«Вырождение: причины, признаки и последствия»

Как заметил Фелкен, человек настолько привыкает к своей среде обитания, что ему трудно покинуть родной дом в умеренном поясе и переехать в другой регион, сохранив при этом здоровье. В тропиках можно многое сделать для улучшения климатических условий, а санитарные меры способны значительно укрепить здоровье населения. Однако, несмотря на все усилия, постоянное проживание европейцев в условиях тропических низменностей при сохранении европейского образа жизни исключено. В тропиках существует сравнительно мало областей, где можно было бы ожидать большого успеха в колонизации европейцами, основываясь только на высоте над уровнем моря. Тем не менее влияние высоты на физиологические характеристики весьма очевидно. Жители высокогорных районов отличаются силой, крепким телосложением, бодростью, а также большой умственной и физической выносливостью.

Опровергая эту позицию Фелкена, Вио из Бордо показал, что явления, возникающие при акклиматизации человека на больших высотах, обусловлены не частотой дыхательных движений и не повышенной активностью легочного кровообращения, как утверждалось ранее, а увеличением количества эритроцитов. Хотя воздействие как чрезмерной жары, так и чрезмерного холода можно признать, даже в этих случаях играют роль и другие факторы. Очень высокая средняя температура при низкой влажности с большей вероятностью приведет к солнечному удару и сопутствующим состояниям, чем высокая температура при высокой влажности. Низкая температура арктических регионов способствует развитию анемии у уроженцев умеренных широт. Однако при этом необходимо учитывать питание и угнетающие обстоятельства.

Солнечный удар вызывает обычные явления нервного истощения, но пациент становится более раздражительным, подозрительным и крайне гордым. Поскольку такие пациенты долгое время не признаются душевнобольными, они часто вступают в брак и производят на свет вырожденцев. Кирнан описывает случай, когда отец и мать (оба из здоровых семей) пострадали от жары во время одной из процессий в честь американского столетия. Дети, родившиеся до солнечного удара, были здоровы, но за пять лет до этого детей у них не было. Через год после солнечного удара (за которым последовало изменение характера у обоих родителей) у женщины родилась тройня, один из младенцев которой умер вскоре после рождения от судорог. Вторая из тройни, девочка, стала эпилептиком в 2 года, проституткой в 16 лет и хронически душевнобольной в 20 лет. Третий ребенок из тройни стал страдать пубертатным слабоумием в 16 лет. Из трех детей, родившихся впоследствии, двое страдают эпилепсией, а один является моральным имбецилом, у которого проявляются предвестники паранойи. Солнечный удар, однако, лежит в основе многих случаев алкоголизма. Немало случаев вырождения, приписываемых алкоголизму, в действительности обусловлены нервным состоянием, возникающим вследствие истощения, вызванного солнечным ударом. Этим фактором в немалой степени объясняется чрезвычайно высокая детская смертность среди англичан в Индии в первой половине текущего столетия. Хотя температура играет роль в возникновении вырождения у потомства через развитие системных расстройств у предков, она обычно сочетается с другими факторами, которые способствуют этому или предрасполагают к таким последствиям. Она также предрасполагает к более сильному воздействию других причин. Очень часто человек, перенесший солнечный удар и ставший неспособным к постоянному труду из-за раздражительности, превращается в бродягу или нищего, что способствует ускорению процесса вырождения и, кроме того, увеличивает вероятность передачи этого эффекта по наследству из-за легкости, с которой вступают в беспорядочные связи. Наименее интеллектуальные представительницы класса проституток, или, скорее, того класса нимфоманок, которые еще не полностью встали на путь проституции, попадают в работные или богадельные дома, где часто остаются на долгие годы или периодически уходят, оставляя свое потомство на попечение общества. Число таких детей, ежегодно рождающихся в богадельнях Соединенных Штатов, составляет не менее десяти тысяч. Огромная доля их умирает в младенчестве, но достаточное количество выживает, чтобы стать мощным источником вырожденцев.

Влияние перегрева дополнительно предрасполагает к атакам микробов даже в умеренном климате и к конституциональным дефектам, возникающим вследствие этого.

Фактором вырождения, связанным с почвой, которому уделяется много внимания, является зоб. Это явление было тщательно изучено Мансоном среди индейцев в резервациях в Соединенных Штатах. Общее число обследованных составило 77 173 человека, из которых 2,36 процента страдали зобом. Что касается географического распределения, то заболевание более распространено в южной части Монтаны. Сообщалось, что зоб практически неизвестен среди белых поселенцев, живущих вокруг резерваций, где это заболевание было распространено среди индейцев. Полностью 80 процентов случаев приходится на индейских женщин, причем у мужчин заболевание встречается не только гораздо реже, но и протекает менее выраженно и менее обширно. Средний возраст начала заболевания составлял от 12 до 14 лет. Существует много примеров, иллюстрирующих очевидную наследственность зоба. Несколько последовательных поколений демонстрируют его развитие. Зарегистрирован только один случай, когда зоб сочетался с кретинизмом. Зоб среди индейцев нельзя связать с большой высотой над уровнем моря, климатом или водой, содержащей избыток солей кальция и магния. Заболевание, по-видимому, обусловлено антисанитарными условиями, угнетающими конституциональными состояниями, неправильным и чрезмерно азотистым питанием. Это положение дел среди индейцев имеет важное отношение к фактам, отмеченным К. К. Кларком из Кингстона, Онтарио, который обнаружил в канадских приютах большое количество пациентов с зобом и одного служителя с зобом. Пациенты с зобом, которые долгое время находились в учреждении, прибыли из всех частей доминиона. Размер зоба был пропорционален длительности пребывания. Возможно, местное влияние играет большую роль в развитии заболевания, хотя очевидно, что душевнобольные гораздо более подвержены ему, чем нормальные люди. У. Б. Флетчер из Индианаполиса наблюдал подобную частоту зоба среди душевнобольных, особенно среди иностранцев и их ближайших потомков. Кретинизм, согласно Морелю, был вырождением, обусловленным особым действием, которое токсическое начало оказывает на цереброспинальную систему, будь то через вдыхаемый воздух или через вещества, поступающие в организм, и которое, прежде всего, по-видимому, имеет некоторую связь с почвой, где преобладает магнезиальный известняк. То, что последний фактор имеет некоторое влияние, подтверждается тем фактом, что зобные увеличения встречаются в медицинской практике в Чикаго гораздо чаще, чем среди соответствующих классов на Востоке. Вода в Чикаго содержит магниево-известковые соли, независимо от того, берется ли она из озера или из артезианской скважины. Тот факт, однако, что индейцы и душевнобольные проявляют склонность к зобу, указывает на то, что за влиянием почвы или диеты скрывается невропатическая конституция, будь то наследственная или приобретенная. Кретинизм в Соединенных Штатах встречается гораздо чаще, чем это было заметно до открытия ценности щитовидной железы в лечении. Под влиянием стимула к поиску случаев для опробования этого метода лечения медицинская литература со всех частей Соединенных Штатов наполнилась отчетами о подтвержденных случаях. Среди них есть потомки семей, которые являются американскими на протяжении более трех поколений и которые, следовательно, могут рассматриваться как продукты американской среды. То же самое положение дел наблюдалось как в Великобритании, так и на европейском континенте в районах, которые до 1890 года считались свободными от кретинизма. Это иллюстрирует результаты стимула, данного исследованиям в биологии, а не рост числа случаев заболевания.

