ОБ ИСКУССТВЕ И ХУДОЖНИКАХ
BY
MAX NORDAU
AUTHOR OF “DEGENERATION”
TRANSLATED BY W. F. HARVEY, M.A.
LONDON
T. FISHER UNWIN
ADELPHI TERRACE
MCMVII
[Все права защищены.]
CONTENTS
CHAP. PAGE
I. The Social Mission of Art 1
II. Socialistic Art—Constantin Meunier 30
III. The Question of Style 44
IV. The Old French Masters 56
V. A Century of French Art 70
VI. The School of 1830 96
VII. The Triumph of a Revolution—
The Realists107
Alfred Sisley123
Camille Pissarro133
Whistler’s Psychology145
VIII. Gustave Moreau 155
IX. Eugène Carrière 166
X. Puvis de Chavannes 185
XI. Bright and Dark Painting—Charles Cottet 201
XII. Physiognomies in Painting 217
XIII. Auguste Rodin 275
XIV. Resurrection—Bartholomé 294
XV. Jean Carriès 308
XVI. Works of Art and Art Criticisms 320
XVII. My Own Opinion 336
Index 349
ON ART AND ARTISTS
I СОЦИАЛЬНАЯ МИССИЯ ИСКУССТВА
Существует школа эстетизма, которая презрительно смеется при одном лишь виде этого заголовка. Искусство, имеющее миссию! Какая нелепость. Нужно быть законченным филистером, чтобы связывать с идеей искусства понятие внехудожественной миссии, социальной или какой-либо иной. Разве у произведения искусства есть иная миссия, кроме как доставлять наслаждение красотой? Оно не стремится достичь никакой цели, лежащей вне его самого. Оно само себе цель, и всякий, кто приписывает ему иную, грешит против святости искусства.
Короче говоря, это теория «искусства для искусства» (l’art pour l’art). Я считаю эту теорию ложной и признаком вопиющего невежества, ибо психология, история цивилизации и история всех искусств неопровержимо доказывают тщетность и никчемность концепции, которая отказывает искусству в любой задаче и миссии, кроме как быть красивым.
Безусловно, искусство в основном является чисто субъективной деятельностью, в которой художник желает лишь удовлетворить самого себя, не думая ни о ком и ни о чем, внешнем по отношению к нему. Психологические корни всякого художественного творчества — это, по сути, исключительная чувствительность и эмоциональность художника. Мы знаем, что каждое умеренно сильное впечатление, которое человек — и, более того, не только человек, но и любое живое существо, как бы низко оно ни стояло на лестнице развития, — получает из внешнего мира, возбуждает в нем процессы, которые у человека и высших животных осознаются как эмоция или страсть. Эмоция властно требует освобождения через движения, то есть мышечную активность, которая во многих случаях сопровождается железистой деятельностью, например, слезами, слюноотделением, потоотделением и т. д. Людям среднего типа достаточно обычных форм проявления своих эмоций. Если они поплакали от горя, посмеялись от радости, выругались или сжали кулаки в гневе, они успокаиваются. Их эмоция исчерпала себя и истощилась, и их физическая жизнь снова течет в привычном русле.
Однако если перед нами не средний человек, а существо исключительной чувствительности и эмоциональности, психические процессы принимают иную форму. Это существо острее чувствует все явления; они вызывают в нем более бурные страсти; его эмоции глубже и продолжительнее. Их нормальных форм выражения недостаточно, чтобы утихомирить их. Они овладевают его душой, организуются, проявляют тенденцию стать навязчивыми идеями и угнетают ее психомоторными импульсами до тех пор, пока она не освободится от них действиями, которые находятся в надлежащем соотношении с количеством или силой эмоций. Существо, чья чрезмерная эмоциональность носит гневный, злобный характер, достигает облегчения только через акты разрушения. Таков случай с большинством подвидов прирожденных преступников. Если исключительно сильные эмоции не носят разрушительного характера, они находят выход иначе — через художественные творения, которые, следовательно, являются освобождением и разрешением эмоции, ставшей господствующей.
