23 Платон, «Софист», с. 226-227. 227 A: τῇ τῶν λόγων μεθόδῳ σπογγιστικῆς ἢ φαρμακοποσίας οὐδὲν ἧττον οὐδέ τι μᾶλλον τυγχάνει μέλον, εἰ τὸ μὲν σμικρά, τὸ δὲ μεγάλα ἡμᾶς ὠφελεῖ καθαῖρον. Τοῦ κτήσασθαι γὰρ ἕνεκεν νοῦν πασῶν τεχνῶν τὸ ξυγγενὲς καὶ τὸ μὴ ξυγγενὲς κατανοεῖν πειρωμένη, τιμᾷ πρὸς τοῦτο, ἐξ ἴσου πάσας, καὶ θάτερα τῶν ἑτέρων κατὰ τὴν ὁμοιότητα οὐδὲν ἡγεῖται γελοιότερα, σεμνότερον δέ τι τὸν διὰ στρατημικῆς ἢ φθειριστικῆς δηλοῦντα θηρευτικὴν οὐδὲν νενόμικεν, ἀλλ’ ὡς τὸ πολὺ χαυνότερον. Καὶ δὴ καὶ νῦν, ὅπερ ἤρου, τί προσεροῦμεν ὄνομα ξυμπάσας δυνάμεις, ὅσαι σῶμα εἴτε ἔμψυχον εἴτε ἄψυχον εἰλήχασι καθαίρειν, οὐδὲν αὐτῇ διοίσει, ποῖον τι λεχθὲν εὐπρεπέστατον εἶναι δόξει· μόνον ἐχέτω χωρὶς τῶν τῆς ψυχῆς καθάρσεων πάντα ξυνδῆσαν ὅσα ἄλλο τι καθαίρει. Поддерживать равную научную позицию φθειριστική, как двух различных видов под родом θηρευτική, является сильной иллюстрацией.
Сравните также Платон, «Политик», с. 266 D.
Подобное наставление адресовано (в «Пармениде», с. 130 E) старым Парменидом юному Сократу, когда последний не может заставить себя признать, что существуют εἶδη или формы вульгарных и отталкивающих объектов, таких как θρὶξ и πῆλος. Νεος γὰρ εἶ ἔτι, καὶ οὔπω σοῦ ἀντείληπται φιλοσοφία ὡς ἔτι ἀντιλήψεται κατ’ ἐμὴν δόξαν, ὅτε οὐδὲν αὐτῶν ἀτιμάσεις· νῦν δ’ ἔτι πρὸς ἀνθρώπων ἀποβλέπεις δόξας διὰ τὴν ἡλικίαν.
См. выше, гл. XXVII, с. 60, в моем обзоре «Парменида».
В логической классификации низкие и вульгарные элементы заслуживают такого же внимания, как и великие. Конфликт между эмоциональной и научной классификацией.
Это предписание (повторенное Платоном также в «Политике») относительно принципов классификации заслуживает внимания. Оно протестует против и стремится изменить один из обычных поворотов в ассоциирующих принципах человеческого ума. У нерефлексирующих людей классификация часто бывает эмоциональной, а не интеллектуальной. Группы объектов, брошенные вместе в таких умах и задуманные в непосредственной ассоциации, таковы, что они вызывают те же или родственные эмоции: удовольствие или боль, любовь или ненависть, надежду или страх, восхищение, презрение, отвращение, ревность, насмешку. Общность эмоции является более сильной связью ассоциации между различными объектами, чем общность в любом атрибуте, не являющемся непосредственно интересным для эмоций и оцениваемом только интеллектуально. Таким образом, объекты, которые не имеют ничего общего, кроме обращения к одной и той же искренней эмоции, часто будут называться одним и тем же общим именем и будут составлять членов одного класса. Уделять внимание атрибутам с любой другой точки зрения, кроме как в отношении количества и вида эмоции, которую они возбуждают, — это процесс, не свойственный обычному вкусу: более того, если кто-то собирает вместе, в одной формулировке, объекты, действительно похожие, но вызывающие противоположные и противоречивые эмоции, он обычно провоцирует либо отвращение, либо насмешку. Все обобщения и все общие термины, коннотирующие их, являются результатами, собранными вместе ассоциацией и сравнением частностей, как-то напоминающих друг друга. Но если мы посмотрим на процесс ассоциации у нерефлексирующего человека, сходства, на которых он фиксируется, часто будут эмоциональными, а не интеллектуальными: и обобщения, основанные на таких сходствах, будут также эмоциональными.