Влияние испорченной кукурузы на возникновение смешанного кожного, нервного и психического расстройства, известного у итальянцев как пеллагра, судя по результатам исследований Биллода, по-видимому, главным образом обусловлено сочетанным воздействием негигиенических условий, порожденных климатом и почвой. Грибок на кукурузе (ustilago), подобно грибку на ржи (спорынья), вызывает довольно длительный невроз эпилептического характера, восприимчивый к передаче потомству женщин, отравленных этими грибками. Итальянская болезнь, пеллагра, проявляет черты, которые можно ожидать от неправильного питания в негигиенических условиях. Хотя это, несомненно, усугубляется привычками крестьянства в Италии, все же в меньшей степени подобные последствия питания наблюдаются и у других рас.

Влияние картофельной диеты на вырождение ирландских кельтов в сравнении с шотландскими кельтами в тех же условиях в настоящее время трудно определить из-за нехватки данных. Безусловно, потомки этого класса ирландских кельтов быстро восстанавливают красивый, здоровый статус при смешанной американской диете, даже если гигиенические условия в больших городах не самые лучшие. Тот, кому приходится лечить класс неврастеников, у которых нарушено переваривание крахмала, обнаруживает, что диета из картофеля (несомненно, из-за вызываемой ею аутоинтоксикации) усиливает определенные нервные симптомы, а следовательно, и склонность к передаче следующему поколению.

В семьях пионеров в Соединенных Штатах, так же как и в семьях фермеров в уединенных долинах Норвегии, Швейцарии и других местах, влияние однообразия диеты, усугубленное однообразием окружения, несомненно, привело к значительному количеству случаев вырождения. Рэй Бригам из Нью-Йорка, Оул из Огайо и Паттерсон из Иллинойса показали, что существует необычная частота безумия у жен фермеров, которая, несомненно, прослеживается до этих условий. Кирнан из Чикаго сообщил о случае, довольно типичном для тех, что были описаны ранее упомянутыми американскими психиатрами. В первом поколении была женщина из Новой Англии, неутомимой энергии, для которой работа была удовольствием, а отдых — отвращением, и которая жила на ферме в милях от города. Она выполняла всю работу сама и вырастила большую семью, в основном на кукурузе, картофеле и хлебе, при этом свинина была мясной пищей. В 50 лет эта женщина переехала с мужем, который разбогател, в небольшой провинциальный городок. Здесь она вела всю работу по дому без слуг. В 52 года у нее случился срыв с неврастенией, которая быстро перешла в периодические приступы мрачности, в одном из которых она покончила с собой. Ее младшая дочь, у которой было асимметричное лицо, имеет периодическую склонность к мрачности, как у матери, чередующуюся с периодами беспокойства, которые проявляются в выполнении ненужной работы слуг и других трудах, не соответствующих социальному статусу ее мужа. У нее временами возникали суицидальные и гомицидальные импульсы. У нее трое детей; один не проявляет особых отклонений; старший, одиннадцатилетний мальчик, не любит играть с мальчиками, потому что они грубые, и играет с девочками, к которым временами проявляет озорную жестокость. Он любит шить, делать кукольную одежду и покупать кукол, в то время как есть и другие признаки сексуальной аномалии. Младшая, девочка, имеет частые приступы эпилептической ярости, хотя между ними она добросердечна, добродушна и очень ласкова. При рассмотрении вопроса о почве необходимо учитывать факторы, предрасполагающие к атакам паразита малярии; безусловно, жители определенных малярийных районов проявляют все характеристики вырожденцев.

Влияние питания на возникновение нервных состояний, способных передаваться как вырождение у потомства, отлично иллюстрируется нервными расстройствами, вызванными неправильным питанием в юности. Это может, как показал У. С. Кристофер из Чикаго, вызвать все возможные неврозы, к которым может быть предрасположен организм. Такие неврозы относятся к —

A. Психические способности. B. Ощущения. 1. Анестезия. 2. Гиперестезия. 3. Гипералгия (повышенное чувство боли). C. Теплопродукция. 1. Повышение температуры. 2. Понижение температуры. D. Мышечные ткани. 1. Гипертрофия. 2. Атрофия. 3. Паралич. 4. Судороги. E. Скелетные мышцы. 1. Генерализованные судороги. 2. Хорея. 3. Тетания (подергивания пальцев ног и рук). F. Глотка. 1. Одышка (затрудненное дыхание). G. Пищевод. 1. Дисфагия (затрудненное глотание). H. Желудок. 1. Рвота. 2. Мерицизм (отрыжка). I. Кишечник. 1. Повышенная перистальтика (движение кишечника). 2. Пониженная перистальтика. J. Гортань. 1. Одышка. 2. Ларингоспазм (крупозный спазм). 3. Хорея. K. Бронхи. 1. Астма. 2. Бронхорея (чрезмерная секреция). L. Мочевой пузырь. 1. Недержание. 2. Задержка. M. Мочеиспускательный канал. 1. Спазматическая стриктура. N. Матка. 1. Невралгии. 2. Спазмы. O. Влагалище. 1. Вагинизм (болезненный спазм). P. Сердце. 1. Хорея. 2. Нарушение частоты. 3. Нарушение ритма. Q. Секреторные органы. 1. Снижение секреции. 2. Изменение состава секреции. R. Абсорбирующие органы. S. Элаборативные органы. T. Дыхательные органы. Помимо указанных. U. Выделительные органы. V. Репродуктивные органы.

Те, что касаются половых органов, существуют только в раннем детстве, в то время как другие встречаются, некоторые изредка, некоторые очень часто.

Из психических неврозов, пожалуй, самыми распространенными являются ночные страхи, которые с большой частотой встречаются у плохо питающихся детей. Гиперестезия (или повышенная чувствительность) — это невроз голодания, возникающий особенно при нераспознанной цинге. Колебания температуры, как повышенные, так и пониженные, встречаются у детей, страдающих от явного недоедания.

