Милостивый государь — я изучил с такой тщательностью, какую позволило мое время, «Новый федеральный калькулятор» Томаса Т. Смайли. Мне он представляется арифметическим трактатом значительного достоинства. В работе мистера Смайли есть части, которые весьма ценны; правила, данные им в разделах о бартере, убытках и прибылях, а также обмене, являются важным дополнением к новой системе или трактату по арифметике и делают его книгу лучше любой другой из ныне используемых по данному предмету; и если учесть, что расчеты в работе произведены в федеральной валюте, единственной валюте, известной ныне в Соединенных Штатах, и что к различным правилам следуют соответствующие вопросы, с помощью которых учащийся может упражняться в понимании каждой части по мере продвижения, я без колебаний скажу, что, по моему мнению, она в высшей степени приспособлена для содействия обучению науке, о которой в ней идет речь. Мистер Смайли заслуживает благодарности общественности и поощрения учителей за свою попытку упростить и улучшить метод преподавания арифметики. С уважением, Ваш,
УИЛЬЯМ П. СМИТ, преподаватель математики и натурфилософии, № 152, Южная Десятая улица.
Милостивый государь — я внимательно изучил «Новый федеральный калькулятор, или Помощник учащегося» Томаса Т. Смайли, о котором Вы любезно просили мое мнение; и свободно признаю, что считаю его более приспособленным для использования в школах и торговых конторах Соединенных Штатов, чем любая другая книга по данному предмету, которую я видел. Расположение автором четырех основных правил, на мой взгляд, является разумным и похвальным нововведением, претендующим на достоинство улучшения, поскольку оно объединяет правила, наиболее близкие по своей природе и применению. Его вопросы по правилам, встречающиеся повсюду, кажутся мне превосходно рассчитанными на то, чтобы вызвать усердие учащегося. Но прежде всего, предпочтение, которое он отдал валюте своей собственной страны в своих многочисленных примерах, придало ценность этой небольшой работе, которая, как я полагаю, не выпала на долю ни одной другой книги подобного рода, предложенной до сих пор американской публике.
Я, милостивый государь, с уважением Ваш, ДЖОН МАККЕЙ.
Чарлстон, (Южная Каролина) 29 марта 1825 г.
Из «Юнайтед Стейтс Газетт».
Среди многочисленных публикаций сегодняшнего дня, посвященных совершенствованию молодежи, мы заметили новое издание «Арифметики» Смайли, только что опубликованное Дж. Григгом.
Общее расположение этой книги является улучшением по сравнению с используемыми ныне арифметиками, будучи более систематическим и соответствующим сходству различных правил. Главное преимущество настоящего издания перед первым заключается в исправлении нескольких опечаток, обстоятельство, которое сделает его особенно приемлемым для учителей. Говоря о достоинствах этой небольшой работы, уместно упомянуть, что большая часть ее страниц посвящена федеральному расчету, чем это обычно допускается в начальных учебниках по этой отрасли знаний. Тяжелый налог времени и терпения, который наша молодежь вынуждена платить ошибкам своих предков, выполняя различные операции с фунтами, шиллингами и пенсами, должен быть отменен, и мы рады заметить, что федеральное исчисление становится заметной практикой школьной арифметики.
Рекомендуя книгу мистера Смайли вниманию родителей и учителей, мы полагаем, что привлекаем их внимание к работе, которая действительно окажется «помощником» для них и «руководством» для их интересного подопечного.
Редакторы «Нью-Йорк Телеграф», говоря об «Арифметике» Смайли, отмечают, что они в течение нескольких дней внимательно изучали вышеупомянутую арифметику, и говорят: «Мы без колебаний объявляем ее улучшением по сравнению с каждой работой подобного рода, ранее представленной публике; и как таковую рекомендуем ее принятие во всех наших школах и академиях».
КЛЮЧ к вышеупомянутой арифметике,
в котором все примеры, необходимые для учащегося, подробно разобраны, а также даны решения всех различных правил. Предназначен главным образом для облегчения труда учителей и помощи тем, у кого нет возможности воспользоваться помощью наставника. Т. Т. Смайли, автор «Нового федерального калькулятора» и т. д.
БУКВАРЬ ТОРРИ, или Первая книга для детей.
