтобы помочь доказать его ценность в различных сферах бизнеса, в которые оно проникает, и прежде чем следующие пятьдесят лет заставят трубу Юбилея прозвучать по всей стране, этот класс фонографов Айзека Питмана станет средством доведения системы фонографии до зрелого совершенства.

Прощальная речь

Мисс Н. К. Стивенс.

Выпуск 1887 года.

«Дух времени научит меня скорости», — говорит Шекспир.

Как верно это относится к сегодняшнему дню, когда можно сказать, что мы живем, так сказать, в век стремительности и не можем не заразиться им, ибо сам воздух, кажется, наполнен им. Конкуренция встречается повсюду, и во многих отраслях труда «победа достается быстрым».

Сравните мир столетней давности с миром сегодняшним.

Те люди были довольны тем, что плелись по старой доброй дороге, по которой ходили их отцы до них; довольные, потому что не знали лучшего, а времена не требовали лучшего.

Но, как вы думаете, удовлетворили бы простые приспособления, использовавшиеся тогда, требования сегодняшнего дня?

Нет! Решительно нет! Я слышу, как вы говорите. Почему, могу я спросить? Просто потому, что необходимость создает спрос, а необходимость — это вечно развивающийся дух сегодняшнего дня, который побуждает всех достичь чего-то, что не только принесет пользу им самим и станет стимулом для других, но и просветит и облагородит грядущее поколение.

Но мир сделал быстрый прогресс, и если мы хотим идти с ним в ногу, мы должны призвать на помощь все известные средства экономии времени и труда.

И не последнее место среди многих методов и изобретений для этой цели занимает фонография или стенография, которая находит свое место почти в каждой отрасли бизнеса.

Мысли человека летят быстрее его пальцев, и только благодаря «крылатым словам» фонографии рука способна поспевать за разумом. Почти неразрывно со стенографией связана пишущая машинка.

Они идут рука об руку. Каким благом они оказались для занятого купца, юриста и литератора!

С этой целью Генеральное общество механиков и торговцев, осознавая растущие требования к использованию фонографии и машинописи, добавило к своей и без того широкой благотворительной деятельности класс по изучению этих дисциплин.

И именно этому Обществу мы обязаны долгом благодарности, который слова не в состоянии выразить.

Наши сердца полны, и «от избытка сердца говорят уста».

Особенно Школьному комитету мы хотели бы выразить нашу глубокую благодарность за интерес, который вы проявили к классу; и за доброту и внимание, с которыми вы встретили все наши нужды, делая все, что в ваших силах, чтобы облегчить наше обучение.

Мы верим, что наш успех в будущем будет таким, что сделает честь этому Обществу.

Нашим учителям, г-ну Мейсону и г-ну Сполдингу, вам, кто так хорошо выполнил свою роль, мы едва ли знаем, как отблагодарить вас за ваши терпеливые и настойчивые усилия подготовить нас к выбранному нами призванию. Приступая к этой работе после дневной усталости, с уже утомленными телом и мозгом, ваша задача, как и наша, была трудной.

Но вы всегда были готовы со словами ободрения помочь нам преодолеть трудные места. Верные, добросовестные, вы завоевали наше уважение и почтение, и мы чувствуем, что, расставаясь сегодня вечером, мы прощаемся не только с учителями, но и с искренними, отзывчивыми друзьями. И все же, это не окончательное прощание. Ибо разве мы не с нетерпением ждем многих приятных встреч «Ассоциации выпускниц фонографии», когда вы обещали встречаться с нами и своим присутствием помогать и поощрять нас продолжать нашу практику и совместными усилиями помогать друг другу?

Ибо мы верим, что старая максима верна в этой связи, как и во многих других: «В единстве — сила».

Дорогие одноклассницы: семь месяцев мы встречались и учились вместе; и теперь, когда семестр окончен, мы встречаемся сегодня вечером в последний раз в этом месте со смешанными чувствами радости и сожаления.

Радости от того, что наша задача выполнена; что время, которого мы ждали, пришло; ибо для многих было серьезным испытанием продолжать до конца. Только мы знаем, с какими трудностями нам пришлось столкнуться; какими удовольствиями пришлось пожертвовать и на какие жертвы пойти, чтобы присутствовать на занятиях.

Но кто скажет, что это не окупилось сполна? Разве это знание, которое мы получили, не тем ценнее, что оно так дорого досталось?

Некоторые уже начали пожинать плоды, другие с нетерпением ждут того времени, когда смогут применить это знание на практике.

С какими светлыми ожиданиями мы приступили к изучению фонографии в октябре прошлого года!

Но какая гора выросла перед нами в виде алфавита. Затем штрихи, кривые и круги — как мы ломали голову над тем, что есть что, и как мы гордились, когда начали составлять слова и демонстрировать наше знание этих мистических знаков; только чтобы столкнуться с такими вопросами: «Сколько слов в минуту вы можете написать?» или «Думаете, вы могли бы записать проповедь?» «Позвольте мне продиктовать вам этот отрывок из газеты», — все это заставляло нас чувствовать, как ограничены наши знания и как много нам еще предстоит узнать.

Затем экзамены; как они висели над нашими головами, словно темные тучи, угрожая нам на каждом шагу!

Но все это в прошлом, и время со своим никогда не убывающим приливом привело нас к этому часу расставания.

Каким будет наше будущее, зависит от наших собственных индивидуальных усилий. Давайте помнить: «Что стоит делать, стоит делать хорошо».

Взбираясь по лестнице славы, давайте твердо встанем на нижнюю ступеньку, тогда, если нам не удастся достичь вершины, мы, тем не менее, заслужим уважение наших ближних.

Мысли о выпуске

Мисс С. Дж. Сирайн.

Выпуск 1887 года.

