Пол Попено, Розуэлл Хилл Джонсон

«Прикладная евгеника»

Страница 18 из 18 · 37 550 зн. · 43 мин. чтения

[78] Figures furnished (September, 1917) by the National Committee for Mental Hygiene, 50 Union Square, New York City.

[80] «Умственная отсталость, ее причины и последствия». Г. Х. Годдард, директор Исследовательской лаборатории Учебного заведения в Вайнленде, Нью-Джерси, для умственно отсталых мальчиков и девочек. Нью-Йорк, The Macmillan Co., 1914 г.

[81] Вероятно, это слово теперь охватывает конгломерат дефектов, некоторые из которых могут быть не зародышевыми. Эпилепсия настолько часто встречается в сочетании с различными другими врожденными дефектами, что действия не должны откладываться.

[82] Годдард, Г. Х., «Умственная отсталость», стр. 14-16.

[83] См. недавние исследования Ч. Б. Давенпорта, в частности «Слаботормозимые», Вашингтон, Институт Карнеги, 1915 г.

[84] В этой связи диагностика, естественно, имеет первостепенное значение. Недавние действия Чикаго, Нью-Йорка, Бостона и других городов по созданию психологических клиник для обследования правонарушителей являются большим шагом вперед. Эти клиники должны быть прикреплены к полицейскому департаменту, как в Нью-Йорке, а не только к судам, и должны выносить заключение о правонарушителях до, а не после суда и вынесения приговора.

[85] В результате психиатрического исследования заключенных тюрьмы Синг-Синг в 1916 году было сказано, что две трети из них имели некоторые психические дефекты. Обследование 100 осужденных, выбранных случайным образом в Массачусетской государственной тюрьме, показало, что 29% были умственно отсталыми, а 11% — пограничными случаями. Самый высокий процент психически неполноценных был обнаружен среди преступников, отбывающих наказание за убийство второй степени, непредумышленное убийство, кражу со взломом и грабеж. (Росси, К. С., в State Board of Insanity Bull., Бостон, ноябрь 1915 г.). Пол М. Бауэрс рассказал на собрании Американской тюремной ассоциации 1916 года о своем исследовании 100 рецидивистов, каждый из которых был осужден не менее четырех раз. Из них 12 были душевнобольными, 23 — умственно отсталыми и 10 — эпилептиками, и в каждом случае, по словам доктора Бауэрса, психический дефект имел прямую причинную связь с совершенным преступлением. Такие исследования свидетельствуют о необходимости элементарных биологических знаний в отправлении правосудия.

[86] Для разумного и осторожного обсуждения предмета см. Уоллин, Дж. Э. У., «Программа государственного попечения об умственно отсталых и эпилептиках», School and Society, IV, стр. 724-731, Нью-Йорк, 11 ноября 1916 г.

[87] Джонстон, Э. Р., «Бросовая земля плюс бросовое человечество», Training School Bulletin, XI, стр. 60-63, Вайнленд, Нью-Джерси, июнь 1914 г.

[88] «Отчет Комитета по стерилизации преступников», Journal of the Institute of Criminal Law and Criminology, сентябрь 1916 г. Из упомянутых операций 634, как говорят, были выполнены над душевнобольными людьми и одна — над преступником.

[89] Гайер, М. Ф., «Законодательство Висконсина по евгенике». Труды Американской ассоциации по изучению и профилактике младенческой смертности, 1917 г., стр. 92-97.

[90] Евгеническое бюро записей, Бюллетень № 10 А, «Сфера деятельности комитета», Колд-Спринг-Харбор, Лонг-Айленд, февраль 1914 г.; № 10 B, «Правовые, законодательные и административные аспекты стерилизации», та же дата.

[91] Евгеническое бюро записей, Бюллетень № 9: «Государственные законы, ограничивающие выбор супруга, рассмотренные в свете евгеники». Колд-Спринг-Харбор, Лонг-Айленд, июнь 1913 г.

[92] Пенроуз, Клемент А., «Санитарные условия на Багамских островах», Географическое общество Балтимора, 1905 г.

[93] См. фон Грубер и Рюдин, «Размножение, наследственность, расовая гигиена», стр. 169, Мюнхен, 1911 г.

[94] Давенпорт, Чарльз Б., «Наследственность в связи с евгеникой», стр. 184 и сл., Нью-Йорк, 1911 г.