Я изучил «Увлекательный букварь» мистера Джесси Торри. Я считаю его большим улучшением в первоначальных и не менее важных отраслях образования и введу его в семинариях, находящихся под моим попечением, как превосходящий любой из тех, что уже появились.
АЙРА ХИЛЛ, магистр искусств.
Бунсборо, 2 февраля 1825 г.
Растущий спрос на эту работу является лучшим доказательством ее достоинств.
ПРИЯТНЫЙ СПУТНИК ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ,
сочетающий обучение с развлечением; представляющий собой подборку интересных рассказов, диалогов, басен и поэзии. Предназначен для использования в начальных школах и домашних детских садах. Джесси Торри-младшего.
Чтобы обеспечить сохранение нашей республиканской формы правления для будущих поколений, пусть богословы и философы, государственные деятели и патриоты объединят свои усилия для обновления века, внушая умам людей важность образования их маленьких мальчиков и девочек.
С. Адамс.
Отчет комитета Филадельфийской академии учителей: принят 6 ноября 1824 г.
Комитет, которому был передан «Приятный спутник для маленьких девочек и мальчиков» мистера Джесси Торри, просит разрешения доложить,
Что они ознакомились с «Приятным спутником» и с большим удовольствием высказывают свое мнение, что это сборник, гораздо лучше приспособленный для упражнения и совершенствования маленьких детей в искусстве чтения, и особенно в более редком искусстве понимания того, что они читают, чем книги, находящиеся в общем пользовании.
Все это почтительно представляется.
И. ИРВАЙН ХИТЧКОК, ПАРДОН ДЭВИС, ЧАРЛЬЗ МИД, Комитет.
Верная копия из протокола Академии.
К. Б. ТРЕГО, секретарь.
22 ноября 1824 г.
МОРАЛЬНЫЙ НАСТАВНИК И РУКОВОДСТВО К ДОБРОДЕТЕЛИ, Джесси Торри-младшего.
Среди многочисленных рекомендаций к этой ценной школьной книге есть следующие:—
Выписка из записки достопочтенного Томаса Джефферсона, бывшего президента Соединенных Штатов.
«Благодарю Вас, милостивый государь, за экземпляр Вашего «Морального наставника». Я прочитал первое издание с большим удовлетворением и поощрял его чтение в своей семье».
Выдержки из письма достопочтенного Джеймса Мэдисона, бывшего президента Соединенных Штатов.
«Милостивый государь — я получил Ваше письмо от 15-го числа с экземпляром «Морального наставника».
«Я достаточно заглянул в Ваш небольшой том, чтобы убедиться, что как оригинальные, так и отобранные части содержат информацию и наставления, которые могут быть полезны не только юным, но и большинству других читателей.
«С дружеским уважением, ДЖЕЙМС МЭДИСОН».
Доктору Торри.
От Робертса Вокса, президента контролеров государственных школ в Филадельфии.
«Моральный наставник» — ценный сборник. Он представляется хорошо приспособленным для начальных школ, и мне будет приятно узнать, что уроки, которые он содержит, предоставлены для совершенствования нашей молодежи в целом.
С уважением, РОБЕРТС ВОКС.
Philadelphia, 5th month, 8 1823.
ИСТОРИЯ АНГЛИИ,
от первого вторжения Юлия Цезаря до воцарения Георга Четвертого в тысяча восемьсот двадцатом году: включающая каждое политическое событие, достойное памяти; прогрессивный взгляд на религию, язык и нравы; на людей, выдающихся своей добродетелью или ученостью; своим патриотизмом, красноречием или философскими исследованиями; на введение мануфактур и колониальных учреждений. С вопросительным указателем для использования в школах. Уильяма Гримшоу, автора «Истории Соединенных Штатов» и т. д.
ИСТОРИЯ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ,
от их первого поселения в качестве колоний до уступки Флориды в 1821 году: включающая каждое важное политическое событие; с прогрессивным взглядом на аборигенов; население, религию, сельское хозяйство и торговлю; на искусства, науки и литературу; случайные биографии наиболее замечательных колонистов, писателей и философов, воинов и государственных деятелей; и обильный алфавитный указатель. Уильяма Гримшоу, автора «Истории Англии» и т. д.
Также ВОПРОСЫ, адаптированные к вышеупомянутой истории, и КЛЮЧ, адаптированный к вопросам, для использования учителями.