Наконец все уроки окончены, Карандаши и книги отложены; И собравшись сегодня вечером в классе, Многие молодые сердца радуются и веселятся. Звучат любящие поздравления От одноклассников, учителей и друзей; Улыбка! Затем вздох при расставании, И чувство, что это конец. Приятно знать, что мы закончили, хотя, Но грустно осознавать, что мы должны расстаться; И среди легких шуток и смеха, В каждом сердце возникает острая боль. Тишина в счастливом собрании, Пока молитва возносится к Престолу, И «Мы благодарим Тебя, наш Отец», произносится, — И священник говорит не один. За знаки любви и памяти, И добрые пожелания, выраженные нашему благополучию, Мы хотели бы поблагодарить наших дорогих друзей и учителей, И озвучить привязанность, которую мы чувствуем. И мы благодарим Тебя за эти многочисленные благословения; Но больше всего за благословение того, что мы Можем, стремясь, достичь совершенства И увидеть Твою милость и нежность.

Речь преподобного Н. Б. Томпсона

Выпуску 1888 года.

Уверяю вас, что я прихожу к вам сегодня вечером с большой долей личной гордости, удовлетворения и комфорта. Это мои девочки — то есть я отец этого класса. Несколько месяцев назад, когда этот класс был организован, джентльмена, не меня, пригласили прийти сюда, вознести молитву и дать молодым леди несколько здравых идей, которые принесли бы им пользу в дальнейшей жизни. Мой друг не смог прийти, и меня попросили занять его место, что я и сделал в меру своих способностей, и когда я смотрю на эту программу и вижу, что в этом классе более сорока человек, которые должны выпуститься сегодня вечером, я беру на себя смелость сказать, что они получили очень дельные советы, ибо они собираются выпуститься; то есть я сделал сорок четыре новообращенных, по крайней мере, за семь месяцев.

Я очень рад, что открыл этот класс, хотя я не имел никакого отношения к обучению в нем, ибо в противном случае выпускной класс не был бы таким большим, но я действительно испытываю огромную гордость, находясь здесь.

Если бы я был расположен к этому, а вы очень хотели бы утомиться длинной речью, я мог бы сказать много вещей, касающихся истинной цели и идеи этих молодых леди и их инструкторов. В истории мира было время, когда было очень серьезным и важным вопросом, каково именно положение женщины в обществе; что Бог имел в виду при ее создании, каково ее место. Есть некоторые мужчины, которые думают, что высшая амбиция женщины — это корыто для стирки; что когда она находит там свое призвание, она выполнила свою миссию, и когда Бог приготовил для нее место в Царстве Небесном, Он забирает ее домой и дает ей диплом. Есть другие, у которых есть идея, что место женщины немного выше; что она должна греться в лучах жизни — что она своего рода бабочка. Это ошибочная идея. Я лично думаю, и я уверен, что здесь недостаточно мужчин, чтобы превзойти числом дам, что положение женщины в этой жизни, социально, политически, религиозно или в коммерческом смысле, находится прямо рядом с лучшим мужчиной, которого может произвести мир.

Я помню, будучи пастором церкви в одном восточном городе, самым умным человеком и проповедником того города была женщина. Она была мужчиной во всех смыслах этого слова, у нее была сила мужчины и обаяние красивой женщины; я немного ревновал ее, потому что ее церковь была слишком близко к моей, и она привлекала гораздо больше людей. Она была прекрасной, благочестивой женщиной и выбила из меня некоторые ложные идеи и мысли, которые у меня были относительно работы женщины в мире. Так что я потерял всякое чувство ревности, и я совершенно готов быть смещенным женщинами, и нет настоящего мужчины, который не дал бы женщинам так же много, как он хочет в своей жизни.

Я думал, когда взял эту программу, что есть определенное общество тайного ордена, у которого есть девиз: «Сим знамением победишь». Это очень широкий и универсальный орден, но, если я не ошибаюсь, есть сорок четыре члена общества, не столь широко известного, его масштаб не так велик, как у того ордена и общества, которые должны выйти в мир и «сим знамением победить». Последнее так же сильно, как и первое. Я рассказывал вам, молодые леди, несколько месяцев назад о системе стенографии и первом опыте, который у меня был в этой области. Некоторые из вас помнят это. Вы вспомните, что я рассказывал вам о системе стенографии, которую я должен был прочитать, пока она не остыла, иначе я не мог прочитать ее вовсе.

Я хочу поздравить вас с этим восхитительным вечером; я хочу поздравить вас ввиду приятных упражнений, которые вы увидите. Я хочу поздравить этих инструкторов с очень хорошей и эффективной работой, которую они проделали за эти месяцы. Я поздравляю вас с чудесной работой, которая была проделана. Вас, возможно, не всех попросят записывать мои проповеди; кто-то может записывать 120 слов, кто-то больше, кто-то меньше. Вы выходите в мир, некоторые из вас немедленно, чтобы начать свою жизненную работу. Не чувствуйте, что, поскольку вы женщина, какой-то аристократический образец творения — мужчина — смотрит на вас свысока. Просто держите шею прямо, а голову так же высоко, как он, и я не знаю, не будете ли вы par excellence выше самого мужчины; у вас есть возможность.

Есть одна вещь, о которой я сожалею, однако, в отношении вашего особого призвания, и это вот что: я читаю объявления в газетах, где работодатели ищут молодых леди-машинисток и стенографисток, и мне было больно видеть низкий уровень заработной платы, зачастую. Позвольте мне шепнуть вам на ухо. Вы обладаете одной из величайших наук, которые я знаю; нет ничего выше ее в сфере обучения. Ни на минуту не соглашайтесь, никто из вас, на службу ниже вашей стоимости, ибо Бог вложил в Свое Слово эту истину: «Трудящийся достоин пропитания своего».

Я благодарю джентльмена, который пригласил меня сюда. Когда я стану старше, чем сейчас, и не смогу проповедовать, я уверяю вас, я приду в этот дом гостеприимства и доброты и попытаюсь сам освоить это искусство, став тем самым таким же эффективным, как некоторые из вас.

Пусть Бог будет с вами и в Свое время заберет вас домой в Свою обитель, где вас не будут беспокоить записыванием идей людей.

Приветственная речь

Мисс Л. Э. Тейлор.

Выпуск 1888 года.