Но этот простой, так сказать, нормальный случай, в котором произведение искусства действительно выполняет чисто субъективную миссию и не преследует никакой другой цели, кроме как облегчить нервную систему художника и освободить его разум от навязчивой идеи, — этот случай встречается только в самые ранние эпохи человечества. «Искусство для искусства» — искусство, практикуемое исключительно ради облегчения и удовлетворения художника, — это искусство пещерного человека четвертичного периода. Художник, украшавший стены пещер Мут фигурами животных; тот, кто выцарапал знаменитого мамонта на бивне из Ла-Мадлен в Дордони; рисовальщик из Брюникеля, из Шаффхаузена; автор наскальных рисунков в Швеции, вероятно, не беспокоился о том, производит ли он какое-либо впечатление на других. По всей вероятности, он не работал для общества. Его психология раскрывается нам через сюжеты, которые он разрабатывал. Он был увлеченным охотником, наделенным особенно живой интуицией и ловкостью рук. В те дни, когда он не мог идти на охоту — либо из-за плохой погоды, либо из-за внешних обстоятельств (возможно, несчастного случая на охоте), приковавших его к пещере, — он с тоской думал о своем любимом занятии. Звери, составлявшие его обычную добычу, жили в его воображении. Его грот был населен чудовищами лесов и равнин первобытных времен. Он видел мамонта с его жесткой гривой, жуткого пещерного медведя, зубра и гигантского оленя, лохматую коренастую лошадь из Солютре; он преследовал, сражался, убивал их. Он испытывал всю остроту радости от этих могучих деяний и приходил в такое сильное возбуждение, что не мог удержаться от того, чтобы не воплотить живые картины своей фантазии, рисуя их на костях, бивнях или скалах, либо вырезая их на оленьих рогах и слоновьих зубах. Это не противоречило бы психологии первобытного человеческого искусства, если бы художники отдаленных эпох (как, по-видимому, подтверждают новейшие доисторические исследования) связывали суеверные идеи с подражанием своим охотничьим животным, возможно, полагая, что таким образом они накладывают заклятие на изображаемых животных и облегчают их поимку. Подобное суеверие, в свою очередь, стало бы источником новых эмоций, которые также ищут внешнего выражения.
Помимо охотника был также воин, который любил изображать своих побежденных врагов, и чувственный человек, который находил наслаждение в вырезании женских бюстов, типы которых на наш вкус кажутся очень уродливыми, но могли казаться ему привлекательными.
Эти дикие предки, которые украшали пещеры раннего каменного века произведениями искусства, не всегда грубыми; которые пробуждали эхо лесных долин жалобными или тоскливыми мелодиями; которые возбуждали себя чувственными танцами в лунные весенние ночи; которые формировали в символических и аллегорических песнях свои мистические впечатления от великих явлений погоды и неба, — эти дикие предки были первыми, но в то же время последними чисто субъективными художниками, единственными настоящими верующими в догму «искусства для искусства».
Чтобы найти их снова в наши дни, мы должны искать их в детской или в классе начальной школы. Художник первобытных времен выживает в ребенке благодаря атавизму. Но он заменяет скальную стену пещеры и зуб мамонта своей грифельной доской, тетрадью, школьными учебниками, а зачастую и партой, которую он украшает рисунками, которые, если и не особенно закончены, тем не менее всегда полны выражения и узнаваемы. Ребенок не предается своему художественному своеволию ради того, чтобы угодить другим. Более того, он скрывает его, по большей части по очевидным причинам, от глаз посторонних; он рисует только для того, чтобы символически изобразить то, что произвело на него сильное впечатление. Он всегда отмечает важные, отличительные черты, которые поразили его в явлении. Эти свирепые усы, перечеркнутые кружком, изображающим голову, — для маленького рисовальщика характеристика мужского достоинства; этот прямоугольный ломаный штрих, который щетинится над рядом людей, — грозный штык, обозначающий солдата; эта непропорционально большая палка в руке другого человека — грозный знак, воплощающий власть школьного учителя. Юный художник подчинился подлинным импульсам. Его художественные формы действительно проистекают из глубоких оснований его эмоций.