[95] Харрис, Дж. Артур, «Ассортативное скрещивание у человека», Popular Science Monthly, LXXX, стр. 476-493, май 1912 г. Наиболее важные исследования по этому вопросу цитируются доктором Харрисом.

[96] Интересная и критическая трактовка полового отбора дана Верноном Л. Келлогом в книге «Дарвинизм сегодня», стр. 106-128 (Нью-Йорк, 1908 г.). Собственное обсуждение Дарвина («Происхождение человека») все еще очень стоит прочитать, если читатель настороже. Лучшая общая трактовка теории полового отбора, особенно в применении к человеку, содержится в главе XI «Грамматики науки» Карла Пирсона (2-е изд., Лондон, 1900 г.).

[97] Дифлот, Поль, «Конец загадки», Париж, 1907 г.

[98] Лучшая популярная, но научная трактовка предмета, которую мы видели, — это «Динамика мужественности», книга, недавно написанная Лютером Х. Гуликом для Христианской ассоциации молодых людей (Нью-Йорк, The Association Press, 1917 г.).

[99] Симпатия, которую мы упомянули как начало гипотетической любовной связи, действительно ведет к частичной идентичности воли; но между мужчиной и женщиной часто слишком мало общего, чтобы сделать эту идентичность хоть сколько-нибудь полной. Как отмечает Карл Пирсон, для успешного брака почти необходимо, чтобы два человека сочувствовали целям друг друга и имели значительную степень сходства в привычках. Если такая связь отсутствует, узы симпатии, вызванные каким-то тривиальным обстоятельством, не будут достаточными, чтобы уберечь брак от крушения. Случайный альтруизм молодых людей, которые женятся на неполноценных девушках, потому что им «жаль их», не заслуживает похвалы.

[100] Эллис, Хэвлок, «Задача социальной гигиены», стр. 208-209, Бостон, Houghton Mifflin Co., 1912 г.

[101] Г. Стэнли Холл («Подростковый возраст», II, 113) обнаружил следующие пункты, в порядке убывания, которые молодые люди и девушки-подростки больше всего ценят в противоположном поле: глаза, волосы, рост и размер, ступни, брови, цвет лица, щеки, форма головы, горло, уши, подбородок, руки, шея, нос. Голос был высоко специализированным и предпочтительным. Основные неприязни, в порядке убывания: выпуклые или глубоко посаженные глаза, полнота шеи, оттопыренные уши, сросшиеся брови, широкие и длинные ступни, высокие скулы, светлые глаза, большой нос, маленький рост, длинная шея или зубы, густые брови, прыщи, рыжие волосы. Интересное исследование некоторых тривиальных черт манер, которые могут быть препятствиями в половом отборе, опубликовано Ивой Лоутер Питерс в Pedagogical Seminary, XXIII, № 4, стр. 550-570, дек. 1916 г.

[102] Было высказано предположение, что та же цель была бы достигнута, если бы молодой человек перед вступлением в брак оформил полис страхования жизни на имя своей невесты. Это предложение имеет много положительных сторон.

[103] Корреляция между плодовитостью и долголетием, которую продемонстрировал Карл Пирсон, дает долголетию еще одно большое преимущество в качестве стандарта при половом отборе. См. Proc. Royal Soc. London, том 67, стр. 159.

[104] Возражают, что если долгожители будут вступать в брак друг с другом, то и недолгожители будут вступать в брак друг с другом, и, таким образом, раса не выиграет больше, чем потеряет. Ответ на это заключается в том, что недолгожители будут вступать в брак в меньшем количестве, так как некоторые из них умирают преждевременно; что у них будет меньше детей; и что эти дети, в свою очередь, будут склонны умирать молодыми. Таким образом, линии недолгожителей постепенно вымрут, в то время как линии долгожителей будут распространяться.

[105] Хэнкинс, Ф. Х., «Снижение рождаемости», «Журнал наследственности», V, стр. 36-39, август 1914 г.

[106] Смит, Мэри Робертс, «Статистика женщин с высшим образованием и без него», Quarterly Pubs. of the American Statistical Assn., VII, стр. 1 и сл., 1900 г.

[107] «Статистика выдающихся женщин», Pop. Sci. Mo., июнь 1913 г.

[108] «Брак женщин с высшим образованием», Century Magazine, октябрь 1895 г.

