ФИЛОСОФИЯ РОЛЛО. [ВОЗДУХ.]
СЕРИЯ КНИГ О РОЛЛО СОСТОИТ ИЗ ЧЕТЫРНАДЦАТИ ТОМОВ, А ИМЕННО:
Ролло учится говорить.
Ролло учится читать.
Ролло за работой.
Ролло играет.
Ролло в школе.
Каникулы Ролло.
Эксперименты Ролло.
Музей Ролло.
Путешествия Ролло.
Переписка Ролло.
Философия Ролло — Вода.
Философия Ролло — Воздух.
Философия Ролло — Огонь.
Философия Ролло — Небо.
НОВОЕ ИЗДАНИЕ, ПЕРЕСМОТРЕННОЕ АВТОРОМ.
БОСТОН: PHILLIPS, SAMPSON, AND COMPANY
Зарегистрировано в соответствии с Актом Конгресса в 1855 году компанией PHILLIPS, SAMPSON, & CO. в канцелярии окружного суда округа Массачусетс.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Основная цель обсуждений, предлагаемых юным читателям под общим названием «Философия Ролло», заключается скорее в их влиянии на привычки маленького читателя к мышлению, рассуждению и наблюдению, нежели в пополнении его багажа знаний. Автор стремится к тому, чтобы читатель извлек из них пользу, которая отразится на формировании его интеллектуального характера, складывающегося в те годы, на которые рассчитаны эти произведения.
Приобретение знаний, однако, хотя в данном случае и является второстепенной целью, отнюдь не маловажно; и обсуждение различных тем ведется соответственно, последовательно, на основе определенной системы классификации. Эта классификация основана на более очевидных внешних свойствах и отношениях материи, а не на тех, которые, хотя и являются более обширными и общими по своей природе и, следовательно, более подходящими со строго научной точки зрения для фундамента системы, менее заметны и требуют более высоких способностей к обобщению и абстракции; и поэтому они менее соответствуют духу и характеру философии Ролло.
Поскольку учителя в некоторых случаях оказали автору честь, включив некоторые из предыдущих работ этого цикла в свои школы в качестве книг для чтения и т. д., при составлении формы и манеры изложения это было в значительной степени учтено, а вопросы были добавлены для облегчения использования книг в тех случаях, когда родители или учителя могут сделать их чтение регулярным учебным упражнением.
СОДЕРЖАНИЕ.
ГЛАВА I.
Стр.
Lost in the Snow, 9
ГЛАВА II.
Flying, 19
ГЛАВА III.
Valve Making, 40
ГЛАВА IV.
Experiments, 51
ГЛАВА V.
Pressure, 64
ГЛАВА VI
Ballooning, 79
ГЛАВА VII.
Philosophical Discussion, 94
ГЛАВА VIII.
Tasks, 108
ГЛАВА IX.
Burning, 121
ГЛАВА X.
Gravitation, 143
ГЛАВА XI.
Air in Motion, 158
ГЛАВА XII.
Air at Rest, 178
ФИЛОСОФИЯ РОЛЛО
ВОЗДУХ.
ГЛАВА I. ПОТЕРЯВШИЕСЯ В СНЕГУ.
Одним погожим утром, в самом начале весны, кузина Ролло, Люси, пришла позвать его в поход, который они запланировали еще накануне. Был конец марта, и снег стал настолько плотным из-за теплого дневного солнца и сильных ночных заморозков, что мог выдержать детей, идущих по нему. Дети называли это настом; но, строго говоря, это был не наст, поскольку снег был спрессованным и твердым не только сверху, но почти во всей своей массе, вплоть до самой земли.
Ролло и Люси собирались отправиться в поход по снегу. У Ролло были санки, на которые они собирались погрузить все необходимое, и Ролло должен был их везти, а Люси и Натан, младший брат Ролло, должны были идти рядом с ним.