Джентльмены Комитета, друзья, учителя и одноклассницы: с каким безграничным удовольствием мы приветствуем вас сегодня вечером; наша задача выполнена, цель достигнута. После трудов последних семи месяцев, при содействии доброго интереса Комитета и поощряемые искренними и неустанными усилиями наших учителей, мы наконец овладели тем чудесным искусством, стенографией, которое позволит нам выйти отсюда, обладая достижением, преимущества которого многочисленны. Это искусство, порождение одного великого ума, Айзека Питмана, имеет огромное значение для представителей прессы, юридической профессии и деловых людей, а также во всех отраслях литературной работы. Обычно мы слышим слова, но эта наука позволяет нам использовать их; таким образом, они фактически принимают другую форму, так сказать, и глубоко запечатлеваются в наших умах и, таким образом, неизгладимо запоминаются. Мои одноклассницы, мы встречаемся сегодня вечером, чтобы доказать, что терпеливые усилия со стороны учителя и ученика не были напрасными; что наша занятая зима оставила нас богатыми знаниями этого благородного искусства, и что, хотя мы часто разочаровывались в нашем прогрессе через алфавит, продвигаясь через хитросплетения точек и тире, крючков и кругов, и контуров темных и светлых, через эти, казалось бы, непреодолимые барьеры мы достигли высоты, на которой были сосредоточены наши надежды и амбиции во время нашего ежедневного паломничества к ней. Так было и с машинописью. Поначалу мы делали много ошибок, таких как постановка вопросительного знака там, где была необходима точка, тем самым ставя под сомнение право г-на Джонса или г-на Смита на его имя, вместо того чтобы утверждать факт; или ударяя по букве вместо пробела, и наоборот. Результат оставлял изумленного наблюдателя в сомнении, является ли полученное слово представителем китайского или чоктавского языка. Но теперь мы преодолели эти трудности. Поддерживаемые добрым поощрением нашего учителя, мы храбро боролись, пока не смогли писать на машине легко и быстро под диктовку, и наш язык теперь можно без труда распознать как английский. Мы искренне надеемся, что упражнения вечера могут заинтересовать вас и показать нашу признательность за обучение и бесчисленные блага, которые были дарованы нам этим Обществом. Мы теперь готовы занять свое место в рядах мировой армии трудящихся. Возвышающее и благотворное влияние стенографии и машинописи в жизни женщин становится все более признанным. То, чем является швейная машина для иглы, стенография является для пера, и в великом будущем мир увидит и признает огромное значение этого экономиста времени и труда.

Да, еще сорок из нас готовы использовать этих слуг руки и пера, которые щедрость этого Общества предоставила в наше распоряжение, и мы надеемся делать это достойно. Пусть мы своими последующими усилиями и будущим прогрессом покажем, что никто из нас не навлечет упрек на благородное искусство, которое мы приняли, или на Учреждение, которому мы будем обязаны своим будущим успехом и выбранной профессией. Скорее, давайте поможем доказать его ценность в различных отраслях, в которые нас могут призвать.

Классное стихотворение

Мисс А. Л. Кокс.

Выпуск 1888 года.

Я не пришла подготовленной выступить с речью сегодня вечером, Но когда я вижу вас всех, дорогие друзья, это такое приятное зрелище, Я не могу удержаться, но чувствую, что должна сказать слово или два, И выразить сердечный привет, да, каждому из вас. Небольшой группой мы собрались здесь, на этом самом месте; Всего восемь коротких месяцев назад, с тех пор мы связали свою судьбу Вместе для нашей зимней работы: решив, что мы попробуем Сделать все возможное, чтобы победить; с надеждами, целями и стремлениями, установленными высоко, Мы приступили к работе. Вступительная лекция казалась такой ясной и понятной, Что мы почти могли ухватить приз, который были так уверены получить. Сначала был алфавит. Но мы в печальном недоумении обнаружили, Что это было препятствие, которое мы едва могли преодолеть. Наконец мы подумали, что освоили его; да, были уверены, что знаем все. «Вы можете каждая прочитать его». Слушайте! это был зов нашего учителя. Только представьте, как мы это сделали? Вы угадаете почти правильно. А потом сказать его в обратном порядке! Были ли вы когда-нибудь в таком затруднительном положении? Затем мы учились до тех пор (я серьезно), пока даже бумага на стене, Каждая дверь, и рама, и рамка для картин, и объекты все до одного, В штрихах и углах танцевали прямо перед нашими глазами, И в наших снах они преследовали нас во всех формах и размерах.

Затем в свою очередь гласные звуки — символы, тире и точка, С правилами и предписаниями, призывающими нас «Не забывай меня». Хотела бы я, чтобы вы слышали, как мы их произносили. Это было забавно; Казалось, будто говорим на китайском языке — а, ā, ee; aw, o, oo. Затем пришли крючки со множеством изгибов, чтобы озадачить и сбить с толку; Они были такими упрямыми и обязательно раздражали; Ибо, пока мы думали, что у нас они правильные, они были просто перевернуты, И когда мы приходили к тому, чтобы прочитать их, мы едва могли их разобрать. Круги не казались такими сложными; ибо мы могли тогда обнаружить, Что все еще появлялись новые вещи, которых мы меньше всего ожидали; Поэтому подготовили наши умы встретить их и принять их такими, какими они были; Наконец мы победили каждого и знали их всех по имени. Но я полагаю, это нехорошо рассказывать школьные тайны, Наш учитель скажет, что это против правил; Я рассказала вам лишь несколько наших испытаний на пути, Но это было не так ужасно, я очень рада сказать. Ибо мы действительно полюбили наше обучение; были очарованы, И от приятных воспоминаний осталось немало. Что ж, экзамен окончен, затем пришла «тяжелая борьба» Применить различные принципы, которые мы изучили ранее. И о! какую работу мы проделали; мы пытались устроить гонку, Чтобы увидеть, кто может писать быстрее, а затем удержаться на своем месте.