[109] Блумер, Дж. О., в «Журнале наследственности», VIII, стр. 217, май 1917 г.

[110] Статистика этого и следующих университетов Среднего Запада была представлена Полом Попено в «Журнале наследственности», VIII, стр. 43-45.

[111] Harvard Graduates' Magazine, XXV, № 97, стр. 25-34, сентябрь 1916 г.

[112] Попено, Пол, «Уровень брачности в Стэнфорде», «Журнал наследственности», VIII, стр. 170-173.

[113] Банкер, Говард Дж., «Совместное обучение и евгеника», «Журнал наследственности», VIII, стр. 208-214, май 1917 г.

[114] «Евгеника: двенадцать университетских лекций», стр. 9, Нью-Йорк, 1914 г.

[115] Ср. Гулд, Мириам К., «Психологическое влияние на девочек-подростков знаний о проституции и венерических заболеваниях», Social Hygiene, том II, стр. 191-207, апрель 1916 г. Это интересное и важное исследование реакций 50 девушек показывает, что существующие методы или безразличие к необходимости разумных способов преподавания половой гигиены ответственны за «большой процент вредных результатов, таких как состояния, граничащие с неврастенией, меланхолией, пессимизмом и половым антагонизмом».

[116] Галличан, Уолтер М., «Великие неженатые», Нью-Йорк, 1916 г.

[117] Спрэг, Роберт Дж., «Образование и расовое самоубийство», «Журнал наследственности», том VI, стр. 158 и сл., апрель 1915 г. Многие статистические данные женских колледжей, приведенные в первой части этой главы, взяты из статьи доктора Спрэга.

[118] Оден подсчитал, что 16% выдающихся людей Франции имели по крайней мере одного родственника, который был в какой-то мере выдающимся; что 22% людей с реальным талантом имели таких родственников; и что среди гениев этот процент возрастал до 40. Таким образом, есть два шанса из пяти, что у гениального человека будет выдающийся родственник; для человека, выбранного случайным образом из населения, шанс составляет один из нескольких тысяч. См. Оден, А., «Генезис великих людей», том I, стр. 432 и том II, таблица xii, Лозанна, 1895 г.

[119] Крам, Фредерик С., «Упадок коренного американского генофонда», Quarterly Pubs. Am. Statistical Assn., XIV, n. s. 107, стр. 215-223, сентябрь 1914 г.

[120] Кучински, Р. Р., Quarterly Journ. of Economics, ноябрь 1901 г. и февраль 1902 г.

[121] Ниринг, Скотт, «Молодое поколение американских гениев», The Scientific Monthly, II, стр. 48-61, янв. 1916 г. «Географическое распределение американских гениев», Popular Science Monthly, II, август 1914 г.

[122] В главе о половом отборе было показано, что девушки из педагогических училищ, которые занимали самые высокие места в своих классах, выходили замуж раньше всех. Это может показаться противоречием показателям брачности в колледже Уэллсли в этой таблице. Объяснение, вероятно, заключается в том, что, хотя умственное превосходство само по себе привлекательно в партнере, существуют помехи, возникающие в студенческой жизни.

[123] Банкер, Говард Дж., «Совместное обучение и евгеника», «Журнал наследственности», VIII, стр. 208-214, май 1917 г.

[124] Хилл, Джозеф А., «Сравнительная плодовитость женщин коренного и иностранного происхождения», Quarterly Pubs. Amer. Statistical Assn., XIII, 583-604.

[125] См. Уиллкокс, У. Ф., «Меньше рождений и смертей: что они означают?», «Журнал наследственности», VII, стр. 119-128, март 1916 г.

[126] Данные полностью опубликованы Полом Попено в «Журнале наследственности», октябрь 1917 г. Следует отметить, что, несмотря на свои небольшие зарплаты, методистские священнослужители вступают в брак раньше и имеют больше детей, чем другие мужчины с равным образованием и социальным статусом, такие как выпускники Гарварда и Йеля. Это различие в брачности и рождаемости, несомненно, следует отнести отчасти к их врожденной природе, а отчасти к действию религиозного идеализма. Это подтверждает веру евгенистов в то, что даже при нынешних экономических обстоятельствах рождаемость высших классов могла бы быть заметно повышена путем кампании евгенического просвещения.

[127] Официальное заявление об отношении к рождаемости в мормонской церкви см. в «Журнале наследственности», VII, стр. 450-451, октябрь 1916 г.