«Университет Джорджии, Афины, 4 июня 1825 г.
«Милостивый государь,
«С благодарным удовольствием я прочитал два небольших тома мистера Гримшоу («История Англии» и «История Соединенных Штатов»), которые Вы некоторое время назад передали мне в руки. После внимательного прочтения их я не испытываю затруднений в том, чтобы высказать свое мнение, что оба они, как по стилю, так и по содержанию, являются трудами необычайного достоинства в своем роде; и превосходно приспособлены для возбуждения в юных умах любви к историческим исследованиям.
«С искренними пожеланиями успеха его литературным трудам,
«Я с большим уважением, Ваш друг, М. УАДДЕЛ, президент.
«Э. ДЖЕКСОНУ, эсквайру».
«Д. Джодон выражает свое почтительное почтение мистеру Гримшоу и очень обязан за его любезное внимание и лестный комплимент в виде его «Истории Соединенных Штатов» с вопросами и ключом.
«Мистер Дж. пользуется этой книгой уже некоторое время; но предвкушает еще большее удовольствие для себя и пользу для своих учеников в будущем от помощи и облегчения, которые вопросы и ключ предоставят при изучении этих интересных страниц.
«10 октября 1822 г.»
Голгофа, округ Принс-Эдвард, Виргиния, 26 сентября 1820 г.
«Милостивый государь,
«История Соединенных Штатов» и т. д. мистера Гримшоу была некоторое время назад передана мне мистером Б——, который попросил меня высказать Вам свое мнение о достоинствах этой работы. История последней войны хорошо проработана Вашим автором: в ней больше деталей и интереса, чем в предыдущей части; и я считаю ее намного превосходящей любую из многих компиляций на эту тему, которыми была облагодетельствована публика. О всей работе можно сказать, что это определенно лучшая хронологическая серия и самое чистое историческое повествование, подходящее для способностей юного ума, которое когда-либо появлялось. Ее расположение разумно; стиль опрятен, всегда ясен и часто элегантен; а принципы здравы.
«Американские сочинения о людях и вещах, связанных с Америкой, давно были нужны для молодежи; и я счастлив обнаружить, что мистер Гримшоу не только взялся восполнить этот пробел, но и американизировать иностранную историю для использования в наших школах. Одним словом, сэр, я так люблю американские изделия и так стремлюсь показать себя скромно причастным к тому, чтобы дать нашей молодежи американское чувство и характер во время учебы в школе, что я без колебаний порекомендую работы мистера Гримшоу своим юным ученикам в качестве введения к более обширному историческому чтению. В конце концов, работа настолько безупречна и ставит такую огромную массу необходимой информации в пределах досягаемости школьников по такой дешевой цене, что я испытываю величайшее удовольствие, рекомендуя ее публике, и желаю Вам обширных продаж.
«С уважением, Ваш, Уильям Бранч-младший.
«Мистеру Бенджамину Уорнеру, Филадельфия».
«История Соединенных Штатов, от их первого поселения в качестве колоний до Гентского мира и т. д. Уильяма Гримшоу, стр. 312, 12-я доля листа.
«Это уже третий раз за два года, когда нам приходится рецензировать том из-под пера мистера Гримшоу. Он пишет с большой быстротой; и совершенствуется по мере продвижения. Это наиболее правильно написанное из всех его произведений. Мы могли бы пожелать, чтобы человек, столь хорошо созданный для близкого и упорного изучения, каким он должен быть, мог найти поощрение посвятить себя интересам литературы».
«Мистер Г. заслуживает нашей благодарности за лучшую краткую и всеобъемлющую историю Соединенных Штатов, которую мы видели».
«Теологический обзор», октябрь 1819 г.
«История Англии, от первого вторжения Юлия Цезаря до Гентского мира и т. д. Для использования в школах. Уильяма Гримшоу. Филадельфия, 1819. Бенджамин Уорнер. 12-я доля листа. стр. 300.