Но учеба и труд окончены; наконец гонка завершена, И мы собрались здесь сегодня вечером, чтобы сказать: «Наша работа сделана». Члены этого Общества, наши друзья, такие добрые и верные, Да благословит вас Бог! Это великая и благородная работа, которую вы стремитесь делать; Примите нашу сердечную благодарность, ибо это все, что мы можем дать; Знание, которое мы собрали здесь, будет всегда, пока мы живем, Идти с нами, как с более светлыми небесами, чтобы справиться с нашим путем в жизни, Чем в наших мечтах и фантазиях мы когда-либо осмеливались надеяться. И вы, наши учителя, верные, испытанные, мы не скоро забудем Многие приятные часы, которые мы провели вместе; Как часто добрым словом вы помогали вести нас вперед, Когда мы были почти разочарованы и полностью подавлены; И благодаря вашему искреннему рвению и помощи мы изо дня в день Шли вперед, и мы благодарим вас; это все, что мы можем сказать. И мы, одноклассницы, хотя мы искренне, да, серьезно, сожалеем Покинуть маленькую комнату наверху, «где встречались ангелы», Можем теперь радоваться вместе, ибо это было не напрасно, Что мы усердно работали; все же мы выиграли приз, который стремились получить.

Прощальная речь

Мисс А. А. Льюис.

Выпуск 1888 года.

Дорогие друзья и одноклассницы:

Это несколько печальный, но приятный долг, который возлагается на меня сегодня вечером, — долг прощания. Ибо для класса, члены которого учились вместе так долго, как мы, и который оказался таким однородным, как этот класс, прощание всегда печально. Когда в октябре прошлого года мы приступили к нашему курсу обучения, мы не могли смотреть вперед на этот час с каким-либо спокойствием, но день за днем, по мере того как время шло, мы обнаруживали, что жаждем конца, но боимся расставания. Но сегодня вечером мы получаем значительное удовольствие от того факта, что мы подготовили себя к чему-то, что окажет сильное влияние на нашу будущую жизнь. Эту ночь можно назвать настоящим началом для многих из нас, кто только что покинул школу, где мы изучали обычные английские предметы, и теперь учимся применять наши прежние знания, чтобы зарабатывать на жизнь способом, который окажется как приятным, так и прибыльным.

Оглядываясь назад: как трудно казались первые несколько уроков! Мы едва верили заявлению, что придет время, когда мы сможем читать алфавит задом наперед и вперед и всеми мыслимыми способами, но вскоре мы обнаружили, что последующие уроки были намного сложнее первых, так что они кажутся нам теперь очень простыми. По мере того как наши знания увеличивались, мы обнаружили также, что каждый урок следовал так логично за предыдущим, что это делало его намного легче для понимания. Справа от нас были крючки, и слева от нас были крючки, и с этими и кругами, медиальными и финальными, точкой приближения и «con», наши сны напоминали калейдоскоп, а не сны школьниц. Путешествуя в вагонах, мы часто видели человека с блокнотом и карандашом и испытывали чувство товарищества, зная, что они прошли тот же путь, что и мы. Иногда, возвращаясь домой после урока, две из нас, сравнивая записи, обнаруживали, что мы, в свою очередь, становимся объектами интереса для людей в поезде, и что они с удивлением и весельем смотрели на странно выглядящие знаки, которыми были заполнены наши блокноты. Затем, когда дело доходило до наших домашних занятий, хотя те, кого мы просили диктовать нам, делали это с большой готовностью поначалу, вскоре они обнаруживали, что чтение одного и того же двадцать или тридцать раз, по меньшей мере, монотонно. Тем не менее, мы должны сказать, что наши друзья часто откладывали свои предпочтения, зная, что ежедневная практика была для нашего блага. Мы не будем останавливаться на потере удовольствий, от которых мы отказались, чтобы присутствовать на занятиях и проводить необходимое количество часов за учебой. Но теперь, когда мы достигли желанной гавани, мы чувствуем себя полностью вознагражденными за все, от чего мы отказались, и только сожалеем, что не пожертвовали большим ради нашего любимого обучения. Мы не хотели бы, однако, чтобы вы думали, что это была только тяжелая работа и что у нас не было никакого удовольствия. Ибо разве у нас не было приятных компаньонов, отзывчивых учителей и самого бдительного Комитета, которые пытались сделать все, что в их силах, чтобы сделать нашу школьную жизнь приятной и комфортной? Мы не можем перечислить все способы, которыми они проявили свой интерес и доброту к нам, однако мы не хотели бы упустить тот факт, что нам предоставили новый класс, который сочетал в себе преимущества уединения, тишины и всех необходимых приспособлений для учебы, с отличной вентиляцией, и к этому добавилось чувство, что это было наше «самое собственное».

Этот рассказ может лишь слабо показать вам, почему чувство удовольствия преобладает в наших сердцах сегодня вечером. Мы не можем чувствовать печаль при расставании с нашими одноклассницами, ибо, хотя мы больше не встретимся в этом классе как класс, мы ожидаем встречаться вместе как выпускницы этого Учреждения на наших регулярных еженедельных собраниях для практики. Скорее, с чувством воодушевления мы осознаем, что наконец победили гигантов, которые вырисовывались перед нами, когда мы начинали наше обучение, и что эти гиганты, подобно тем, что были вызваны магом древности, были заставлены выполнять наши приказы.

Но теперь мы подходим к самой болезненной части нашей задачи — прощанию с этим добрым Комитетом. И от имени класса 1888 года мы благодарим вас снова за вашу бдительную заботу о нас в течение прошедшей зимы. Единственный способ, которым мы можем попытаться отплатить вам за то, что вы сделали для нас, — это попытка подняться в нашей профессии и сделать что-то, что, когда мы скажем, что мы выпускницы Генерального общества механиков и торговцев, заставит вас гордиться нами, и таким образом мы можем немного показать нашу благодарность нашим благодетелям. И нашим учителям, которые были средством нашего изучения этого чудесного искусства, мы говорим прощайте, надеясь, что они будут помнить нас с добротой как тех, кто старался изо всех сил позволить знаниям, которые они вложили в наши умы, принести добрые плоды. Хотя вы, без сомнения, временами чувствовали разочарование от кажущейся неудачи вашей работы, все же мы верим, что результаты оказались удовлетворительными и показали вам, что мы старались делать то, что вы желали, чтобы мы делали, и в некоторой мере преуспели. Мы верим также, что эти результаты сделают честь вам как нашим Инструкторам даже больше, чем нам как получателям вашего обучения. Мы осознаем, что многие члены нашего класса никогда больше не встретятся с нами, и вам мы говорим прощайте, с пожеланием, чтобы на ваших разнообразных путях по жизни вы достигли большого успеха в выбранной профессии и всегда помнили, что вы все еще члены класса 1888 года.