[128] Меклин, Джон М., «Демократия и расовые трения, исследование социальной этики», Нью-Йорк, 1914 г., стр. 147.

[129] Было бы точнее сказать — нордическая раса. Другие белые расы не проявляли такой дискриминации единообразно. Средиземноморская раса, в частности, никогда не проявляла такого же уровня расовых чувств. Арабы были склонны принимать негров почти на равных условиях, отчасти по религиозным соображениям; представляется вероятным, что упадок арабов во многом обусловлен их метисацией.

[130] Меклин, op. cit., стр. 147.

[131] Бласкоер, Фрэнсис, «Цветные школьники в Нью-Йорке», Ассоциация государственного образования города Нью-Йорка, 1915 г. Предисловие, из которого взята цитата, написано Элеонорой Хоуп Джонсон, председателем комитета по гигиене школьников.

[132] Меклин, op. cit., стр. 32.

[133] Вклад негров, пожалуй, был наиболее заметным в музыке. Это не обязательно свидетельствует о продвинутой эволюции; Август Вейсман давно отметил, что музыка — это примитивное достижение. Обзор того, чего достигла негроидная раса, особенно в Америке, см. в «Ежегоднике негров», Институт Таскиги, Алабама.

[134] «Социальные проблемы; их лечение, прошлое, настоящее и будущее», стр. 8, Лондон, 1912 г.

[135] Стетсон, Г. Р., «Тесты на память у чернокожих и белых детей», Psych. Rev., 1897 г., стр. 285. См. также Макдональд, А., в Rep. U. S. Comm. of Educ., 1897-98.

[136] Мэйо, М. Дж., «Умственные способности американских негров», Arch. of Psych., № 28.

[137] Филлипс, Б. А., «Отставание в начальных школах Филадельфии», Psych. Clinic, VI, стр. 79-90; «Тесты Бине, примененные к цветным детям», ibid., VIII, стр. 190-196.

[138] Стронг, А. К., Ped. Sem., XX, стр. 485-515.

[139] Пайл, У. Х., «Разум ребенка-негра», School and Society, I, стр. 357-360.

[140] Фергюсон, Дж. О., мл., «Психология негра», Arch. of Psych. № 36, апрель 1916 г.

[141] Хотя негр не поддается ассимиляции, он останется здесь; поэтому ему следует помочь развиваться в своем собственном направлении. Желательно не подвергать его слишком суровой конкуренции с белыми; однако такая конкуренция, действуя как стимул, вероятно, ответственна за часть его быстрого прогресса в течение последнего столетия — прогресса, который был бы невозможен в стране, где негры конкурировали бы только друг с другом. Лучший способ смягчить конкуренцию — это дифференциация функций, но этот принцип не следует доводить до такой степени, чтобы загонять негра в тупиковые профессии, где развитие невозможно. Поскольку ментальные тесты показывают, что он менее приспособлен к литературному образованию, чем белые, представляется вероятным, что сельское хозяйство предлагает для него наилучшее поле деятельности.

[142] Это письмо и многие данные, касающиеся правового статуса смешения негров и белых, взяты из статьи Альберта Эрнеста Дженкса в Am. Journ. Sociology, XXI, 5, стр. 666-679, март 1916 г.

[143] Недавний доступный для чтения обзор рас мира — это книга Мэдисона Гранта «Закат великой расы» (Нью-Йорк, 1916).

[144] «Старый Свет в Новом». Э. А. Росс, профессор социологии Висконсинского университета, Нью-Йорк, 1914 г.

[145] Ср. Стивенсон, Роберт Льюис, «Эмигрант-любитель».

[146] Интервью с У. Уильямсом, бывшим комиссаром по иммиграции, в New York Herald, 13 апреля 1912 г.

[147] Из общего числа пациентов психиатрических лечебниц во всех США на 1 января 1910 г. 28,8% составляли белые иностранного происхождения, а среди лиц, поступивших в такие учреждения в течение 1910 г., 25,5% принадлежали к этой категории. От общей численности населения Соединенных Штатов в 1910 г. белые иностранного происхождения составляли 14,5%. Специальный отчет о душевнобольных, Перепись 1910 г. (опубл. в 1914 г.).

[148] «Волна иммиграции». Фрэнк Джулиан Уорн, специальный эксперт по населению иностранного происхождения, 13-я перепись США, Нью-Йорк, 1916 г.