Из неврозов голодания самыми распространенными являются мышечные судороги. Естественно, может быть поражена любая мышца или любая группа мышц, и проявления могут представлять все разновидности судорожных движений, к которым склонны мышцы. Вероятно, ни один ребенок с идеальным питанием не имеет генерализованных судорог, за исключением случаев реального заболевания мозга или начала какого-либо инфекционного процесса, когда судорога заменяет начальный озноб у взрослого. Так называемые рефлекторные судороги возникают только у детей, чье питание ниже нормы. У ребенка с рахитом легкое раздражение, вызванное прорезывающимся зубом, может быть достаточным, чтобы ослабить механизм, сдерживающий взрывное действие, точно так же, как у того же ребенка это может быть определяющей причиной бронхореи. У здорового ребенка прорезывание зубов не может вызвать такого эффекта. Оба этих проявления, судороги и бронхорея, являются неврозами голодания. У таких детей многие другие тривиальные состояния могут ослабить контролирующий механизм.

У детей старшего возраста хорея, какова бы ни была ее причина, очевидно связана с процессом развития. Благотворное влияние при хорее абсолютного постельного режима и усиленного питания является предметом обычного наблюдения. Дисфагия как невроз у детей встречается редко. Рвота и диарея у младенцев возникают так часто по самым разным причинам, что очень трудно сказать, когда они являются просто неврозами голодания. При рахите часто возникает диарея, не имеющая адекватного объяснения в условиях, присутствующих в кишечном канале, и которая является существенной чертой самого заболевания.

Ларингоспазм является очень распространенным проявлением мышечного невроза голодания. Спазматическая астма встречается у плохо питающихся детей. Недержание мочи у детей старшего возраста часто является неврозом голодания.

Чем моложе ребенок, тем быстрее протекают процессы его роста. Поэтому у младенцев результаты дефектного питания проявляются быстро, и лечебные эффекты пищи, подобранной для восполнения дефицита питания, также становятся заметными очень скоро. У детей старшего возраста с более стабильными тканями дефектное питание переносится дольше без видимого эффекта; но, с другой стороны, благотворный эффект антидотной диеты становится заметным только после длительного использования.

Относительно простая диета младенца позволяет легко обнаружить конкретный вид пищи, который поставляется в достаточном количестве, и делает восполнение дефицита сравнительно легким. Но у детей старшего возраста с более разнообразной диетой дефект обнаруживается менее легко и восполняется менее легко.

Влияние климата, почвы и пищи на возникновение вырождения впервые проявляется в причинности общей потери нервного тонуса у предков, часто с особыми местными выражениями. Эта потеря нервного тонуса может проявиться у потомства любым типом вырождения, от дефекта питания до потери морального тонуса.

ГЛАВА IX

Школьное перенапряжение

Как и все факторы вырождения, школьное перенапряжение проявляется в системном нервном истощении, выраженном по линиям наименьшего сопротивления, как в неврозах Кристофера. Первые типы его неврозов обусловлены перенапряжением определенных территорий, связанных с памятью, в отличие от уменьшенного использования ассоциативных волокон, соединяющих их. Как превосходно заметил Шопенгауэр, человек на одну треть состоит из интеллекта и на две трети из воли, и большая часть этих последних двух третей является результатом обучения. Способность к обучению может быть больше у одного индивида, чем у другого, из-за наследственных или врожденных дефектов. Это, как отмечает Салли, «счастливое обстоятельство у здоровых детей, что тот самый плодовитый возбудитель страха, представление чего-то нового и странного, также является провокатором любопытства, с его импульсом смотреть и исследовать. Очень маленький ребенок, впервые знакомясь с какой-либо формой физической боли, например, с шишкой на голове, будет намеренно повторять опыт, ударяясь головой обо что-то, как будто экспериментируя и наблюдая за эффектом. Более ясный случай любопытства, подавляющего страх, — это случай ребенка, который, дернув за хвост кошку в кустах и получив царапину, продолжил нырять в кусты снова. Еще более интересны здесь постепенные переходы от фактического страха перед новым и странным к смелому осмотру. Ребенок, который был напуган своей японской куклой, настаивал на том, чтобы видеть ее каждый день. Поведение одного из этих маленьких существ по прибытии в дом странной собаки, темного иностранца или какой-либо другой поразительной новинки — это красивое и забавное зрелище. Первая подавляющая робость, отступление к материнской груди, за которым следуют любопытные взгляды, затем более смелые вытягивания головы и рук, отмечают стадию, на которой любопытство и интерес побеждают страх и, наконец, оставляют его далеко позади. Очень скоро маленькие, пугливые существа вырастут в смелых искателей приключений. Они будут делать игрушки из пугающих животных и из пугающих теней тоже. Позже, возможно, они не будут любить ничего так сильно, как исследовать ужасные тайны пороха».

У детей-вырожденцев из-за дефицитов надлежащей взаимосвязи территорий памяти в мозгу здоровое любопытство и инстинкт укрытия дефицитны, так что возникают состояния неопределенности, вызывающие ужас. Они становятся постоянными в дальнейшей жизни, даже когда обучение во взрослом возрасте сильно антагонистично им.

Это иллюстрируется, как показала Гарриет К. Б. Александр, на примере Джордж Элиот, которая в детстве «страдала от низкого общего состояния здоровья и большой восприимчивости к ужасу по ночам, и склонности к тому, чтобы вся ее душа становилась дрожащим страхом», что оставалось на всю жизнь. У нее были периоды депрессии и головной боли в темени, которая уступала место мигрени, часто сопровождавшейся ревматоидными явлениями. «Она была неловкой девочкой, замкнутой и серьезной не по годам, но наблюдательной и склонной к привычке сидеть в углах и наблюдать за старшими». Страх перед неизвестным в детстве, по-видимому, являющийся возвратом к страху перед неизвестным у дикарей, имеет тенденцию, подобно ему, порождать оккультную веру. Несмотря на немецкий рационализм Джордж Элиот, такой страх нашел выражение в ее «За завесой», мистически оккультном контрасте с ее романами и с позитивизмом, который был ее религией. Теоретически философия Джордж Элиот должна была разрушить много мистицизма, однако как пережиток «ночных страхов» он вышел на поверхность. Очень яркое автобиографическое повествование о ночных страхах и подобных нервных явлениях в детстве выдающегося литератора можно найти в «Жизни Джона Аддингтона Саймондса» Горацио Брауна.

Школьное перенапряжение в определенных отношениях сдерживает, даже в хорошо развитых умах, переход от ужаса перед неизвестным в детстве к спокойствию зрелости. Болезненные страхи, императивные концепции и императивные акты, которые мучают индивида в течение в остальном здоровой карьеры, несомненно, возникают в ранние периоды жизни.