Санки Ролло уже стояли у задней двери, когда пришла Люси. Люси принесла с собой в корзинке кое-какую провизию для перекуса. Это была ее часть подготовки. Ролло взял свой топор и одну или две доски, немного длиннее санок, которые, как он сказал, должны были послужить сиденьями. У него также были трутница и несколько спичек, чтобы развести огонь. Когда все было готово, трое детей отправились в путь.
Ролло вез санки с досками, корзиной и другими вещами, надежно связанными веревкой. Груз казался довольно объемным, но он был легким, и Ролло вез его очень легко. Им не приходилось ограничиваться дорогами и тропинками, так как снег был твердым во всех направлениях, и они могли ходить по полям, где им заблагорассудится. В одном месте, где снег был очень глубоким на склоне холма, они прошли прямо поверх каменной стены.
День был облачным, но тихим. Это было благоприятно. Пасмурное небо не давало солнцу растопить снег; но все же их отец сказал им, что, вероятно, к тому времени, как они вернутся, он начнет подтаивать, и если это произойдет, им придется возвращаться по специальной санной дороге, которую Джонас проложил той зимой, вывозя дрова. Он посоветовал им не разбивать лагерь слишком далеко от санной дороги.
Наконец они добрались до приятного места на опушке леса, недалеко от того места, где был родник. Камни вокруг родника были покрыты снегом, а маленький ручей, который летом вытекал из родника, был полностью замерзшим и скрыт из виду. Но сам родник был открыт, что, как сказал Ролло, было очень удачно, так как им могла понадобиться вода, чтобы попить.
Здесь они разбили лагерь. Ролло нарезал колья, которые вбил в снег, и умудрился соорудить из своих досок некое подобие стола. Он также нарезал много еловых веток, которые Люси и Натан вытащили и разложили вокруг стола, чтобы на них сидеть. Затем Ролло развел костер из хвороста, который собрал в лесу. Земля была покрыта снегом, поэтому ему было бы очень трудно найти хворост, если бы не тот факт, что у некоторых видов деревьев в лесу внизу есть много маленьких веточек, которые засохли и стали ломкими. Ролло срезал их, а Люси и Натан вытащили их и положили в костер, когда он его разжег. Костер был немного поодаль от стола, а между ними лежал еловый ковер.
Неподалеку был высокий холм, покрытый снегом, и после того, как они перекусили, Ролло сказал:
— О, Люси, давай поиграем, будто мы идем в горы. Вон для нас холм. Это будет Чимборасо.
— Хорошо, — сказала Люси, — если ты нарежешь нам длинных посохов.
Ролло отправился в лес, выбрал несколько высоких и тонких молодых деревьев диаметром около дюйма и срезал два для Люси, два для Натана и два для себя. Он гладко их обтесал, и каждый из детей взял по одному в каждую руку. Они играли в то, что Ролло был проводником, а Люси — философом. Натан был слугой философа. Ролло благополучно довел их до вершины, но как только они туда добрались, пошел снег.
Снег падал крупными хлопьями, и Ролло был в восторге, видя это; но Люси выглядела немного обеспокоенной. Она сказала, что если снега будет много, Натану будет трудно добраться домой, и она подумала, что им лучше немедленно спуститься с горы и отправиться домой. Ролло не очень хотел уходить, но позволил себя уговорить, и они все вместе спустились с горы.
Они собрали свои вещи так быстро, как могли, оставив костер догорать, только Ролло сначала набросал сверху все еловые ветки, что вызвало сильный треск. Снег начал падать быстрее. Воздух был полон крупных хлопьев, которые медленно опускались и мягко ложились на старый снег.
Дети некоторое время шли вполне успешно, но в конце концов Ролло сбился с пути. Воздух был настолько полон снежинок, что он видел лишь на очень небольшое расстояние перед собой; а старый снег покрывал землю, скрывая все прежние следы и настолько меняя общий вид полей, что Ролло окончательно заблудился. Однако он ничего не сказал, а продолжал идти, в то время как Люси и Натан все время удивлялись, почему они не доходят до дома; пока, наконец, они не наткнулись на след на снегу.
— О! Смотри, след, — сказал Ролло. — Вот след, кто-то еще прошел здесь с санками.