Именно против этой естественной склонности Платон здесь заявляет свой протест от имени интеллекта и науки. С целью получения классификации, основанной на реальных, внутренних сродствах, мы должны исключить всякое обращение к эмоциям: мы не должны принимать во внимание, является ли вещь приятной или ненавистной, возвышенной или низкой: 24 мы должны заставить себя ранжировать объекты полезные или великие в одном логическом отсеке с объектами вредными или смешными. Мы должны исследовать только то, является ли сходство истинным и реальным, оправдывающим себя перед сравнивающим интеллектом: и является ли выбранный термин класса таким, чтобы охватить все эти сходства, удерживая их отдельно (μόνον ἐχέτω χωρὶς) от коррелятивного и противостоящего класса. 25
24 Сравните «Политик», с. 266 D; «Парменид», с. 130 E.
Мы видим, что Платон таким образом как предвосхитил, так и ответил на возражение Зокера («Ueber Platon’s Schriften», с. 260-262), который недоволен мелочностью этой классификации и вульгарными объектами, к которым она применяется. Зокер утверждает, что это недостойно Платона и что это было свойственно тонким мегарским философам.
Я думаю, напротив, что цель иллюстрации процесса классификации была не недостойна Платона; что было не неестественно делать это путем аллюзии на вульгарные ремесла или рукоделие в то время, когда не было предпринято никакого научного обзора физических фактов; что аллюзия на такие вульгарные ремесла вполне в манере Платона и Сократа до него.
Стальбаум в своих обстоятельных пролегоменах как к «Софисту», так и к «Политику» отвергает вывод Зокера и утверждает, что оба диалога являются работой Платона. Тем не менее он соглашается до определенной степени с посылками Зокера. Он думает, что мелочность и чрезмерная утонченность в классификации были особенностями мегарских философов и что Платон намеренно доводит классификацию до крайней тонкости и мелочности, чтобы пародировать их действия и превратить их в насмешку. (Proleg. ad Sophist. с. 32-36, ad Politic. с. 54-55.)
Но откуда Зокер и Стальбаум знают, что эта крайняя мелочность подразделения на классы была характеристикой мегарских философов? Ни один из них не приводит никаких доказательств этого. Действительно, сам Стальбаум говорит, очень верно (Proleg. ad Politic. с. 55): «Quæ de Megaricorum arte dialecticâ accepimus, sane quam sunt paucissima». Он мог бы добавить, что то немногое, что мы слышим об их диалектике, скорее противоречит этой предполагаемой мелочности положительной классификации, чем согласуется с ней. Что мы слышим, так это то, что они были чрезвычайно остры и тонки в спорных диспутах — способными нападающими на позицию логического оппонента. Но этот талант не имеет ничего общего с мелочностью положительной классификации: и даже указывает на другой склад ума. Более того, мы слышим об Евклиде, главе мегарской школы, что он расширил значение Summum Genus Парменида — Ἓν καὶ Πᾶν. Евклид называл это Unum, Bonum, Simile et Idem Semper, Deus и т. д. Но мы не слышим, чтобы Евклид признавал серию подчиненных родов или видов, расширяющихся путем логического шествия ниже этого первичного Unum. Насколько мы можем судить, этого, по-видимому, не хватало в его философии. Тем не менее именно эти подчиненные роды или виды платоновские «Софист» и «Политик» поставляют в изобилии, и даже избытке, сообразно с предписанием, изложенным Платоном в «Филебе» (с. 14). Слова «Софиста» (с. 216 D) скорее указывают на то, что элейский странник объявлен не обладающим характером и атрибутами мегарского диспута.