Дети-вырожденцы, как отмечает Кирнан, рано проявляют решительную невротическую возбудимость и склонны к неврозам в физиологические кризисы, такие как первое и второе прорезывание зубов, а также начало и конец полового созревания. Легкое физическое или психическое возмущение сопровождается бессонницей, бредом, галлюцинациями и т. д. Существуют гиперестезия и чрезмерная реакция на приятные или оскорбительные впечатления. Присутствует вазомоторная нестабильность, бледность, покраснение, сердцебиение или предсердечная тревога возникают от тривиальных моральных или физических возбудителей. Нет преждевременности или аберрации полового инстинкта. Расположение раздражительное. Кузнечик — это бремя. Психическая боль возникает от самой тривиальной причины и находит выражение в эмоциональных вспышках. Симпатии и антипатии одинаково интенсивны. Психическая жизнь колеблется между периодами экзальтации и депрессии, чередующимися с краткими эпохами здорового безразличия. Эготизм верховен, а мораль отсутствует или извращена. Это отсутствие или извращение часто скрывается под маской морального превосходства, религиозности или ханжества. Тщеславие и ревнивая подозрительность обычны. Интеллект и темперамент чрезвычайно нерегулярны. Монотонно слабое, скудное мышление легко переходит в кажущуюся блестящесть, даже до степени галлюцинаций. Но идеи, как правило, бесплодны, потому что генерируются так быстро, что уничтожают друг друга, прежде чем перейти в действие. Энергия иссякает, прежде чем что-либо может быть завершено. Неспособность различать желания и факты порождает кажущуюся лживость. Воля в своей кажущейся эксuberance, своей капризной энергии и врожденной тщетности соответствует и искажает односторонний талант или причудливый гений, который может существовать. Все это психическое состояние может не присутствовать. Склонность к интроспекции, к болезненному страху, к мрачности, к галлюцинациям, к чередованиям депрессии и экзальтации может возникнуть у ребенка-вырожденца, в котором иначе было сохранено то вторичное эго, которое является последним и величайшим приобретением расы.

В том же классе, согласно Джорджу Паркману, американскому психиатру более восьмидесяти лет назад, блестящие таланты, удивительная легкость восприятия и передачи идей часто появляются внезапно в период полового созревания, особенно у женщин, чтобы позже смениться посредственностью, разочарованием и апатией.

Эти дети-вырожденцы имеют тенденцию, как отмечает К. Ф. Фолсом, проявлять аберрантные тенденции в периоды стресса, которые могут, по мнению Фолсома, быть врожденными или обусловленными ранним вмешательством в нормальное развитие мозга. Они проявляются в детстве и младенчестве нерегулярностью или нарушением сна, раздражительностью, опасениями, странными идеями, большой чувствительностью к внешним впечатлениям, высокой температурой, бредом или судорогами от легких причин, неприятными снами и видениями, романтизмом, интенсивным чувством, периодической головной болью, мышечным подергиванием, капризным аппетитом и большой непереносимостью стимуляторов и наркотиков. В период полового созревания наблюдаются аномалии развития, и нередко извращенные половые инстинкты, у обоих полов. В подростковом возрасте часто наблюдается чрезмерная застенчивость или бравада, всегда интроспекция и самосознание, а иногда приостановка или отсутствие полового инстинкта, который, однако, часто бывает необычайной интенсивности. Имитативные и воображаемые способности могут быть быстрыми. Привязанности или эмоции веhement, но поверхностны. Формируются веhement неприязни, и интенсивные личные привязанности приводят к необычайным дружбам, которые нередко внезапно переходят в горькую вражду или безразличие. Страсти чрезмерно влияют на характер, которому не хватает силы воли. Высшие мозговые центры индивида не очень хорошо ингибированы, и он мечется, как корабль без руля, довольно хорошо, если ветры попутные и моря спокойные, но зависит от стихий в характере и времени окончательного крушения. Изобретательность, поэзия, музыка, художественный вкус, филантропия, интенсивность и оригинальность иногда бывают более высокого порядка среди этих лиц, но отрывочная, полузавершенная работа и нерадивость встречаются гораздо чаще. У многих из них концентрированные, устойчивые усилия и попытки удержать их на этом невозможны. Их здравое восприятие отношений жизни, исполнительная или деловая способность и суждение редко хорошо развиты. Память время от времени необычайна. Они склонны быть самосознательными, эготичными и болезненно сознательными. Они легко становятся жертвами бессонницы, неврастении, ипохондрии, невротизма, истерии или безумия. Они нарушают приличия жизни и совершают преступления с меньшей причиной или провокацией, чем другие лица. Хотя многие из них являются одними из самых одаренных и привлекательных людей в своем сообществе, большинство из них другие и обладают необычайной способностью выставлять себя дураками, быть обузой для своих друзей и малополезными для мира.

Эти состояния возникают от наследственности у вырожденцев, но, как отмечает Фрэнсис Уорнер, хотя «очень часто можно видеть расстроенные состояния нервной системы у детей с дефектным строением тела, эти нервные нарушения могут также наблюдаться у детей с нормальным строением тела. Такие признаки являются результатом расстройства, вызванного особыми обстоятельствами, помогающими, а также производящими дефект, который является результатом или в следующем поколении становится дефектом в первоначальном строении. Среди признаков усталости у детей — небольшое количество силы, затрачиваемой на движение, часто с асимметрией баланса в теле. Уставшие центры могут быть неравномерно истощены; могут наблюдаться спонтанные подергивания пальцев, как у детей младшего возраста, и легкие движения могут быть возбуждены шумами. Голова часто держится на одной стороне. Руки при вытягивании не удерживаются горизонтально. Обычно левая ниже. Лицо не является доказательством питания тела. Оно может быть хорошо накормленным, но тело быть худым. Три процента детей, наблюдаемых в школе, ниже нормы по питанию. Эти дети обладают более низкой общей конституциональной силой. Они склонны к плохо накормленному состоянию под стрессом жизни, и многие случаи психического возбуждения, которые, хотя они делают их острее умственно, препятствуют общему питанию».

Колин А. Скотт нашел подтверждающие доказательства подобных эффектов напряжения у детей школ Новой Англии и Иллинойса.