— Да, — сказала Люси, — может быть, какие-то мальчики, которые вышли покататься.
След был частично занесен снегом, выпавшим с тех пор, как мальчики, оставившие его, прошли здесь. Ролло гадал, чей это мог быть след. Он сказал, что, по его мнению, очень вероятно, что это след Генри. Люси подумала, что это может быть след каких-то детей, которые вышли на их поиски.
— В любом случае, — сказал Ролло, — мы пройдем по следу немного, и посмотрим, куда он ведет. Может быть, мы догоним мальчиков.
Ролло повернул на след, но Люси остановилась.
— Нет, Ролло, — сказала она, — мы должны идти в другую сторону, если хотим найти мальчиков; след ведет в другую сторону. Но неважно, — добавила она, — я не хочу искать мальчиков; я хочу домой; так что мы пойдем в эту сторону.
Ролло пошел дальше, втайне радуясь, что нашел след, ибо он полагал, что, проследив его в обратном направлении, как он и делал, он приведет его домой. Однако ему было очень любопытно узнать, кто мог его оставить; и, по правде говоря, тайна вскоре раскрылась.
Ибо, пройдя по следу небольшое расстояние, они увидели перед собой большое темное пятно на снегу, и, подойдя ближе, чтобы посмотреть, что это такое, они обнаружили, что это место их собственного лагеря; а след, по которому они шли, был их собственным следом, ведущим их обратно к тлеющим остаткам их собственного костра. Они прошли по большому кругу и вернулись на свой собственный путь. Ролло выглядел крайне растерянным и смущенным таким неожиданным концом путеводной нити, которая, как он надеялся, должна была вывести его из затруднительного положения. Что ему делать теперь, он не знал.
Тот факт, что они заблудились, однако, больше нельзя было скрывать; и Люси предложила им пойти в лес, где верхушки деревьев послужили бы своего рода зонтиком, чтобы снег не падал на них, и подождать там, пока снег не перестанет идти; тогда воздух станет чистым, и они смогут найти дорогу домой.
— О, — сказал Ролло, — я легко могу сделать хижину из еловых веток, и мы можем укрыться в ней.
— Но, Ролло, — сказал Натан, — откуда ты знаешь, что снег не будет идти весь день? Мы не можем оставаться в лесу весь день.
— Нет, — сказал Ролло, — когда снег идет крупными хлопьями, он не будет идти долго. Джонас мне так говорил.
Дети пошли в лес, и Ролло начал строить свою хижину; но вскоре его прервали, и внимание всех детей привлекла маленькая птичка, которую они там увидели; она прыгала и казалась оцепенелой от холода. После некоторых усилий Ролло удалось поймать ее своей кепкой.
— Мы отнесем ее домой, — сказал Натан, — мы отнесем ее домой и покажем маме.
— Да, — сказал Ролло, — я понесу ее в своей кепке.
— Нет, — сказала Люси, — ты должен надеть кепку на голову, иначе простудишься. Дай мне нести ее в руках.
— Нет, — сказал Ролло, — тебе придется вести Натана. Я скажу, что мы сделаем. Мы посадим ее в корзину, как в клетку.
Люси в целом понравился этот план, и они посадили птицу в корзину, а Ролло умудрился сделать крышку из веток, чтобы она не улетела.
К тому времени, как все было устроено, дети с большим удовлетворением обнаружили, что снег перестал идти; и они немедленно отправились домой. Ролло вез санки с корзиной и птицей, закрепленными, как и прежде, веревкой, а Люси вела Натана. Теперь у них не было трудностей с поиском дороги, и они вскоре благополучно добрались домой.
Они держали птицу до следующего дня, а затем, поскольку погода была мягкой и приятной, они отпустили ее на волю.
ВОПРОСЫ.
Каким образом снег в это время стал твердым? Ожидал ли отец Ролло, что он останется твердым до полудня? Почему нет? Остался ли он твердым? Что помешало его таянию? Как Ролло добыл хворост для своего костра? Какое название он дал холму, на который они поднялись? Что послужило причиной трудностей Ролло в поиске дороги домой? Какой разговор состоялся, когда он нашел след? Был ли этот след на свежем снегу или на старом? Как он был частично стерт? Как они несли птицу домой?