25 Хотя совет, данный здесь Платоном относительно принципов классификации, очень разумен, тем не менее он сам в этом же диалоге подал пример нежелания действовать согласно ему («Софист», с. 231 A-B). Следуя своей собственной нисходящей серии разделений, он обнаруживает, что софист соответствует великому ментальному очистителю — человеку, который применяет эленхос или перекрестный допрос к юным умам, чтобы очистить то ложное убеждение в знании, которое является великим препятствием для всякого улучшения. Но хотя он приведен своим собственным процессом к этой точке, Платон уклоняется от признания этого. Его неприязнь к софисту не позволяет ему. «Софист действительно» (говорит он) «очень похож на этого великого педагога: но так же волк очень похож на собаку — самый дикий из животных на самого кроткого. Мы всегда должны быть чрезвычайно осторожны с этими сходствами: вся их совокупность наиболее скользкая. Тем не менее мы не можем не признать, что софист представляет этот облагораживающий процесс — то есть высокий и истинно породистый софист».
Можно заметить, что замечание Платона здесь об ὁμοιότητες (сходствах) противоречит тому, что он сам сказал ранее (стр. 227 B). Нежелание ставить собаку и волка в один класс является точным примером той самой ошибки, которую он только что указал для исправления. Научное сходство между этими двумя животными очень близко, но антитеза чувств, испытываемых людьми по отношению к тому и другому, является крайней.
Очиститель — вид в составе рода разделителя — отделяет добро от зла. Зло бывает двух видов; худший вид — это невежество, принимающее само себя за знание.
После этих справедливых замечаний о классификации в целом элеец переходит к подразделению своей собственной темы. Очистить ум — значит избавиться от зла и сохранить или улучшить добро. Зло же бывает двух видов: болезнь (несправедливость, невоздержанность, трусость и т. д.) и невежество. Болезнь, с которой в теле борется врач, в уме лечится судебным трибуналом; невежество (соответствующее безобразию, неловкости, неспособности в теле, которые обязан исправлять учитель гимнастики) подпадает под лечение учителя или наставника. Невежество, в свою очередь, можно разделить на две главы: одна, хотя и частная, настолько серьезна, что перевешивает все остальные, и требует того, чтобы ее выделили отдельно — это невежество, сопровождаемое ложной уверенностью в знании.
26 Платон, Софист. стр. 228-229.
27 Платон. Софист. стр. 229 C. «Во всяком случае, мне кажется, я вижу некий великий и тяжкий вид невежества, обособленный от всех остальных его частей… Не знать чего-то, но думать, что знаешь».
Увещевание бесполезно против этого худшего вида зла. Против него должен быть применен перекрестный допрос, шок эленхоса. Это высший очиститель.
Чтобы справиться с этим особым и самым серьезным случаем невежества, мы должны признать особое подразделение искусства обучения или образования. Увещевание, которое является обычным способом обучения и которое повсеместно применялось нашими предками, бесполезно против этой ложной уверенности в знании: к ней можно подойти и вылечить ее только с помощью эленхоса, или философского перекрестного допроса. Пока человек считает себя мудрым, вы можете читать лекции вечно, не производя на него никакого впечатления: вы не принесете пользы, подавая пищу, когда желудок болен. Но экзаменатор, задавая ему вопросы по тем предметам, которые тот претендует знать, вскоре запутывает его в противоречиях с самим собой, заставляя его почувствовать со стыдом и унижением свое собственное подлинное невежество. После того как он был таким образом избавлен от заблуждений — болезненный, но необходимый процесс, который невозможно осуществить иначе как с помощью эленхоса, — его ум становится открытым и восприимчивым, так что положительное знание может быть передано ему с пользой. Эленхос — это великое и высшее очищение: тот, кто не был ему подвергнут, будь он даже Великим царем, нечист, необразован и неспособен к подлинному счастью. 28
28 Платон, Софист. стр. 230 D-E.