Речь президента Уильяма К. Смита

При вручении дипломов классу 1888 года.

Я пришел сюда сегодня вечером в особенно счастливом расположении духа, для меня, потому что меня попросили вручить дипломы этому классу, и я всегда счастлив, когда думаю, что могу сделать что-то, чтобы сделать кого-то другого счастливым; но мое спокойствие было сильно нарушено по прибытии, когда мне показали программу, в которой я был записан как тот, кто должен произнести заключительную речь, и немного позже я покрылся потом, увидев написанное стенографией на доске, что «вы никогда не должны говорить, если вам нечего сказать». Эти слова жгли мои глаза с тех пор, и хотя я не брал никаких уроков стенографии, я почти уверен, что мог бы записать это предложение.

Генеральное общество механиков и торговцев состоит из людей, которые обязаны тем, чем обладают, не случаю, не дарам своих предков, а плодам честного труда. Общество, которое они поддерживали в течение ста лет, обязано своим положением постоянным накоплениям этих лет, а не какой-либо внезапной спекуляции или легко приобретенному процветанию, и поэтому с удовольствием Общество посвящает свое время и средства помощи другим, чтобы они могли помочь себе сами. Мы верим в аристократию труда, и мы рады, что можем сделать что-то, благодаря чему можем помочь кому-то помочь самому себе.

Я не буду произносить длинную речь, потому что уже поздно; тепло; есть дипломы, которые нужно раздать, и я верю, что молодые леди хотят спуститься вниз, где привлекательность больше, чем что-либо, что я могу им предложить. И все же есть одна мысль, которую я хотел бы высказать, если вы позволите.

Вчера я встретил джентльмена, которого знаю много лет и которого я никогда по-настоящему не знал до вчерашнего дня. Он сказал мне: «Билли» (он знал меня, когда я был мальчиком), «у тебя есть полчаса свободного времени?» Сначала я сказал: «Нет»; но я подумал лучше и сказал: «Да». «Я хотел бы, чтобы ты зашел и посмотрел на мой дом». Когда он открыл дверь этого дома, это было для меня откровением; если есть что-то еще подобное в этой стране или городе, я не знаю, где оно. Мне казалось, что я в сказочной стране. Здесь был большой дом, и все же настолько наполненный, что казался маленьким, от самого чердака до первого этажа, предметами искусства и безделушками, гобеленами, которые пришли со всех частей земного шара, слоновой костью, вырезанной в Японии, как нигде больше, мозаиками со всех уголков мира, красивыми стульями, вышивкой, которая украшала дома монархов в старой стране, а на его заднем крыльце и во дворе были прекрасные цветы, которые редко можно увидеть за пределами тропиков.

Мне не нужно говорить вам, как я был удивлен; я знал его только как механика, члена этого Общества. Я провел там полтора часа, которые никогда не забуду; я попросил разрешения привести свою вторую половинку.

Но мысль, которую я хотел подчеркнуть, была такой: в красивом шкафу, окруженном зеркальным стеклом, был полный обеденный сервиз из тончайшего севрского фарфора. Он объяснил мне, что сервиз был заказан и сделан специально для второго Наполеона, когда он был в зените своей славы. Я сказал ему: «Где ты взял это? Я не знал, что полный сервиз такого рода когда-либо уходил от королевской семьи». Он сказал, что это случалось время от времени, и это был единственный в этой стране. Он объяснял мне вещи, о которых я никогда не знал, и он вернулся к самому себе и сказал: «Билли, ты знаешь, когда великий Наполеон и его двор потягивали суп из этих блюд, я орудовал кистью за 1,50 доллара в день и был рад получить это». Когда я лежал, пытаясь уснуть прошлой ночью, это единственное предложение пришло ко мне, и казалось, что в нем был целый том. Это американская идея, что нет успеха, который не был бы достижим почти любым человеком, если мы только используем те возможности, которые нам предоставляются. Я хочу сказать одно слово дамам, и я верю, что сказал что-то подобное мальчикам. Я часто вижу это в газетах, я слышу это в речах в торговых обществах и во всем таком, что в Америке произошли большие перемены; больше нет шансов подняться; и что мы разделены на классы, и что богатые будут становиться богаче, а бедные останутся там, где они есть.

Я надеюсь, что каждый американец избавит свой ум от чего-либо подобного; никогда не было времени, когда возможности были бы больше, чем сейчас. Мы должны верить в себя и следить за возможностями, когда они приходят к нам; успех не может быть достигнут за один день. Мы, возможно, не должны строить железную дорогу, но мы построим что-то другое, возможно, более великое.

Молодые леди, это моя привилегия от имени Генерального общества механиков и торговцев, как его президента, вручить вам эти дипломы. Я делаю это с удовольствием; во-первых, потому что я чувствую, что это наше право — дать их вам; во-вторых, потому что я чувствую, что это ваше право — получить их, ибо вы их заработали. Они представляют для меня шесть месяцев тщательного, искреннего, интеллектуального обучения; шесть месяцев посвящения себя привычке пристального внимания; шесть месяцев формирования привычки к трудолюбию; привычки, которые, я полагаю, делают путь к успеху для любого, кто ожидает преуспеть в будущем. Я поздравляю вас с их получением; это сертификаты, которые несут с собой приятные воспоминания, и я надеюсь, что они окажутся в последующие годы прибыльными. От имени Генерального общества я рад поблагодарить вашего учителя; я лично был свидетелем его энтузиазма в своем призвании, и я горжусь тем, что был здесь ночь за ночью и наблюдал за энтузиазмом класса. Я видел их здесь иногда долго после обычных школьных часов, на самом деле, у меня было желание сказать: «Вы перегружаете этих молодых леди». Затем я подумал, что это борьба не на жизнь, а на смерть всего на шесть месяцев, и победа стоила этой борьбы.