[149] «Очерки социальной справедливости». Томас Никсон Карвер, профессор политической экономии Гарвардского университета, Кембридж, 1915 г.

[150] Мнения Фэрчайлда и Дженкса цитируются по Уорну, глава XVI.

[151] «Америка и Восток: конструктивная политика», преподобный Сидни Л. Гулик, Methodist Book Concern. «Американо-японская проблема: исследование расовых отношений Востока и Запада», Нью-Йорк, Scribner's.

[152] «Иммиграция с Востока». У. К. Биллингс, хирург, Служба общественного здравоохранения США; главный медицинский офицер, Иммиграционная служба; Энджел-Айленд (Сан-Франциско), Калифорния, Журнал наследственности, том VI (1915), стр. 462-467.

[153] «Ассимиляция на Филиппинах и т. д.». Альберт Эрнест Дженкс, профессор антропологии Миннесотского университета. American Journal of Sociology, том XIX (1914), стр. 783.

[154] Исследователям наследования умственных и моральных качеств может быть интересно отметить, что, хотя обычный китайский метис на Филиппинах — человек честный, пользующийся высоким уважением своих европейских деловых партнеров, илоки, предполагаемые потомки пиратов, считаются довольно хитрыми и нечестными.

[155] Важное исследование по этому вопросу было опубликовано профессором Верноном Л. Келлогом в Social Hygiene (Нью-Йорк), декабрь 1914 г.

[156] Нэсмит, Джордж, «Социальный прогресс и дарвиновская теория», стр. 146, Нью-Йорк, 1916 г. Хотя его книга слишком пристрастна, его главу III стоит прочитать тем, кто хочет избежать грубых ошибок, которые милитаристы и многие биологи совершили при применении дарвинизма к социальному прогрессу; она основана на работе профессора Дж. Новикова из Одесского университета. См. также «Ночи в штабе» Вернона Келлога.

[157] Джордан, Д. С., и Джордан, Х. Э., «Последствия войны», Бостон, 1915 г.

[158] Джордан, Дэвид Старр, «Война и порода», стр. 164. Бостон, 1915 г. Канцлер Джордан долгое время был главным выразителем идеи о дисгеническом значении войны, и эта книга дает отличное резюме проблемы с его точки зрения.

[159] См. Вудс, Фредерик Адамс, и Балцли, Александр, «Уменьшается ли война?», Нью-Йорк, 1916 г.

[160] См. интересную серию из пяти статей в The American Hebrew, январь и февраль 1917 г.

[161] Журнал наследственности, VIII, стр. 277-283, июнь 1917 г.

[162] «Ранняя жизнь Авраама Линкольна», Нью-Йорк, 1896 г. О материнской линии Освободителя см. «Нэнси Хэнкс» Кэролайн Хэнкс Хичкок, Нью-Йорк, 1899 г.

[163] «Жизнь Пастера», написанную его зятем Рене Валлери-Радо, должен прочитать каждый изучающий биологию.

[164] Холлингворт, Х. Л., «Профессиональная психология», стр. 212-213, Нью-Йорк, 1916 г.

[165] Сэр Фрэнсис Гальтон и Ч. Б. Давенпорт обратили внимание на вероятное наследование художественных способностей, а недавно Х. Дринкуотер (Journal of Genetics, июль 1916 г.) попытался доказать, что это обусловлено менделевским признаком. Приведенные доказательства недостаточны, чтобы доказать, что этот признак наследуется каким-либо определенным образом, но родословные, на которые ссылаются эти три исследователя, и истории детства таких художников, как Бенджамин Уэст, Джотто, Рёскин и Тёрнер, указывают на то, что наследственная основа существует.

[166] Трудность принятия таких признаков, как этот, заключается в том, что их почти невозможно точно определить. Многолетний опыт преподавания миссис Эвелин Флетчер-Копп (Journal of Heredity, VII, 297-305, июль 1916 г.) предполагает, что любой ребенок с обычными способностями может и будет сочинять музыку, если его правильно обучать, но, конечно, в разной степени.