«Мы скопировали так много из названия этой работы, лишь чтобы выразить наше решительное одобрение книги и рекомендовать ее общее внедрение в школах. Это одна из лучших книг подобного рода, которую можно найти, и она поучительна даже для взрослого читателя. Мы были бы рады, если бы учителя причислили ее к своим учебникам; ибо она хорошо приспособлена для того, чтобы дать своим читателям правильные впечатления о постепенном прогрессе науки, религии, правительства и многих других институтов, знание которых полезно в нынешний век. Среди многих поразительных достоинств этой книги — ясность повествования и чистота стиля. Мы с немалым удовольствием узнали, что автор подготовил аналогичную историю Соединенных Штатов; работу, давно необходимую для заполнения прискорбной пропасти в образовании американской молодежи».
«Аналектический журнал», октябрь 1819 г.
"Philadelphia, 28 June, 1819.
«Милостивый государь — я прочитал с удовольствием и пользой Вашу «Историю Англии». Я думаю, что она написана с ясностью, чистотой и беспристрастностью. Хорошо написанная история — лучший политический наставник, и при правительстве, в котором благом страны является то, что народ правит, ее страницы должны постоянно находиться в руках нашей молодежи и лежать открытыми для самого скромного гражданина на наших обширных территориях. Ваша книга в высшей степени приспособлена для распространения этого важного знания и поэтому заслуживает широкого обращения; чего я от всей души желаю. С большим уважением,
«Ваш покорный слуга, Лэнгдон Чивз.
«Уильяму Гримшоу, эсквайру».
УЛУЧШЕННОЕ ИЗДАНИЕ ГРИМШОУ «ИСТОРИИ ГРЕЦИИ» ГОЛДСМИТА.
Среди многочисленных рекомендаций к этой ценной школьной книге есть следующие:—
Хотя существует много бесполезных школьных книг, лишь немногие из них столь же нечисты и неточны, как оригинальные издания «Историй» Голдсмита для использования в школах. Я поздравляю как учителей, так и учеников с появлением издания «Истории Греции» мистера Гримшоу, которое было настолько полностью очищено и иным образом исправлено, что приобрело характер новой работы, превосходно приспособленной для цели, для которой она предназначена.
ТОМАС П. ДЖОНС, профессор механики в Институте Франклина штата Пенсильвания и бывший директор Женской академии Северной Каролины.
Филадельфия, 5 сентября 1826 г.
Мистеру Джону Григгу.
Милостивый государь — согласно Вашей просьбе я внимательно изучил «Историю Греции» Голдсмита, пересмотренную и исправленную, с добавлением словаря имен собственных с просодическими знаками для помощи в их произношении, Уильямом Гримшоу; и я чувствую полную свободу сказать, что исправление многочисленных грамматических и других ошибок мистером Гримшоу, вместе с исключением многих непристойных и нескромных отрывков, неподобающих для чтения молодежью, дает этому изданию, на мой взгляд, решительное предпочтение перед изданиями этой работы, использовавшимися до сих пор.
Вопросы и ключ, также предоставленные мистером Гримшоу для сопровождения этого издания, обеспечивают легкость в передаче знаний, которая будет по достоинству оценена каждым здравомыслящим учителем.
Я, милостивый государь, с уважением Ваш, ТОМАС Т. СМАЙЛИ.
Филадельфия, 8 сентября 1826 г.
Редактор «Юнайтед Стейтс Газетт», говоря об этой работе, пишет: «История Греции» Голдсмита без пересмотра не приспособлена для школ; она изобилует ошибками, нескромными описаниями, неподобающими фразами и является, действительно, доказательством того, как очень плохо может писать хороший автор, если, конечно, нет больших оснований сомневаться, что Голдсмит когда-либо сочинял истории, к которым приложено его имя. Мистер Гримшоу принял легкий описательный стиль этого писателя, сохранил его факты, связал его даты и полностью и красиво адаптировал его работу к школьной парте. Книга вопросов и прилагаемый ключ являются ценными дополнениями к работе и окажутся наиболее полезными для учителя и ученика.
«Из знания книги и некоторого знакомства с потребностями тех, для кого она была специально подготовлена, мы без колебаний рекомендуем «Грецию» Гримшоу как одну из лучших (по нашему мнению, самую лучшую из) работ подобного рода, которые были предложены публике».
«СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ — ОРАТОР», составленный Т. Т. Смайли,
предпочитаемый в целом «Колумбийскому оратору», «Урокам Скотта» и работам подобного рода учителями, которые изучили его.