Эти системные нервные истощения могут, как показал У. С. Кристофер из Чикаго (в замечаниях о неврозах, уже цитировавшихся), принимать неожиданные местные направления, особенно вовлекая, в соответствии с общим законом обращения, эволюции или вырождения, проверки на чрезмерное действие. Среди состояний, вызванных школьным перенапряжением, имеющих серьезные последствия в дальнейшей жизни, — головные боли, обычно приписываемые анемии или неврастении. Эти головные боли, как показал Сакс из Нью-Йорка, обычно появляются после эмоционального возбуждения или утомительного испытания. Есть другие симптомы, выражающие неврастению, такие как легкий тремор языка и пальцев и преувеличение глубоких рефлексов, но, прежде всего, очень настойчивая головная боль в темени и описание ребенком давления или жара там. У детей эмоциональные состояния, школьное перенапряжение, соперничество между одноклассниками так же склонны вызывать неврастению, как и более серьезные борьбы за существование в более поздней жизни. Эти головные боли могут очень легко перейти в периоды стресса в мигрень. Головокружение, характерное для мигрени, нередко встречается при неврастенической головной боли детства. Что верно для мигрени, то верно и для эпилепсии. Треморы и т. д., сопровождающие неврастеническую головную боль, становятся судорогами эпилепсии. Г. Б. Фаулер сообщает о случае, очень ясно подчеркивающем позицию Кристофера. Это был семилетний мальчик грибного роста и тепличного воспитания. Он начинал каждый день до завтрака с часа испанского языка, и до трех часов дня был непрерывно занят французским, немецким, музыкой и обычным школьным учебным планом. Эта политика, начатая четырьмя годами ранее, с постепенно увеличивающимся давлением, поддерживалась почти без перерыва. Ребенок, следовательно, превратился в своего рода фонограф, способный запускать автоматические выражения, которые доставляли много развлечений посетителям и давали амбициозному отцу большую надежду и утешение. В таких условиях неудивительно, что что-то сдалось, и, к счастью для мозга, это был сфинктер ануса. Когда это прискорбное событие произошло впервые, ребенка резко отчитали; однако, поскольку несчастный случай повторялся два или три раза в неделю, а позже около раза в день, были приняты более решительные меры. Мальчика часто сурово пороли, лишали свободы, роскоши и т. д., но безрезультатно. Нижний кишечник был совершенно нормальным. Сфинктер был плотным, сжимал палец с обычной твердостью, и вокруг ануса не было источников раздражения. Аномальные условия, в которых жил ребенок, очень естественно вначале были причиной трудности. Было приказано прекращение наказания и освобождение от книг. Результат был удовлетворительным. Через три недели непроизвольное выделение постепенно стало менее частым и, наконец, прекратилось совсем.

Умственное перенапряжение производит точно такие же эффекты на нервный контроль желудка. Все типы нервных расстройств желудка — мерицизм (жевание жвачки), булимия (бычий аппетит), акория (неспособность получить достаточно) — возникают, как показал Эвальд, от нервного перенапряжения и усиливают это через аутоинтоксикацию.

Сфинктер мочевого пузыря часто сдается и является очень частым выражением нервного истощения у ребенка, часто усиливаемым эффектами нервного перенапряжения на почки, которые выполняют свою работу очистки несовершенно, выделяя почти чистую воду. Огромное количество прозрачной мочи, выделяемой во время беспокойства, является общепризнанным выражением такого перенапряжения. Это вмешательство нервного перенапряжения в очистительную работу почек ведет к усиленному перенапряжению печени и других желез, откуда возникают мигрень, состояния мочевой кислоты, ревматизмы и другие извращения питания. Нервное перенапряжение на печень, кишечник или другие железы имеет подобные вторичные эффекты на почки. Частично это органное вырождение в функции, посредством которого печень и почки человека выполняют работу печени и почек зауропсид.

Среди питательных расстройств, возникающих от нервных перенапряжений, — жировая анемия Вейра Митчелла, юношеское ожирение Фере и других. Это обычно связано с состояниями мочевой кислоты, которые так часто возникают от школьного перенапряжения. Кажущееся улучшение, проявляющееся в увеличении веса, ведет к усиленному перенапряжению, и многие из этих жирных жертв школьного перенапряжения попадают в психиатрические больницы как пубертатные лунатики.

Другие эффекты питательных расстройств, вызванных школьным перенапряжением, — местные раздражения вокруг половых органов. Они могут возникать от раздражения мочевой кислотой рта мочевого пузыря у мальчиков или влагалища и мочевого пузыря у девочек. Невротические лица склонны к нервным бурям, которые выражаются в эмоциональных проявлениях или беспокойстве или склонностях к придиркам. Они часто совпадают с тенденцией мочевой кислоты выражаться в «бурях», как другие периодические явления нервной системы. В результате «сексуальные бури» возникают у невропатов, независимо от того, является ли невропатия наследственной или приобретенной. Местное раздражение половых органов ведет к расчесыванию. Из этого производятся «мастурбационные бури», которые субъект ненавидит, но не может контролировать. Они возникают также от прямых эффектов запора, а также от глистов и других паразитов, которые запор поощряет в кишечнике. Учителя, заставляя детей удерживать мочу из-за страха мастурбации, часто ведут к тому, что намереваются предотвратить. Вначале мастурбация и сексуальные взрывы часто являются физическим выражением школьного перенапряжения, лишенным морального значения. Они устранимы путем устранения школьного перенапряжения и его последствий. Если они усилены длительным существованием, они усиливают вырождение, обусловленное школьным перенапряжением.

Состояния несовершенного питания, возникающие от нервных перенапряжений на функцию желез, таким образом и другими, мешают правильной эволюции полового созревания и инволюционным изменениям при «смене жизни», которая происходит у обоих полов. Состояния «нервного кашля», так называемого «катара» и его союзника, бронхореи, часто обнаруживаются как выражения системного истощения от школьного перенапряжения и лечатся как чисто местные состояния.

Школьное перенапряжение, следовательно, производит, как и все приобретенные факторы вырождения, системное нервное истощение, которое может быть выражено либо в общей невропатии или истерии после полового созревания, либо в трофоневрозах, таких как подагра и союзные состояния, либо в эпилепсии или артериальном изменении, предрасполагающем к разрыву артерий в периоды стресса, с результирующими судорогами и параличом.

ГЛАВА X

Череп вырожденца

Череп или кости головы являются развитием частично позвонков или костей, формирующих позвоночник, и частично дермальных или мембранных костей, которые в древности у рептилий, как у аллигатора сегодня, формировали защитную броню кожи головы. По мере развития головного конца спинного мозга ланцетника хрящ, окружающий его, развивался, чтобы защитить его. Это была ранняя эволюция. Позже развился другой череп в связи с этим. Череп или кости головы, следовательно, имеют, как отмечает Минот, двойное происхождение, или, скорее, есть два черепа, которые были первоначально различными. В эволюции от низшей рыбы до высшего млекопитающего и в эмбриональном развитии человека они объединяются.