Однако с развитием цивилизации это положение вещей быстро меняется. Художник вскоре замечает, что он отличается от остальных, средних людей; что его чувства острее, а их проявление выразительнее, чем у последних. Он осознает свое превосходство, воображает себя чем-то значимым в связи с этим и культивирует его. Другие люди находят эстетическое удовольствие в его творениях и поощряют его льстивыми аплодисментами, которые легко перерастают в восхищение. Это вызывает энергичную метаморфозу во внутренних процессах его работы, в ее причинах и целях. То, что когда-то было органической необходимостью, теперь становится мастерством; неконтролируемое вдохновение заменяется обычаем и стилем. Художник становится своим собственным имитатором. В годы холодной, методичной, рутинной работы он просто вспоминает тот момент, когда лихорадочная работа его мозга властно толкала его на пути искусства. Он соблюдает все обряды творца по импульсу, но теперь это лишь поза, которой он научился. В теории он все еще вдохновлен импульсом; на практике он профессиональный ремесленник, который выполняет дневную работу, навязанную ему разумной волей. Он все еще всегда ищет самоудовлетворения, занимаясь произведениями искусства, но оно иного рода, чем у наивного художника. Бессознательная цель его усилий — не найти облегчение от эмоционального напряжения: он стремится к сладостному чувству польщенного самолюбия; он становится честолюбивым, очень часто, в самом деле, просто тщеславным. Он думает о своей публике. Он предвкушает свой успех. Мысль об одобрении занимает место усилия освободиться от мучительно навязчивой концепции.
Это также всегда психология прирожденного художника, который является таковым, потому что его организация принуждает его к этому. Рядом с ним, однако, роится бесчисленная толпа художников-подражателей, средних и весьма средних людей, которые никогда бы сами не подумали стать художниками — людей, которые никогда бы сами не открыли искусство, если бы у них перед глазами не было примера оригинальных художников, их успехов, их признания цивилизованным обществом. Эти индивиды занимаются искусством не для того, чтобы освободиться от навязчивой концепции, а как средство достижения привилегий, золота и почестей. Для них искусство — это призвание, как и любое другое, выученное ремесло, которое должно принести им не субъективные психологические, а практические и социальные цели. Они пытаются с помощью своего рода мимикрии стать похожими на оригинальных художников, но они принадлежат к другому виду. Тем не менее, недопустимо пренебрегать ими в этом рассмотрении, ибо, во-первых, они составляют подавляющее большинство художников с того момента, как занятие искусством стало дифференцированной деятельностью, привычным и исключительным занятием отдельного класса общества; а во-вторых, произведения этих подражателей всегда моделируются по работам, созданным по органической необходимости. Они, в некоторой степени, разменная монета изначально великих ценностей; они хотели бы быть обменянными на них, и все, что можно сказать о любой конкретной проблеме искусства, обязательно находит свое применение как к имитациям, так и к оригинальным картинам.
Таковы, значит, истоки и стадии развития искусства. Вначале оно действительно является тем, что утверждает о нем школа «искусства для искусства»: субъективная цель, удовлетворение органической потребности со стороны художника. Вскоре, однако, художник перестает ограничиваться удовлетворением самого себя в облегчении самого себя; он также стремится угодить другим. В самые сокровенные и таинственные моменты творчества мысль о других людях присутствует в его сознании; соображения относительно эффекта и успеха смешиваются с его продуктивными эмоциями. Замените вдохновение простым мастерством, тогда эти соображения станут все более доминирующими, и когда искусство однажды станет регулярным обычным делом, а подражатели, простые эхо и отражения, однажды станут большинством среди тех, кто им занимается, тогда художник будет постоянно держать глаза устремленными на свой трибунал, а именно — на общество. В тот момент, когда его произведение искусства зарождается, оно находится под сильным влиянием соображений об известном или предполагаемом вкусе общества, чьи аплодисменты художник ищет, и работа претерпевает развитие, более или менее удаленное от той формы, которую она приобрела бы под чистым влиянием эмоции, ее первоначального источника.
Общество, естественно, видит, какое место оно занимает в сознании художника, какую долю оно имеет в его творениях и насколько важен для него его вердикт. Оно быстро осознает свое преимущество. Оно овладевает художником, навязывает ему свои вкусы и настаивает на том, чтобы он работал не для себя, а для него. Отныне оно имеет в нем платного слугу; он должен сообразовывать свою особую энергию с общим планом социального организма, частью которого он является, и, таким образом, проявление, которое изначально было чисто субъективным исполнением, становится социальным исполнением.