Мне больше нечего сказать. Я буду помнить девиз, данный в начале вечера, и желаю вам всяческих успехов в жизни, которых вы достигли в этой школе.

Приветственная речь

Мисс Джесси Феррис.

Выпуску 1889 года.

От имени моих одноклассниц, джентльменов Комитета и друзей, мне доставляет огромное удовольствие приветствовать вас здесь сегодня вечером, и мы искренне надеемся, что в следующем кратком отчете о нашем прогрессе за восемь прошедших месяцев, как в классах стенографии, так и машинописи, вы сможете разделить, в некоторой степени, наше удовлетворение.

Я не буду пытаться изобразить наши первоначальные борьбы с точками и линиями, а скорее остановлюсь на времени, когда со скоростью одно слово в пять минут мы могли, с уверенностью новичков, написать короткие, но выразительные предложения:

Корова ест траву! Смотри, как бежит собака!

С этого времени под умелым руководством наших учителей мы неуклонно прогрессировали, пока наши усилия не увенчались успехом, радующим нас самих, наших учителей и наших многочисленных друзей.

В машинописи наш прогресс был таким же обнадеживающим, как и в фонографии. От медленного подбора слов: «Уильям Джекс быстро поймал пять дюжин республиканцев», предложения, которое не только исчерпало все буквы алфавита, но и в наших попытках расшифровать которое, после написания, исчерпало и нашу изобретательность, мы перешли к тому времени, когда юридические документы и деловые письма можно было печатать с легкостью, которая в начале казалась почти невозможной.

Давайте сделаем паузу на мгновение, чтобы рассмотреть преимущества этих двух искусств: во-первых и главным образом, они дают нам средства к существованию способом, более приятным, чем многие другие; во-вторых, при ведении записей лекций по различным искусствам и наукам мы знакомимся с этими предметами в такой степени, которая в противном случае потребовала бы много специального изучения.

Как же мы можем быть иначе как благодарны тем, кто предоставил эти преимущества в пределах нашей досягаемости?

Вам, джентльмены Школьного комитета и Специального комитета, наша благодарность особенно причитается.

Благодаря вашей доброте в удовлетворении наших многочисленных призывов к вашей щедрости, вы внесли вклад, в немалой степени, в ту цель, к которой мы так искренне стремились.

Вы, мои одноклассницы, несомненно, разделяете удовольствие, испытываемое нашими учителями и Комитетом, от того, что так успешно прошли через работу последних восьми месяцев.

Давайте подумаем, как короткое время мы занимались нашими исследованиями. В какой области обучения, преследуемой в течение того же периода времени, результаты могли бы сравниться так благоприятно, как в изучении стенографии?

После сегодняшнего вечера более тридцати из нас, в различных занятиях деловой жизни, будут практически использовать знания, полученные в течение прошедшей зимы. Давайте всегда стремиться поддерживать репутацию, уже завоеванную последователями Айзека Питмана.

Часто поверхностные наблюдатели говорили: «О, да, любой может писать стенографией, но сколько стенографистов могут прочитать то, что они написали?»

Возможно, были основания для таких утверждений; но принимали ли они когда-нибудь во внимание множество стенографистов по всему миру, которые успешно читают свои записи?

Посмотрите на объемные отчеты о конгрессиональных, политических и других речах, появляющиеся в ежедневных газетах время от времени; не говоря уже о сотнях фолиантов доказательств, ежедневно сообщаемых в наших судах и точно транскрибируемых.

Разве они не опровергают достаточно это утверждение?

Мы уверены, что обвинение никогда не будет выдвинуто против кого-либо из нашего класса, для каждой из которых написание своих заметок было сделано таким же важным пунктом, как и запись.

В заключение, позвольте мне снова, от имени класса 1889 года, выразить сердечный привет всем вам, и давайте верить, когда мы пройдем от непосредственного влияния этого окружения и вступим на путь, для которого занятия прошедшей зимы были лишь подготовительными, мы продолжим заслуживать вашего доброго одобрения.

Стихотворение выпускниц

Автор: мисс Изабель Кирнан.

Выпуск 89-го года.

Добрый народ, и стар и млад, собравшийся здесь в этот час, чтобы помочь подвести итог выпуску восемьдесят девятого года; мы просим вас быть снисходительными к нашим сегодняшним усилиям, не замечать ошибок и отметить лишь хорошее — это было бы просто вежливо. Наш класс, объединившийся здесь, вскоре перестанет существовать; эта мысль затрагивает нежную струну, которая печально вибрирует. Хотя мы искренне рады осознавать, что наш труд наконец увенчался успехом, все же немало приятных часов было проведено за учебой. И память будет с любовью хранить эти часы, проведенные вместе, когда мы разойдемся по разным путям, но куда именно — о, кто может сказать? Мы снова увидим эту классную комнату, нашего учителя во главе, снова будем усердно водить карандашами, пока слова читаются быстро. Мы часто испытывали терпение нашего учителя и часто досаждали ему, пока он стремился сделать нас экспертами в стенографической науке. О, спасибо вам, наш верный друг, за доброту, которую вы проявили, и за терпение, с которым вы сеяли семена знаний. И в работе, за которую мы беремся, мы принесем Мейсону признание — тому, кто вложил в наши умы это удивительное искусство. Добрые благодетели, мы выражаем нашу искреннюю благодарность за все возможности, которыми пользовались в течение года. Пусть ваша добрая работа, увенчанная успехом, продолжает дарить благословения многим, кто благодаря вашим добрым делам вырастет полезными женщинами. Вы, несомненно, пожнете богатый урожай благодарных сердец, какой причитается тем, кто стремится возвысить человечество. А теперь прощайте, все до единого, учитель и одноклассницы тоже; надеемся, что грядущие дни принесут вам много счастья.

История класса

Автор: мисс Евгения Э. Ллойд.

Выпуск 89-го года.