[167] Сишор, К. Э., в Psychol. Monogs, XIII, № 1, стр. 21-60, декабрь 1910 г. См. также Флетчер-Копп, указ. соч. Миссис Копп заявляет, что дар «позитивного тона» или «абсолютного слуха», т. е. способность назвать любой услышанный звук, «может быть приобретен, говоря очень консервативно, 80% нормальных детей», если они начинают в раннем возрасте. Возможно, это расхождение с тщательными лабораторными тестами Сишора объясняется тем, что ученики и учителя, подготовленные миссис Копп, изначально являются отобранной группой.

[168] Материалы по этому вопросу очень широко разбросаны по периодической литературе. Наиболее важным является мемуар Карла Пирсона (1914), рецензированный в Журнале наследственности, VI, стр. 332-336, июль 1915 г. См. также Джини, Коррадо, «Превосходство первенцев», Журнал наследственности, VI, 37-39, январь 1915 г.

[169] Журнал наследственности, VIII, стр. 299-302, июль 1917 г.

[170] Biometrika, IV, стр. 233-286, Лондон, 1905 г.

[171] См., например, Журнал наследственности, VIII, стр. 394-396, сентябрь 1917 г. Большой массив доказательств из европейских источников, касающихся связи между различными признаками потомства и возрастом родителей, был собран Коррадо Джини в том II «Проблем евгеники» (Лондон, 1913).

[172] Давенпорт, Чарльз Б., «Личность, наследственность и работа Чарльза Отиса Уитмена», American Naturalist, LI, стр. 5-30, январь 1917 г.

[173] Джиллетт, Джон М., «Конструктивная сельская социология», стр. 89, Нью-Йорк, 1916 г.

[174] Кук, О. Ф., «Евгеника и сельское хозяйство», Журнал наследственности, VII, стр. 249-254, июнь 1916 г.

[175] Джиллетт, Джон М., «Исследование социальной динамики: статистическое определение темпов естественного прироста и факторов, объясняющих рост населения в Соединенных Штатах», Quarterly Publications of the American Statistical Association, n. s. 116, том XV, стр. 345-380, декабрь 1916 г.

[176] Популярное требование «равенства возможностей» абсурдно, если понимать его буквально, в свете доказуемого неравенства способностей. То, что требуется, правильнее определить как равное внимание ко всем с соответствующей возможностью для каждого, основанной на его продемонстрированных способностях.

[177] «Очерки социальной справедливости». Томас Никсон Карвер, Harvard University Press, 1915 г., стр. 168-169.

[178] Отвечая на вопрос «Сколько стоит человек?», профессор Карвер формулирует следующие аксиомы:

«Ценность человека равна его производству минус его потребление». «Его экономический успех равен его приобретению минус его потребление». «Когда его приобретение равно его производству, тогда его экономический успех равен его ценности». «Долг государства — сделать так, чтобы приобретение каждого человека равнялось его производству. Это и есть справедливость». Конечно, «производство» здесь используется в широком смысле, означая реальную социальную ценность оказанных услуг, а не просто текущую меновую стоимость услуг или произведенных товаров. [179] Корнхаузер, А. У., «Экономическое положение родителей и интеллект их детей», Jour. of Educ. Psychology, том IX, стр. 159-164, март 1918 г.

[180] Коэффициент сопряженности по значению аналогичен коэффициенту корреляции, с которым читатели уже знакомы. Исследование мисс Перрин находится в Biometrika, III (1904), стр. 467-469.

[181] «Социальная растрата неиспользованных личных способностей». Эрвилл Б. Вудс, American Journal of Sociology, XIX (1913), стр. 358-369.

[182] См. также «Евгеника: с особым вниманием к интеллекту и характеру», Э. Л. Торндайк. В книге «Евгеника: двенадцать университетских лекций», стр. 319-342, Нью-Йорк, 1914 г.

[183] См. Министерство труда США, публикация Детского бюро № 7, «Законы, касающиеся пенсий матерям в Соединенных Штатах, Дании и Новой Зеландии», Вашингтон, 1914 г.

[184] American Journal of Sociology, том XX, № 1, стр. 96-103, июль 1914 г.