Первичный череп, как уже было сказано, практически является продолжением позвонков, которые посылают боковые выросты, чтобы покрыть мозг, как позвоночник покрывает спинной мозг. Этот первичный череп простирался перед нотохордом (спинной мозг человеческого эмбриона и постоянный спинной мозг ланцетника), где он давал две трабекулы черепа или передние пластины черепа. Позади первичный череп или хондрокраниум дает две затылочные или задние пластины черепа. Он дает также две пластины на полпути между трабекулами и затылочными костями, которые, по мере того как они постепенно окружают примитивный слуховой аппарат, отоцисты (постоянные у рыб и эмбриональные у человека), называются периотическими капсулами. Этот первичный череп сначала хрящевой, как у акул. С увеличением размера мозга в эволюции и в человеческой эмбриологии этот хрящевой первичный череп стал недостаточным, чтобы покрыть мозг, и таким образом возникли пробелы в нем. Фонтанели или мягкие места на вершине, боках и задней части головы новорожденного ребенка являются остатками этой неспособности хондрокраниума или первичного черепа покрыть достижения нервной системы в борьбе за существование. Этот дефицит, возникающий вследствие продвижения в эволюции, был бы долгосрочным серьезным препятствием для дальнейшего продвижения, если бы не то, что кожа млекопитающего сохранила функцию, унаследованную от рептилий и костных рыб.

Эти полости были заполнены дермальными костями, которые, сначала служа лишь броней в коже головы, стали защитниками нервной системы. Следующие кости представляют эти дермальные кости в эмбриональном человеческом черепе: лобные, которые формируют главную часть лба; швы или соединения этих обычно исчезают у взрослого, так что лоб кажется лишь одной костью. Это объединение может не произойти (Рис. 7), как в случае философа Канта, который имел лобный шов всю свою жизнь. Соединения заменяются твердой костью через процесс, называемый синостозом. В случае лобной кости это нормально и в линии продвижения. В других местах черепа это часто является выражением дефекта, который может дать начало различным черепным состояниям, которые являются либо абсолютно вырожденными по типу, либо вырожденными только при возникновении у определенных рас. Теменные и межтеменные кости также являются дермальными костями, которые объединены синостозом для формирования теменных или боковых костей нормального взрослого черепа. Носовые кости, которые вместе с сошником формируют нос, являются также дермальными костями, и так же крыловидные и небные кости. Верхнечелюстные и предчелюстные кости, которые с нижними челюстями формируют челюсти, являются дермальными костями. Нижние челюсти, однако, частично происходят из хондрокраниума.

РИС. 7.

С ростом в эволюции и во время прогресса человеческого эмбрионального развития эти кости становятся меньше через их раннее хрящевое объединение или их синостоз. Отверстия в черепе, возникающие вследствие дефицитов в хондрокраниуме, больше у зауропсид (птиц и рептилий), чем у ихтиопсид (амфибий и рыб); у однопроходных (яйцекладущих млекопитающих), чем у зауропсид; у сумчатых (сумчатых млекопитающих), чем у однопроходных, и у высших млекопитающих, чем у сумчатых. Развитие мозга, следовательно, зависит от растущей и расширяющейся силы вторичного черепа, сформированного дермальными костями. Эти, рассматриваемые как кости, являются вырожденными от высокого типа позвонков и являются лишь воспоминанием о том внешнем скелете, посредством которого ранние рыбы и рептилии подражали лобстеру. Влияние любой проверки развития, такой как та, что производит вырождение, оказывается сначала на развитии самой кости, и наконец на отношении к другим костям через соединение.

В соответствии с общими законами, управляющими ростом, дефицит в одном месте склонен приводить к увеличению в другом. Мозгозащитная функция дермальных костей, будучи более поздней в развитии, чем их старая функция брони, склонна быть проверенной вырождением двумя способами; в первом кость не растет в размере или достаточно, чтобы объединиться со своими собратьями, или этот рост происходит только для пользы самой кости, через закон индивидуации Спенсера, так что объединение с другими костями происходит слишком рано для пользы организма как целого. К факторам, лежащим в основе этого, относится не-увеличение интеллекта после полового созревания, которое происходит у высших обезьян и у некоторых низших рас людей.

Эти проверки также склонны к питательной пользе старого первичного черепа, откуда возникают нерегулярности в развитии, которые составляют так много стигматов вырожденного черепа. Швы иногда не формируются, потому что достаточно хряща не производится, чтобы заполнить пробелы. (Рис. 8.) Эти вторичные пробелы часто заполняются новыми дермальными костями, называемыми Вормиевыми. Иногда этот дефицит сосуществует со слишком ранним синостозом в другом месте.

РИС. 8.

Вырожденные черепа были, следовательно, разделены с точки зрения этих различных объединений (через синостоз или иначе) и не-объединений швов, на принципе, что преждевременный синостоз шва производит краткость диаметра, перпендикулярного направлению облитерированного шва. Кости перестают расти преждевременно в месте синостоза, но незатронутые границы продолжают расти. Следующие типы возникают на этом принципе:

РИС. 9.

I. Простая макроцефалия (большой размер головы). (a) Гидроцефалия (вода в голове. Рис. 9.) (b) Кефалоны (все головы. Рис. 10), без гидроцефалии. Эти два состояния возникают из неспособности дермальных костей заполнить в надлежащий период пробелы в хондрокраниуме. Ни одно из этих не означает полное интеллектуальное вырождение с одной стороны, ни огромный интеллект с другой. Кювье был случаем вылеченной гидроцефалии, откуда его большой мозг и череп. В случае кефалонов, наблюдаемом Кирнаном, был вес мозга 68 унций. Пациент был имбецилом, практически необучаемым. Оба этих состояния означают глубокое вырождение, которое, однако, может найти выражение в другом месте, чем в моральном смысле или интеллекте.

РИС. 10.

РИС. 11.

II. Простая микроцефалия (малость головы. Рис. 11) или нанноцефалия (голова карлика). Как правило, они встречаются среди идиотов, но многое было сделано обучением, даже для них. Многие кажущиеся великие интеллекты, однако, имеют головы, приближающиеся, если не достигающие этого типа. Декарт, Фосколо и Шуман имели суб-микроцефалию. Поэт Шелли имел голову, принадлежащую очень близко к этой категории, но хотя он проявлял много стигматов вырождения, стигмат интеллектуального дефицита отсутствовал. Этот тип черепа, однако, обычно связан с глубоким вырождением. Он представляет у человека состояние, лежащее в основе преждевременного закрытия швов, которое происходит у обезьяны. Он иногда может существовать со значительным интеллектом, как в случае Доницетти. Иногда это закрытие швов прямо предотвращает рост мозга. Это состояние реже, чем признают многие хирурги, но оно действительно происходит, как свидетельствуют случаи Вико, Мальбранша и Климента VI. Тот факт, что эти трое сломали свои черепа в младенчестве, спас их от того, чтобы быть имбецилами и идиотами, как их братья, сестры и кузены.

РИС. 12.