Назад к содержанию
ГЛАВА II. ПОЛЕТ.
Натан очень заинтересовался птицей, и в тот вечер, когда его отец сидел у камина с книгой в руках, которую он читал, Натан подошел к нему и сказал:
— Отец, ты сейчас занят — думаешь или что-то еще?
— Нет, — сказал его отец.
— Потому что, — сказал Натан, — если ты не занят, я хочу прочитать тебе кое-что из моей маленькой книжки.
Отец Натана посадил его к себе на колени, и Натан открыл свою маленькую книжку и начал читать:
"'With fins for the water, and wings for the air,
And feet for the ground, I could go everywhere.'
— Разве это не смешно? — сказал Натан.
— Довольно смешно, — сказал его отец.
— Я хотел бы иметь крылья, — сказал Натан.
— Почему? — спросил его отец.
— Ну, тогда я мог бы летать.
— Это не факт, — сказал его отец. — Есть две трудности, которые мешают мальчикам летать. Одна в том, что у них нет крыльев, а другая — в том, что у них нет сил ими пользоваться.
— О, отец, — сказал Натан, — я мог бы ими пользоваться; я довольно сильный. Я могу возить тачку Ролло.
Его отец улыбнулся. — Очень возможно, — сказал он, — но я не думаю, что ты был бы достаточно силен, чтобы пользоваться крыльями, даже если бы они у тебя были.
— Ну, во всяком случае, я сильнее птицы, — сказал Натан.
— Да, — сказал его отец, — у тебя больше абсолютной силы, чем у птицы, но не больше по отношению к твоему размеру. Ты сильнее абсолютно, но не относительно.
— Что ты под этим подразумеваешь? — спросил Натан.
— Ну, у тебя действительно больше силы, чем у птицы — например, у малиновки; ты мог бы удержать ее так, чтобы она не вырвалась; и ты мог бы поднять больше, чем она. Но ты гораздо крупнее, и ты не настолько сильнее ее, насколько ты больше. Если ты в сто раз тяжелее ее, ты не в сто раз сильнее. Вот что я имею в виду, говоря, что ты сильнее абсолютно, но не относительно. То есть ты не во столько раз сильнее, во сколько раз ты больше и тяжелее. Ты сильнее абсолютно, но не относительно; то есть по отношению к своему размеру и весу.
— Теперь я могу доказать тебе, — продолжил отец, — что ты не был бы достаточно силен, чтобы летать с крыльями, даже если бы они у тебя были. Предположим, через комнату перекинут шест, а чуть выше него — другой; смог бы ты подтянуться с одного шеста на другой только руками, не касаясь ногами? Или лестница, — продолжал отец, — лучше предположить лестницу. Итак, если бы лестница прислонялась к зданию, смог бы ты взобраться по нижней стороне руками, подтягиваясь рука за рукой, не касаясь ногами?
Здесь Ролло, который читал в маленьком кресле в задней части комнаты, когда его отец только начал разговор с Натаном, но который последние несколько минут слушал то, что говорил отец, вскочил, подошел к отцу и сказал:
— Да, сэр, да, сэр; я могу. Я часто делал это в сарае.
— Как высоко ты мог подняться? — спросил его отец.
— О, почти до самого сеновала, — сказал Ролло. — Только, видишь ли, отец, перекладины слишком далеко друг от друга. Я не могу дотянуться очень хорошо. Если бы они были ближе, я мог бы так взобраться, очень хорошо.
— Ну, — сказал его отец, — птица, когда летит, должна подниматься почти таким же образом. Она должна подтягивать себя по воздуху своими крыльями, точно так же, как ты руками и плечами по перекладинам лестницы; только воздух не закреплен, как лестница, а постоянно подается под ее крылом; и поэтому, чтобы случай был таким же, ты должен предположить, что лестница не твердая, а плавает в воздухе и опускается под твоим весом, так что тебе приходится карабкаться быстрее, чем ты тянешь лестницу вниз. Как ты думаешь, хватило бы у тебя сил в руках, чтобы сделать это?