Прошлой осенью шестьдесят девушек в сопровождении надежного проводника отправились в исследовательское путешествие по дебрям стенографии. Те, кто уже бывал в этих краях, говорили нам, что путь там темный, дорога тернистая, а удовольствий совсем мало; но, ничуть не испугавшись, мы отправились в путь, стремясь доказать ложность этих утверждений.

Подобно всем путешественникам, готовым вступить в странные и неизведанные места, мы начали это странствие с горящими глазами и умами, полными ожиданий. Внимательно следуя по стопам нашего лидера, мы приблизились к зачарованному лесу. Вход охраняли огромные деревья, которые, казалось, тянулись, насколько хватало глаз, длинной аллеей, и мы были удивлены, обнаружив, подойдя ближе, что лес, который поначалу казался лишь беспорядочной массой стволов, был рассажен и устроен самым упорядоченным и симметричным образом, и мы увидели, что сможем найти дорогу гораздо легче, чем опасались поначалу. В соответствии с указаниями нашего проводника мы начали записывать в наши памятные блокноты названия различных деревьев и особенности каждого из них. Некоторые виды встречались так часто, что мы вскоре освоились с ними, и задолго до того, как свернули на новые тропы, мы уже выучили их все. Покинув главную аллею первых принципов, мы встретили другие деревья, но они были украшены столь яркой листвой и причудливыми цветами, что мы едва узнали их. Мы с изумлением слушали, как наш проводник раскрывал нам красоту каждого бутона и листа; как терпеливо он прослеживал каждую прожилку листа и каждый лепесток цветка, пока наши глаза тоже не открылись для их красоты, чтобы мы могли оценить и различить их, несмотря на то, что они обладали большим сходством. Однако это сравнительное однообразие поначалу доставило нам немало хлопот, ибо то и дело, из-за отсутствия ранней тренировки концентрации ума, мы были склонны путать их и часто принимать одно за другое. Здесь снова потребовались памятные блокноты, и казалось, что они буквально расширялись под воздействием наших карандашей, так мы стремились впитать все возможные знания. Как любитель природы, постоянно общаясь с цветами, деревьями и кустарниками, со временем узнает название каждого, так и мы научились, полюбив изучение наших странных растений, узнавать их с первого взгляда.

Но нас не оставили бродить по собственной воле. Тщательно ознакомившись с деталями и упорядоченным устройством этого чудесного леса и остановившись на время, чтобы оценить наш прогресс, мы были направлены на новые пути, где, хотя было много преград и, казалось бы, непреодолимых препятствий, мы могли, по крайней мере, увидеть начало конца нашего путешествия.

Здесь нас также со всех сторон встречали указатели, но ни один из них не был столь заманчив, как тот, что гласил: «Тише едешь — дальше будешь». Это полностью соответствовало нашим представлениям, и мы бы с радостью отдохнули немного и полюбовались этими утешительными словами, если бы наш проводник не указал нам на необходимость двигаться вперед и не описал удовольствия, которые еще ждут нас, и которыми мы никогда не насладимся, если выберем это своим постоянным девизом.

Словно для того, чтобы подчеркнуть его слова, в этот момент нас встретил маленький карлик по имени «Попробуй», и своим ярким примером подтолкнул нас к более сложным задачам. Но увы! Было так много уставших сердец, ожидающих его бодрого облика, что он вскоре был вынужден покинуть нас. Едва он ушел, как на нашем пути возник его враг, уродливый гном по имени «Я забыл», который с помощью многих уловок пытался разрушить добрую работу «Попробуй». Поняв, что это невозможно, он тоже вскоре ушел, но его обиженное величество, не желая уходить полностью побежденным, оставил своего двоюродного брата «Я не хотел», чтобы тот донимал и раздражал нас на протяжении всего нашего пути.

Вскоре звук бегущей воды привлек наше внимание, и мы поспешили умыться в освежающем ручье, «который бежал по склону холма», но в ужасе отпрянули, увидев, как бедного, кроткого ягненка пожирает хищный волк, пришедший к ручью напиться. После этого казалось, что волки в это время года имеют особые виды на ягнят, ибо всякий раз, когда наши путешествия приводили нас к ручью, мы были вынуждены становиться невольными свидетелями этих трагических сцен.

Здесь и там вдоль берега мы замечали маленькие камешки, которые, как сказал нам наш инструктор, на языке этой страны назывались «граммалогами», и некоторые из них, привлеченные их уникальностью, мы собрали. Мы были обязаны пометить и запомнить каждый из них, пока не казалось, что блокнот не вместит ни слова больше, а мешочек для памяти лопнет под тяжестью того, что казалось нам тяжелыми, бесполезными камнями. Но после полировки наждаком практики камешки становились легче и, казалось, теряли свой тусклый цвет, приобретая сверкающий блеск.

Как часто с тех пор они представали яркими драгоценностями на нашем пути, когда, с карандашом, летающим по странице, мы в полной мере осознавали тот факт, что, насколько бы снисходительным ни казался старик Время к другим, он не знает жалости к стенографистам.

Ознакомившись с нашим окружением настолько, чтобы быть в состоянии полностью осознать каждую ловушку и западню, нас научили начинать ходить самостоятельно. Какими слабыми, шаткими, детскими были эти шаги. Как часто наши глаза блуждали по лицу нашего проводника, словно умоляя о помощи. Но он, зная, что это для нашего же блага, просто подбадривал нас вместо того, чтобы оказывать столь желанную помощь, и мы были вынуждены идти или упасть.

Но когда нервное напряжение несколько спало и каждый шаг стал более твердым, с какими выражениями восторга мы провозглашали весть о том, что можем, по крайней мере, стоять самостоятельно, и как доволен он казался нашими успехами. А затем с бдительной заботой нам указывали на необходимость убирать каждое препятствие с нашего пути, чтобы наш прогресс не замедлялся. Мы тщательно следовали инструкциям, и когда упавшая ветка или покрытый мхом ствол какой-нибудь старой коряги преграждали наш путь, мы прикладывали все силы, чтобы убрать ее в безопасное место, чтобы наши усталые ноги не споткнулись о нее снова. И поистине мы были уставшими, в то время как обетованная земля все еще казалась далекой. Насколько трудной была дорога, могут понять только те, кто прошел по ней.