Искусство, порожденное индивидуальной эмоцией и преображенное в социальную работу, разделяет эту участь, которую мы не имеем права называть деградацией, с бесчисленными другими основными инстинктами, стремлениями, желаниями. Особенность цивилизации в том, что она подчиняет себе человеческие эмоции и применяет их в качестве движущих сил для достижения результатов, которые не всегда, которые даже не часто являются естественной целью этих эмоций. Все существование общества, каждая организация, каждая цивилизация покоится на применении этого метода; на самом деле, каждое отношение и действие человека затрагивается эмоцией в своей основе. Без эмоции человек — это вялая масса, с которой ничего нельзя сделать. Чтобы что-то от него получить, нужно сначала возбудить его разум, а после этого мы должны быть в состоянии направить это возбуждение. Все обычаи и правила — это лишь совокупность каналов, вырытых для того, чтобы служить проводниками для эмоций и использовать их силу в регулярном применении. С помощью эмоций любви общество смогло создать брак, который служит не для удовлетворения инстинкта, а должен гарантировать экономическую безопасность для жены и детей. С эмоцией симпатии — этим предварительным условием каждой социальной структуры — с этим источником жалости, альтруизма и солидарности человечество создало политический порядок, Государство, со всей его обременительной тиранией, которая, кажется, больше не имеет вообще ничего общего с симпатией, которая, тем не менее, является ее эмоциональным корнем. С эмоцией мистицизма и суеверия общество породило практическую мораль и все ее ограничения; с самолюбием и тщеславием — патриотизм и его карикатуру, шовинизм; со злыми импульсами к разрушению и убийству — профессиональные качества солдата, все еще незаменимые для безопасности политического организма. Короче говоря, вся работа цивилизации состоит в том, чтобы овладеть индивидуальными эмоциями, отвлекая их от их естественных целей, применяя их на благо всего тела. Государственное общество — это машина, которая движется только эмоциями индивидов. Социальная жизнь — это просто продукт очень сложной и искусно проводимой работы первобытных эмоций. Если, следовательно, кто-то пренебрежительно восклицает при упоминании социальных продуктов искусства: «Это вульгарный, махровый утилитаризм!», мы вправе пожать плечами. Утилитаризм? Ну, конечно. Полезность — это первичный закон каждого общества, каждого живого организма. Самое низшее живое существо из одной клетки не могло бы поддерживать себя ни на мгновение, если бы все его части постоянно не работали с целью содействия его существованию, служения требованиям его жизни — короче говоря, делая себя полезными для целого.
Когда люди пришли к наблюдению, что среди них есть существа, обладающие более сильными эмоциями, чем остальные, и делающие эти эмоции очевидными через творения, которые были рассчитаны на то, чтобы произвести глубокое впечатление на других людей, они, согласно действующему правилу — я мог бы сказать, согласно биологическому правилу — общества, поспешили поставить эти исключительные натуры, этих художников, на службу великим интересам общества.
Тот, кто все еще может питать сомнение в том, что искусство всегда выполняло задачу, которая отнюдь не была эстетической, даже если она выполнялась эстетическими средствами, пусть бросит взгляд на историю искусств.
Пусть он прочтет поэмы древности, посмотрит на скульптуры и картины египтян, ассирийцев или греков. Пусть он послушает далекое и, несомненно, печально искаженное эхо древней музыки в Гимне Аполлону, восстановленном слишком дерзкой наукой. Где он найдет работу — единственную работу, — которая соответствует психологической схеме происхождения художественного творчества и определениям партии «искусства для искусства»? Где работа, которая была достигнута чисто ради самоудовлетворения, ради облегчения нервов художника? Где работа, которая должна служить только красоте? Я не вижу ее; но что я действительно вижу, так это то, что все известные работы служат какой-то цели общества. Они прославляют богов, королей, содружество. Они превозносят достоинство веры, правительства, родины. Гомер показывает героев эллинской расы в кровавом апофеозе их подвигов. Эсхил, Софокл и Еврипид разворачивают на сцене мифы и саги своих предков. На Акрополе, в Парфеноне, сияют боги родины, хранители содружества, созданные волшебным резцом Фидия. Стоя, Пойкиле, Стадион населены памятниками атлетов, воинов, архонтов, законодателей, всех великих людей, которые являются гордостью народа и должны служить им моделями. Тиртей поет свои возвышенные марши, чтобы побудить воинов сражаться за свою страну. Певец Гимна Аполлону сочиняет свои кантаты, чтобы сделать храмовую службу более впечатляющей. Я прекрасно знаю, что, помимо этих памятников, существуют маленькие лирические стихотворения Антологии, очаровательные маленькие танагрские фигурки, то есть очень индивидуальные откровения, которые воспевают радости и печали одной души, которые улавливают грациозные движения и походку молодых женщин, которые привели в восторг одного гончара. Но эти милые маленькие вещи, хотя и являются шедеврами своего рода, однако не идут ни в какое сравнение с триумфальными творениями, продиктованными религиозной верой и патриотизмом, чье сверхчеловеческое великолепие наполняет века.