Ролло и Натан выглядели очень заинтересованными тем, что говорил их отец, но оба признали, что не смогли бы взобраться по таким лестницам.
— Воздух, — добавил их отец, — постоянно подается под крылом птицы; и все же им приходится подтягивать себя с его помощью. И это очень трудно. У них должны быть либо очень большие крылья и колоссальная сила, чтобы использовать их, так чтобы тянуть воздух очень сильными и тяжелыми взмахами, либо, если у них маленькие крылья, у них должна быть сила, чтобы бить ими очень быстро и часто.
— Крылья воробьев движутся так быстро, что нельзя сосчитать взмахи; а у колибри, которые еще меньше, так быстро, что их нельзя увидеть. Они издают гул.
— Я мог бы заставить свои крылья двигаться так быстро, — сказал Натан; и он начал имитировать взмахи крыльев птицы своими руками так быстро и сильно, как только мог.
— И я тоже, — сказал Ролло; и он сделал те же движения. — Это так же быстро, как движутся крылья ворон, когда они летят.
— Да, — сказал его отец, — вороны двигают крыльями так же быстро, тогда как вы двигаете только кистями и руками. Если бы у вас были огромные крылья, такие же длинные в пропорции, как у ворон, вы не смогли бы двигать ими так быстро.
— Какого размера они были бы? — спросил Ролло.
— О, не знаю — может быть, размером с обеденный стол.
— О, отец, — сказал Ролло, — я не думаю, что они были бы такими большими. Крылья вороны не длиннее ее тела, поэтому мои не были бы длиннее моего тела.
— Возможно, ты никогда не видел тела вороны, — сказал его отец. — Ее перья и хвост, которые очень легкие, раздувают ее тело и делают его гораздо больше, чем оно есть на самом деле. Я полагаю, что ее крылья, когда они расправлены, в два или три раза длиннее ее тела. Если бы у тебя были крылья в такой пропорции, ты бы с величайшим трудом смог ими пользоваться. Ты, безусловно, не смог бы бить ими по воздуху достаточно быстро, чтобы подтянуть себя с их помощью.
— Я не думал, что птицы подтягивают себя по воздуху, — сказал Натан. — Я не знал, что воздух — это что-то реальное.
— О да, это нечто реальное, — сказал его отец.
— Я видел, как птицы летают, вообще не двигая крыльями, — сказал Ролло.
— Да, — сказал его отец, — и я видел камень.
— Камень! — повторил Ролло.
— Что, камень летит? — спросил Натан.
— Да, — ответил его отец; — разве ты никогда не видел, как камень летит по воздуху без всяких крыльев?
— Ну, да, — сказал Ролло, — когда кто-то его бросил.
— Очень хорошо, — сказал его отец. — Если ты приведешь камень в движение, он будет продолжать двигаться некоторое время без всяких крыльев; так же будет и с птицей.
— Но, отец, птиц не бросают, — сказал Натан; и он громко рассмеялся над такой идеей.
— Птицы бросают себя сами, — сказал его отец; — то есть они бьют крыльями по воздуху, сильно и быстро, и таким образом приобретают очень большую скорость, а затем могут держать крылья неподвижно некоторое время и продолжать полет, пока длится импульс, который они им придали. Это показывает, какой колоссальной силой обладают их крылья. Они могут не только бить по воздуху достаточно сильно и часто, чтобы подняться и двигаться вперед, но они могут делать это так легко, что приобретают такую скорость, что могут давать крыльям отдохнуть некоторое время и парить в воздухе, расходуя лишь накопленный импульс.
Ролло и Натан молчали. Ролло думал о том, как он видел ласточек, быстро кружащихся в воздухе с расправленными неподвижными крыльями по бокам.
— Итак, как видите, — продолжал отец, — трудность на пути к полету мальчика заключается не в отсутствии крыльев, а в отсутствии сил ими пользоваться. Сделать крылья было бы очень легко.