Применение этого эленхоса — работа софиста, если смотреть на нее с лучшей стороны. Но если смотреть на него таким, какой он есть на самом деле, он — фокусник, который учит учеников спорить обо всем, который выдает ложь за истину.
Этот процесс перекрестного допроса и избавления от заблуждений, применяемый к ложной уверенности в знании и составляющий единственное противоядие от нее, — это дело софиста, если смотреть на него с лучшей стороны. 29 Но Платон не позволит софистам разделить эленхос, великое сократическое достижение и миссию: и он находит или создает тонкое различие, чтобы отстранить их. Софист (так продолжает элеец) — это спорщик, и он учит всех своих юных учеников спорить обо всем, как будто они это знают — о религии, астрономии, философии, искусствах, законах, политике и обо всем остальном. Он учит их спорить в каждой области против людей, обладающих специальными знаниями: он создает в умах других веру в то, что он действительно знает все те различные предметы, относительно которых он способен успешно спорить и проводить перекрестный допрос: таким образом, он и обладает, и передает своим ученикам кажущееся знание, имитацию и претензию на реальность. 30 Он своего рода фокусник: имитатор, который подсовывает людям то, что кажется реальностью, если смотреть издалека, но что при ближайшем рассмотрении оказывается не похожим на реальность. 31
29 Платон, Софист. стр. 231 B. «А эленхос, который в нынешнем рассуждении оказался связанным с пустым самомнением, пусть не называется у нас ничем иным, как благородным софистическим искусством».
30 Платон, Софист. стр. 232-233 C, 235 A. Сократ говорит нам в платоновской «Апологии» (стр. 23 A), что именно такой эффект производил его собственный перекрестный допрос на слушателей: они полагали, что он мудр в тех темах, в которых он разоблачал невежество других. «Воспоминания» Ксенофонта демонстрируют то же впечатление, произведенное беседой Сократа, даже когда он разговаривал с ремесленниками об их собственных искусствах. Сократ, правда, не претендовал на то, чтобы кого-то учить, — и он, конечно, не брал платы за обучение. Но мы ясно видим, что этот отказ никого не обманул; что он действительно учил, хотя и безвозмездно; и что то, чему он учил, было искусством перекрестного допроса и спора. Мы узнаем это не только от его врага Аристофана и из действий его противников Крития и Харикла (Ксеноф. «Воспоминания» i. 2), но также из его собственного заявления в платоновской «Апологии» (стр. 23 C, 37 E, 39 B) и из языка Платона и Ксенофонта повсюду. Платон здесь озадачен тем, чтобы провести четкую линию различия между эленхосом Сократа и спорными аргументами тех софистов, которых он называет эристиками — название, заслуженное Сократом не меньше, чем любым из них. Платон здесь обвиняет софистов в том, что они говорят о множестве предметов, которых они не знают, и учат своих учеников делать то же самое. Это в точности то, чем Сократ занимался всю свою жизнь и что он делал лучше всех — на отрицательной стороне.
31 Платон, Софист. стр. 235-236.
Сомнение, поднятое элейцем. Как может быть возможным думать или говорить ложно?
Здесь, однако (продолжает Платон), мы вовлечены в трудность. Как может вещь казаться тем, чем она не является? Как может человек, который высказывает мнение или утверждает, высказывать мнение или утверждать ложно — то есть высказывать мнение или утверждать то, чего нет? Чтобы признать это, мы должны предположить, что то, чего нет (или Не-сущее, Ничто), обладает реальным существованием. Такое предположение влечет за собой большие и часто обсуждаемые трудности. Оно было провозглашено Парменидом совершенно недопустимым. 32
32 Платон, Софист. стр. 236 E — 237 A. «Все это полно затруднений, как в прежние времена, так и сейчас. Ибо как сказать, что ложные высказывания или мнения действительно существуют, и, произнеся это, не оказаться в противоречии с самим собой, — это совершенно трудно… Этот довод осмелился предположить, что не-сущее существует; ибо иначе ложь не могла бы возникнуть».