[185] По словам капитана (ныне подполковника) Э. Б. Веддера из Медицинского корпуса армии США, 50% негров из числа подающих заявления на зачисление в армию больны сифилисом. Он полагает, что уровень инфекции среди негритянок примерно такой же. (Therapeutic Gazette, 15 мая 1916 г.) Венерические заболевания, следовательно, должны играть гораздо более важную роль, чем принято считать, в снижении рождаемости негритянской расы, но было бы ошибкой полагать, что аномально низкая рождаемость среди негров всегда объясняется этим. Профессор Келли Миллер отмечает (Scientific Monthly, июнь 1917 г.), что рождаемость среди профессоров колледжей в Говардском университете, ведущем негритянском учебном заведении высшего образования, составляет всего 0,7 ребенка, и что полные семьи вряд ли будут иметь более двух детей. Он объясняет это: (1) длительным периодом образования, требуемым от негритянских «интеллектуалов», (2) высоким уровнем жизни, требуемым от них, и (3) нежеланием некоторых из них приводить детей в мир из-за чувства, что эти дети будут страдать от расовых предрассудков.

[186] Нельзя проводить жесткое различие между разумом и инстинктом таким образом, равно как и отказывать животным во всякой способности к рассуждению. Мы упростили случай, чтобы сделать его более наглядным. Тот факт, что высшие животные могут иметь ментальные процессы, соответствующие некоторым из тех, что мы называем разумом у человека, не умаляет обоснованности нашего обобщения для текущих целей.

[187] См. «Евгеника евреев и другие очерки», раввин Макс Рейхлер, Нью-Йорк, Bloch Publishing Co., 1916 г.

[188] Даблин, Луис И., «Значение снижения рождаемости», Congressional Record, 11 января 1918 г.

[189] По просьбе Александра Грэма Белла, основателя и директора Бюро генеалогических записей, Пол Попено провел проверку и подготовил отчет по этим записям осенью 1916 года. Мы благодарны доктору Беллу за разрешение использовать в этой главе две части исследования.

[190] Битон, Мэри, и Карл Пирсон, Biometrika I, стр. 60. Фактическая корреляция варьируется в зависимости от возраста и пола: ниже приведены результаты:

Боковое наследование

[191] Использованный метод — остроумный способ, разработанный Дж. Артуром Харрисом (Biometrika IX, стр. 461). Вероятная ошибка основана на n=100.

Elder adult brother and younger adult brother.2290 ± .0194 Adult brother and adult brother.2853 ± .0196 Minor brother and minor brother.1026 ± .0294 Adult brother and minor brother-.0262 ± .0246 Elder adult sister and younger adult sister.3464 ± .0183 Adult sister and adult sister.3322 ± .0185 Minor sister and minor sister.1748 ± .0307 Adult sister and minor sister-.0260 ± .0291 Adult brother and adult sister.2319 ± .0145 Minor brother and minor sister.1435 ± .0251 Adult brother and minor sister-.0062 ± .0349 Adult sister and minor brother-.0274 ± .0238

[192] А. Плетц, «Продолжительность жизни родителей и детская смертность», Archiv für Rassen-u Gesellschafts-Biologie, VI (1909), стр. 33-43.

[193] Или можно предположить, что окружающая среда настолько хороша, что делает неселективную смерть менее вероятной, и поэтому те смерти, которые все же происходят, должны чаще быть селективными.

[194] Хиббс, Генри Х., мл., «Младенческая смертность: ее связь с социальными и промышленными условиями», Нью-Йорк, 1916 г.

[195] См. Касл, У. Э., «Наследственность», стр. 30-32, Нью-Йорк, 1911 г.

[196] Долл, Э. А., «Образование и наследственность», Journal of Education, 1 февраля 1917 г.

[197] Знаменитые эксперименты Этуотера доказали, что всю энергию (пищу), которая поступает в организм животного, можно учесть в выходе тепла или работы. Они удобно суммированы в «Учебнике физиологической химии» Абдергальдена, стр. 335.

[198] В этой связи см. далее рецензию Рэймонда Пирла на книгу г-на Редфилда «Динамическая эволюция» (Журнал наследственности) VI, стр. 254, и рецензию Пола Попено «Родители великих людей», Журнал наследственности, VIII, стр. 400-408.

[199] См. сообщение д-ра Грдлички на XIX Международном конгрессе американистов, 28 декабря 1915 г. (материалы были опубликованы в Вашингтоне в марте 1917 г.); или отчет в Журнале наследственности, VIII, стр. 98 и сл., март 1917 г.

[200] Ср. Грант, Мэдисон, «Закат великой расы», стр. 74 (Нью-Йорк, 1916): «Часто приходится слышать утверждение, что коренные американцы колониального происхождения имеют смешанное этническое происхождение. Это неправда. Во время Войны за независимость поселенцы в 13 колониях были не только чисто нордическими, но и чисто тевтонскими, причем подавляющее большинство составляли англосаксы в самом узком смысле этого термина. Поселенцы Новой Англии, в частности, прибыли из тех графств Англии, где кровь была почти исключительно саксонской, англьской и датской».