Вскоре перед нами выросла огромная гора, подобная «Холму Трудностей» Баньяна, и нам сказали, что мы должны достичь ее вершины, прежде чем вид, к которому всегда были обращены наши глаза, откроется нашему взору. Здесь к нам присоединилась толпа людей, некоторые требовали землю, которая, как они утверждали, была завещана им теми, кто давно присоединился к большинству; другие придирались к купчим и гарантийным актам, некоторые из которых особенно привлекли наше внимание из-за их большой длины и бесполезного многословия; а третьи — с жалобами и судебными исками, пока наши глаза не открылись, и мы не осознали, как никогда раньше, что раздор в мире встречается чаще, чем мир.

Но упорный труд и та настойчивость, которая, как мы верим, является вернейшим путем к успеху, в конце концов преодолели все препятствия. И теперь, оставив позади шум и раздор, мы стоим на вершине горы, которая еще совсем недавно казалась неприступной.

И здесь мы немного отдохнем и оглянемся назад. Дороги с их извилистыми поворотами больше не новы, и глаза увлажняются, когда мы думаем о старой, но верной поговорке:

«Путь, который однажды был пройден, никогда не бывает таким трудным для ног; и уроки, которые мы однажды усвоили, никогда не бывает так трудно повторить».

Нас больше не призовут ходить по тем путям, но когда мы встретим знакомые лица наших спутниц, мы будем проживать в памяти кажущиеся теперь короткими недели нашего путешествия.

Но давайте посмотрим и вперед. Мы проникли в лес, мы собрали яркие драгоценные камни, мы взошли на горную вершину, и теперь мы готовы пустить наши лодки в океан жизни.

В каких водах они будут скользить, мы не знаем, но можем лишь надеяться, что в тот великий день сбора все наши суда будут пришвартованы в гавани мира! Эти мысли напоминают нам известные слова нашего любимого поэта Лонгфелло:

Подобно кораблям вдали в море, мы держим путь наружу или домой; впереди, позади и повсюду плавает и качается граница горизонта, кажется, поднимается на своем далеком краю и взбирается на хрустальную стену небес, а затем снова поворачивается и опускается, словно мы могли бы соскользнуть с ее внешнего края. Ах, это не море; это не море опускается и наклоняется, а мы сами качаемся и поднимаемся с бесконечным и неутомимым движением, то касаясь самых небес, то погружаясь в глубины океана; Ах! если бы наши души только держались ровно и качались, как компас в своем медном кольце, всегда ровно и всегда верно труду и задаче, которую мы должны выполнить, мы будем плыть уверенно и благополучно достигнем счастливых островов, на чьем сияющем берегу виды, которые мы видим, и звуки, которые мы слышим, будут звуками радости, а не страха.

Прощальная речь

Автор: мисс Лина Э. Кеттлман.

Выпуск 89-го года.

Бэкон сказал: «Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а письмо — точным». Многие выдающиеся люди нынешнего века авторитетно утверждают, что стенография делает человека ценным специалистом.

Мировой прогресс никогда не был столь заметным и быстрым, как в прошлом столетии; изобретатели, казалось бы, почти исчерпали себя в создании средств для улучшения; где, по-вашему, оказался бы занятой человек, если бы не возможности, открытые на каждом шагу, позволяющие ему не отставать от этого вихря?

Изобретатели и ценность их соответствующих изобретений полностью оценены теми, кто ими пользуется, но не было большего дара, чем тот, который преподнес мистер Айзек Питман в 1837 году в виде фонографии; он после нескольких месяцев тяжелого труда свел фонетические знаки к простой форме, которую любой интеллигентный и среднеобразованный человек мог бы после долгих усилий использовать с большой пользой. Общество недолго осознавало преимущества, которые можно извлечь, и каждый год наблюдался устойчивый рост числа тех, кто читает и пишет стенографией, и сегодня мы находим тысячи тех, кто успешно использует маленькие штрихи, некоторые следуя оригинальной системе, а другие используя модификации; все, однако, согласны с истинной ценностью стенографии как средства экономии времени.

Мы, начавшие прошлой осенью с решимостью овладеть фонографией и машинописью, частично знали о преимуществах, которые будут получены после достижения вершины, но мы не знали по собственному опыту, какие буруны ждут нас впереди при выполнении стоящей перед нами работы; для робких это неведение оказалось великим благословением — преодоление одной трудности за раз, когда большие оставались в тени, было не так обескураживающе, как видеть будущее в ясных красках.

Множество крючков, кружков и сухих правил были пройдены по очереди и оставлены позади, и, дойдя до середины пути и остановившись для отдыха и обновления мужества, мы начали более приятную работу по связному письму и чтению. В начале были простые истории, которые казались в то время почти глупыми, затем пошли письма и юридические материалы, и, поскольку слова из первых уроков постоянно повторялись, мы начали ценить «Волка и ягненка» и различных спутников подобного рода. Медленно, но верно работа продвигалась. Время буквально пролетело и собрало нас сегодня вечером для прощания как класса.

Было много горького со сладким и много облаков с солнцем; социальными удовольствиями пришлось пожертвовать, и было принесено множество жертв, не говоря уже о глубоком разочаровании, которое испытывала каждая, осознавая, несмотря на свои величайшие усилия, что реальная работа была далеко позади того, к чему она стремилась в начале. Но во всем нас подбадривали и поощряли наши учителя, и я не должна забывать о своевременных лекциях, подавляющих во время их произнесения, но отправляющих каждую домой с твердой идеей работать лучше и продолжать до конца; к этому добавилась полная новизна всего курса, всегда что-то новое. Как и все пресловутые американцы, рожденные, как говорят, с вопросительным знаком на кончике языка, постоянное разнообразие превратило путешествие в одно огромное «Почему?»

Мы радуемся перспективе прекращения тяжелой учебы, но сожалеем, что конец нашего общения настал, что требует разрыва связей как учителей и учеников, и прощания как друзей по классу; но каждая унесет с собой воспоминание о зиме, проведенной вместе с большой пользой и удовольствием для всех.