«ИСТОРИЯ ГРЕЦИИ» ГОЛДСМИТА,
улучшенная Гримшоу, со словарем имен собственных, содержащихся в работе, и просодическими ударениями в соответствии с произношением Лемпьера — с вопросами и ключом, как указано выше.
ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ И ЭКСПОЗИТОР АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГРИМШОУ.
Примечание транскрибатора.
Варианты написания, где нет явно предпочтительного выбора, были сохранены, за исключением случаев, указанных ниже. Несоответствия включают: «bason» и «basin»; производные от «enquire» и «inquire»; «learned» и «learnt»; «sidereal» и «siderial»; «sun-rise» и «sunrise»; «sun-set» и «sunset».
Первоначальное использование запятых было сохранено, за исключением случаев, явно указанных ниже.
Первоначальное написание «pourtray» было сохранено.
Для нумерации таблиц используются как римские, так и арабские цифры; текст оставлен как есть.
Сохранен нестандартный порядок в указателе, где U идет после V.
Удалена лишняя запятая после «which» на странице v: «about which the parts».
Изменено «Sideral» на «Siderial» на странице vi: «Solar, Siderial, and Equal».
Добавлена запятая после «Mrs. B.» на странице 9: «your assistance, my Dear Mrs. B., in a charge».
Изменено «errroneous» на «erroneous» на странице 10: «an erroneous conception».
Добавлена запятая после «Mrs. B.» дважды на странице 23: «Yet surely, Mrs. B., there;» и «But, Mrs. B., if attraction».
Добавлены запятые до и после «Mrs. B.» на странице 25: «Pray, Mrs. B., do».
Изменено «plate 6. fig. 5» на «plate 5. fig. 5» на странице 65 в основном тексте и в соответствующем вопросе, чтобы указать правильный рисунок.
Изменено «pullies» на «pulleys» на странице 64: «a system of pulleys».
Изменено «twelves» на «twelve» на странице 65: «twelve times less».
Изменено «stream» на «steam» на странице 66: «expansive force of steam».
Изменено «Pray Mrs. B,» на «Pray, Mrs. B.,» на странице 68.
Изменено «nonelastic» на «non-elastic» на странице 70: «non-elastic like water».
Удалена лишняя запятая после «one» на странице 73: «one would ultimately have prevailed».
Изменено «eliptical» на «elliptical» на странице 73: «elliptical or oval orbit».
Изменено «eclipse» на «ellipsis» на странице 73: «motion in an ellipsis».
Изменено «elipsis» на «ellipsis» на странице 75: «but an ellipsis».
Изменено «fig. 4 plate 3» в вопросе на странице 75 на «fig. 4. plate 6» для обозначения правильного рисунка.
Изменено «day-light» на «daylight» на странице 77: «see them by daylight».
Изменен второй вопрос под номером 40 на «41» на странице 79.
Изменено «eliptical» на «elliptical» на странице 83: «they were elliptical».
Капитализировано «Mercury» на странице 83: «made upon Mercury».
Добавлен вопросительный знак на странице 84 после «those beautiful lines of Milton».
Удалено повторяющееся слово «it» на странице 88: «provided it were steady».
Изменено «aeriform» на «æriform» на странице 136 (в версиях, поддерживающих полный набор символов Latin-1).
Изменено «atmospherical» на «atmospheric» на странице 139: «the atmospheric air».
Изменено «rarifies» на «rarefies» на странице 140: «heat rarefies air».
Изменено «to day» на «to-day» на странице 157: «our lesson to-day».
Изменено «re-appearance» на «reappearance» на странице 159: «reappearance of the sun».
Изменен вопрос 20 на «29» на странице 174 для поддержания правильной последовательности.
Изменено «proportionably» на «proportionally» на странице 198: «proportionally distinct».
Вставлена запятая после «Circle» на странице 206 в словарной статье для «Circle, Lesser».
Вставлена точка на странице 207 в конце словарной статьи для «Cylinder».
Изменено «musisical» на «musical» на странице 208 в словарной статье для «Harmony».
Изменено «perpendidicular» на «perpendicular» на странице 211: «perpendicular to each other».
Изменено «oppoite» на «opposite» на странице 212: «the opposite direction».
Капитализировано «Aries» на странице 215: «the first degree of Aries».
Изменено «jr.» на «Jr.» в объявлении для «A Pleasing Companion ...»: «By Jesse Torrey, Jr.»
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back
back