III. Долихоцефалия (длинноголовость. Рис. 12). (a) Верхний средний синостоз. (1) Простая долихоцефалия обусловлена синостозом сагиттального или передне-заднего шва черепа. Является ли это обусловленным вырождением или нет, зависит полностью от расы, в которой это происходит. Ультра-долихоцефалия Дэниела О'Коннелла была обусловлена, по мнению Кирнана, его рождением в ирландском районе, заселенном долихоцефалами. Несомненно, долихоцефалия имеет тенденцию к мезоцефалии (средний размер головы). Даже негр, обычно рассматриваемый этнологами как долихоцефал, имеет тенденцию в этом направлении, как показывают многочисленные наблюдения мои собственные. Долихоцефалия, однако, хотя она не демонстрирует, предполагает вырождение, так как она кажется исчезающим типом черепа. Изменения в американских семьях в этом частном указывают на это. (2) Сфеноцефалия (клиновидность головы. Рис. 13) обусловлена синостозом сагиттального шва, с компенсаторным ростом в области большого фонтанеля. (b) Долихоцефальные состояния, возникающие из нижнего латерального синостоза, — это: (1) Лептоцефалия (узкость головы), обусловленная синостозом лобной и клиновидной костей. (2) Клиноцефалия (седловидная голова) обусловлена синостозом теменных костей с большими крыльями клиновидной кости, или теменной кости со чешуйчатой частью височной кости.

РИС. 13.

РИС. 14.

IV. Брахицефалия (краткость головы. Рис. 14). Чистый тип, как чистая долихоцефалия, не обязательно сам по себе является доказательством вырождения, так как он может представлять расу. Это, однако, исчезающий тип черепа, и поэтому должен привести к критическому исследованию. В случае философа Канта его ультра-брахицефалия не могла быть приписана расе, так как он происходил из долихоцефальных шотландцев с одной стороны и долихоцефальных немцев с другой. (a) Задний стеноз. (1) Пахицефалия (толщина головы) обусловлена синостозом теменной кости с затылочной. (2) Оксицефалия (сахарно-головная голова) обусловлена синостозом теменных костей и затылочной с компенсаторным ростом области переднего фонтанеля; разновидность этого — акроцефалия (шпилевидная голова). (b) Верхний, передний и латеральный синостоз. (1) Платицефалия (плоская голова. Рис. 15) или хэмацефалия обусловлена обширным синостозом височных костей с теменной. Кант, в дополнение к своим черепным стигматам, имел это состояние. (2) Трохоцефалия (округлость головы) обусловлена частичным синостозом лобных и теменных костей в центре коронарного шва. (3) Плагиоцефалия (кривая голова. Рис. 16) обусловлена односторонним синостозом лобной и теменной костей. (c) Брахицефалия, обусловленная нижним средним синостозом. Простая брахицефалия обусловлена ранним синостозом носовой и клиновидной костей.

РИС. 15.

К этим следует добавить кифоцефалию (шишковидная голова), обусловленную синостозом задней части чешуйчатой части височной и теменной костей с Вормиевыми костями в ламбдовидной щели. Тапейсоцефалия (низкая голова) обусловлена синостозом больших крыльев клиновидной кости с лобной. Скафоцефалия (лодковидная голова. Рис. 17) была термином, примененным фон Бэром к черепам, которые очень узкие и сжатые по бокам, и в которых нет следа сагиттального шва, но его область настолько поднята, что черепная крышка имеет форму килевой лодки дном вверх. Тригоноцефалия (треугольная голова) — это разновидность скафоцефалии, в которой депрессия происходит вместо киля. Сэр Вальтер Скотт имел череп, в котором преждевременное закрытие сагиттального шва произвело появление скафоцефалии, но компенсация для этого в другом месте произвела решительно другой тип. Скотт представлял невротические явления в юности, хотя болезнь мозга, от которой он умер, имела что угодно, но не вырожденное происхождение.

РИС. 16.

РИС. 17.

Мортон и Кэтлин утверждают, что, хотя искусственные деформации черепа могут играть роль в развитии синостоза, они не оказывают влияния на интеллектуальные функции. Далее было заявлено, что не существует ментальных данных, свидетельствующих о влиянии искусственной деформации головы ребенка в процессе развития. Фредерик Питерсон высказывает мнение, что эта практика существует только среди низших рас человечества. В этом он решительно ошибается, поскольку, как Барнард Дэвис отметил много лет назад, эта практика гораздо более распространена, чем принято подозревать. Она была обычной по всей Европе, практиковалась туранцами, славянами, скандинавами, англосаксами и кельтами. Менее полувека назад Фовиль [192] доказал, что кормилицы в Нормандии до сих пор придают головам детей форму сахарной головы с помощью бинтов и тугого чепца. В Бретани предпочитали придавать ей округлую форму. В этих округах Фовиль обнаружил, что не только врожденные черепные аномалии всех типов, но также эпилепсия, идиотия и безумие встречаются чрезвычайно часто. Поскольку подобные обычаи сохраняются в фольклоре долгое время после того, как исчезло породившее их первоначальное суеверие, чрезвычайно вероятно, что они проявляются у потомков этих рас и по сей день, представая перед антропологом в виде некоторых примечательных черепов. Тайлор [193] придерживается мнения, что, несмотря на репрессивные меры правительства, бретонцы и нормандцы тайно продолжают эту практику. Несмотря на труды Фовиля, эти люди открыто бросали вызов правительству в течение десяти лет.

Определенные состояния затылочной кости были описаны как связанные с вырождением. Как показали Обичи [194] и Деи Веккьо [195], затылочный мыщелок, в норме у человека выпуклый, аномально варьирует между двумя крайностями: плоским и угловатым мыщелками. Плоский мыщелок указывает на дегенеративный тип. В угловатом мыщелке передняя грань происходит из той части базиокципитального ядра, которая в норме принимает участие в формировании области переднего мыщелка; задняя грань образует эмбриональный зачаток затылочной кости.

Затылочная кость взрослого человека является конечным результатом слияния неопределенного числа позвонков. Затылочная кость у человека практически состоит из пяти костей, полное соединение между которыми происходит не ранее пятого или шестого года жизни. Дефекты в хондрокраниуме проявляются в затылочной кости, для завершения формирования которой с каждой стороны требуется небольшая часть дермальной кости.

Изменчивость затылочной кости, которая, как только что было показано, так часто связана со всеми формами вырождения, становится еще более понятной, если вспомнить, что она имеет позвоночный характер. Окружающая масса головы и хорды является скелетом затылочной кости. Между этим скелетом и гипофизом берет свое начало важная часть мозга, образованная затылочными долями. Поскольку эти доли, как показал Шпицка, практически являются главными центрами чувств и других межассоциативных связей, неудивительно, что их несовершенное развитие должно сопровождаться изменениями в затылочной кости. Как показали Крочли Клэпхэм, Микл и Шпицка, плоский затылок часто встречается при слабоумии и моральном помешательстве. Кампань довольно часто обнаруживал его у «рассуждающих маньяков». Правильное развитие затылка влияет на правильное развитие ассоциативных путей, которые служат балансиром для индивида. Правильное развитие затылочной кости, кроме того, связано с правильным развитием двух последних позвонков, которые, подобно ей, утрачивают свои позвоночные характеристики.