Мы уже видели, что Платон обсуждал этот же вопрос в «Теэтете» и что после попыток и отвержения многих последовательных гипотез, чтобы показать, как ложное предположение или ложное утверждение может быть объяснено как возможное с помощью теории, не содержащей противоречий, он оставил вопрос нерешенным. Теперь он возобновляет его очень подробно. Он занимает более половины 33 диалога. Ближе к концу, но только тогда, он возвращается к определению софиста.
33 От стр. 236 D до стр. 264 D.
Он продолжает исследование этой проблемы серией вопросов.
Во-первых, элеец излагает мнение, которое его смущает и которое он стремится либо опровергнуть, либо объяснить. (К сожалению, у нас нет изложения этого мнения, ни оснований, на которых оно держалось, от тех, кто действительно его придерживался.) Не-сущее, или Ничто, не является именем какой-либо существующей вещи или какого-либо Нечто. Но каждый, кто говорит, должен говорить о чем-то: поэтому, если вы пытаетесь говорить о Не-сущем, вы пытаетесь говорить ни о чем — что равносильно тому, чтобы не говорить вовсе. 34 Более того, к каждому Нечто вы можете добавить что-то еще: но к Не-сущему, или Ничто, вы не можете добавить ничего. (Non-Entis nulla sunt prædicata.) Теперь Число есть нечто, или включено в число Сущих: поэтому вы не можете применить число, ни единственное, ни множественное, к Не-сущему: и поскольку каждая вещь, которую мыслят или описывают, должна быть либо одной, либо многими, невозможно ни мыслить, ни описать Не-сущее. Вы не можете говорить о нем, не впадая в противоречие. 35
34 Платон, Софист. стр. 237 E. Элеец здесь излагает это мнение не как свое собственное, а как мнение, разделяемое другими, и как то, которое он не видел ясно; в «Государстве» (v. стр. 478 B-C) мы находим Сократа, выдвигающего подобную доктрину как свою собственную. Так же и в «Кратиле», где эта же тема обсуждается (стр. 429 D, 430 A), Кратил представлен как утверждающий, что ложные суждения невозможны: что суждения, неправильно называемые ложными, в действительности являются сочетаниями звуков без какого-либо смысла, подобно ударам в колокол.
35 Платон, Софист. стр. 238-239.
Софист отвергнет наше определение и ускользнет, утверждая, что говорить ложно невозможно. Он потребует от нас создать рациональную теорию, объясняющую Не-сущее.
Поэтому, когда мы характеризуем софиста как того, кто строит призраки вместо реальностей — кто представляет нам то, чего нет, как похожее на то, что есть, и как ложную замену того, что есть, — он спросит нас, что мы имеем в виду? Если, чтобы проиллюстрировать наше значение, мы укажем на изображения вещей в зеркалах или чистой воде, он притворится слепым и откажется от свидетельства чувств: он потребует от нас создать рациональную теорию, объясняющую Не-сущее или Ничто. 36 Но когда мы пытаемся сделать это, мы противоречим сами себе. Призрак — это то, что, не будучи истинным двойником реальности, тем не менее настолько похоже на нее, что его принимают за реальность. Quatenus призрак, он есть Сущее: quatenus реальность, он есть Не-сущее: таким образом, одна и та же вещь является и Сущим, и Не-сущим: что мы объявили ранее невозможным. 37 Поэтому, когда мы обвиняем софиста в том, что он выдает призраки за реальности, мы предполагаем ложно: мы предполагаем вещи, не существующие или противоположные тем, которые существуют: мы предполагаем, что существующее не существует, или что несуществующее существует. Но это предполагает как сделанное то, что не может быть сделано: поскольку мы признали не один раз, что Не-сущее не может быть описано языком само по себе, ни присоединено каким-либо образом к Сущему. 38