ГЛАВА XI

Вырожденное лицо и нос

Развитие лица зависит, как я уже показал, от увеличения и слияния полостей рта и носа, а также от последующего частичного разделения носа и рта и носовых полостей, оставляющего заднюю часть носа открытой. Оно зависит, далее, от роста и специализации лицевой области, наиболее заметным признаком которой является удлинение, и, наконец, от развития выступающего наружного носа. Отношения лица к черепу в эмбриологии уже были описаны. Когда медуллярная трубка хорды увеличивается, образуя мозг, конец головы изгибается, чтобы освободить место для этого увеличения. Изгиб головы переносит ротовую пластинку, которая должна стать ртом, на переднюю часть головы. Изменения, развивающие полость рта, представляют собой рост мозга и увеличение размера полости сердца, которые расширяются вперед, оставляя между собой полость рта. Полость рта представляет собой две жаберные щели, соединенные по передней линии. Нос образуется из двух обонятельных пластинок, расположенных непосредственно перед ртом и контактирующих с передним мозгом. Эти обонятельные пластинки увеличиваются в размере за счет роста ткани, и образующиеся ямки удаляются от мозга. Сначала эти ямки, хотя и широко разделенные так называемым носовым отростком, свободно сообщаются со ртом. Носовой отросток включает в себя зачаток будущего носа и будущей межчелюстной области верхней губы.

Человеческое лицо модифицировано по сравнению с позвоночным типом в сторону регресса. Это дополнительная иллюстрация вырождения ряда родственных структур на благо организма в целом. Прогресс развития лица у позвоночных у человека сдерживается. Во-первых, как отмечает Майнот [196], потому что вертикальное положение делает ненужным сгибание головы, как у четвероногих. Во-вторых, потому что огромное развитие головного мозга сделало необходимым увеличение мозговой полости. Это произошло за счет расширения полости над областью носа, а также за счет увеличения всего черепа. В-третьих, потому что развитие лица задерживается на эмбриональной стадии; появление длинной морды на самом деле является продвижением развития, которое не происходит у человека. Из того, что было сказано об отношениях дермальных костей к носу и лицу в главе о черепе, будет очевидно, что они должны следовать тем же законам вырождения, что и сам череп. Эти сдерживающие факторы вырождения при задержке развития склонны наиболее очевидно влиять на одностороннее развитие лица. Из этого проистекает преувеличенная асимметрия, так часто наблюдаемая.

Джейкоб Баумлер, основатель общины Зоар в Соединенных Штатах, религиозный фанатик, имел весьма выраженную асимметрию лица и ум вырожденца. Его глазницы были неравными: одна была чрезвычайно большой, а другая — соответственно маленькой.

Человеческое лицо при рождении настолько близко к лицу обезьян, что если бы при рождении были видны только головы обоих, случайному наблюдателю было бы трудно отличить одно от другого. Коуп [197] составил следующую классификацию головы и лица для сравнительного изучения: относительный размер мозговых и лицевых областей, выраженность лба, выраженность надбровных областей, выраженность альвеолярных краев челюстей, выраженность и ширина подбородка, отношение длины к ширине черепа, выраженность скул, форма носа, относительный размер глазниц и глаз, размер рта и губ.

При рождении у детеныша обезьяны лицевая область черепа меньше, чем у взрослой особи, лоб более выражен, надбровные дуги более выражены, края челюстей более выражены, подбородок меньше, в то время как скулы более выражены, нос без переносицы и имеет короткие и плоские хрящи, лицо уплощено, глазницы и глаза меньше и расположены ближе друг к другу, рот маленький, а губы тонкие.

У типичного ребенка в начале развития мозговая часть черепа преобладает над лицевой больше, чем у взрослого, надбровные дуги не развиты, альвеолярные края не выражены, скулы не выражены, нос без переносицы, хрящи плоские и обычно короткие, глаза больше. В этой последней особенности человеческий младенец напоминает лемуров и, таким образом, сохраняет эмбриональную тенденцию. У некоторых вырожденцев эта тенденция остается неконтролируемой, и результатом являются необычно большие глазницы, как на рис. 18. В других случаях человеческий плод проходит через эту лемурианскую стадию, чтобы достичь и даже превзойти антропоида по малости и близости расположения глаз.

РИС. 18.

При определении стандарта, по которому следует измерять лицо, вступают в силу два принципа: общий принцип эволюции, а также тот эстетический принцип, управляющий профилем, который практически обрел верховенство после долгой борьбы за существование, начиная с египетского периода первой династии и до его окончательного принятия греками, как показано, например, в Аполлоне Бельведерском. Действительно, современный стандарт настолько приближается к греческому, что Кингсли [198], говоря о современных профилях, замечает, что если бы ему пришлось описывать американский тип, он был бы в равной степени склонен дать это название форме черт Аполлона Бельведерского, как и любой другой, поскольку она вполне универсальна, характерна и обладает теми же элементами красоты.

РИС. 19.

Среди арийскоязычных рас этот тип был бы принят как идеальный. Поскольку каждая национальность и народы одной и той же национальности, живущие в разных странах, не обладают в точности одним и тем же типом лица, необходимо также принимать во внимание общее предположение об эволюции как факторе, изменяющем представления о красоте. В определении степени выраженности профиля играет роль лицевой угол. Этот угол был рано указан Кампером как средство различения относительного развития черепа и лица. «Основа, на которой строится различие национальностей, — сказал Кампер, — может быть продемонстрирована двумя прямыми линиями (рис. 19), одна из которых должна быть проведена через наружный слуховой проход к основанию носа, а другая — касаться выступающего центра лба и падать оттуда на наиболее выдающуюся часть верхней челюсти, при условии, что голова находится в профиль. В угле, образованном этими двумя линиями, можно сказать, заключаются не только различия между черепами разных видов животных, но и те, которые обнаруживаются между разными расами. Угол, который образует лицевая линия или характерная линия лица, варьирует от 70° до 80° у данной расы. Все, кто поднимает его выше, нарушают правила искусства (из подражания античности). Все, кто опускает его ниже, приближаются к подобию обезьян. Если я заставлю лицевую линию падать вперед, я получу античную голову. Если я наклоню ее назад, я получу голову негра. Если я наклоню ее еще дальше, я получу голову обезьяны; наклонив еще больше, я получу голову собаки; и, наконец, голову гуся».