[201] Включая армян, хорватов, англичан, греков, русских евреев, ирландцев, южных итальянцев, северных итальянцев, мадьяр, поляков, румын и русских, всего 500 человек.

[202] Английские данные из К. Пирсона, Biometrika V, стр. 124.

[203] Пирсон (указ. соч.) измерил 12-летних английских школьников и обнаружил, что средний головной указатель для 2298 мальчиков составляет 78,88 при σ = 3,2, а для 2188 девочек — 78,43 при σ = 3,9. Однако сравнивать подростков со взрослыми не совсем корректно.

[204] Сьюолл Райт отметил (Журнал наследственности, VIII, стр. 376), что белую прядь в волосах нельзя окончательно классифицировать как доминантную или рецессивную, пока не будет изучено потомство двух пораженных лиц. Все изученные до сих пор скрещивания были между пораженным лицом и нормальным. Возможно, что белая прядь (или пегость) представляет собой лишь гетерозиготное состояние, и что этот признак на самом деле является рецессивным. Тот же аргумент применим к брахидактилии.

На следующих страницах содержатся рекламные объявления некоторых книг издательства Macmillan по смежным темам.

Сравнительное свободное правительство

ДЖЕССИ МЭЙСИ, почетный профессор политологии, И ДЖОН У. ГАННАУЭЙ, профессор политологии в Гриннелл-колледже

Тканевый переплет, 8vo, $2.25

Соединенные Штаты взяты за основу этого исследования, поскольку они фактически были пионером в обеспечении мирового признания свободного правительства и являются родоначальником президентского типа. Первая часть «Сравнительного свободного правительства» посвящена довольно подробному описанию организации и процессов управления в Соединенных Штатах, а также краткому сравнительному изучению избранных южноамериканских республик. Вторая часть посвящена главным образом изучению кабинетного типа. Англии отдано первое место как родоначальнице этой системы. Цель книги — пролить свет на рост и совершенствование свободного правительства во всех государствах, а не проводить общее сравнение правительственных институтов. Она особенно подходит для использования в качестве учебника на университетских курсах.

Проблемы благополучия детей

ДЖОРДЖ Б. МАНГОЛЬД, доктор философии, директор Школы социальной экономики Вашингтонского университета

Тканевый переплет, 8vo, $2.00

Хотя эта книга предназначена специально для использования в качестве учебника на университетских курсах по филантропии, она также привлечет ту растущую категорию мужчин и женщин, которые систематически стремятся ознакомиться с различными аспектами практической социологии. Большая часть конструктивной филантропии сегодня должна иметь дело непосредственно с ребенком, причем улучшение его условий является прямой целью. Те проблемы, которые косвенно затрагивают детей, будь то в области лечебной или профилактической филантропии, не рассматриваются. По каждой отдельной проблеме обсуждаются причины и условия, механизмы социального улучшения, а также планы и программы совершенствования.

УЧЕБНИКИ ПО СОЦИАЛЬНЫМ НАУКАМ, под редакцией Ричарда Т. Эли

История экономической мысли

Критический обзор происхождения и развития экономических теорий ведущих мыслителей и ведущих наций.

ЛЬЮИС Х. ХЭНИ

Тканевый переплет, xvii + 567 стр., 8vo, $2.00

«Работа д-ра Хэни является полной и исчерпывающей, не будучи при этом многословной. Мы долго будем искать, прежде чем найдем что-то подобное столь же удовлетворительное». — The Argonaut.

«Этот ценный конспект мировой экономической мудрости служит не только надежным учебником, но и авторитетным указателем старых экономических ориентиров. В свете, который он проливает на прошлые коммерческие и политические условия, быстрый прогресс и импульсивные изменения в современных методах торговли и законодательства становятся четко очерченными и понятными». — American, Филадельфия.

«Настоящий том имеет подходящий объем, и изложение таково, что делает его удовлетворительным в качестве учебника». — The Nation.

«Книга должна быть ценной для английских читателей и студентов-экономистов, ибо в отличие от французских и немецких экономических писателей, которые создали несколько историй экономической мысли, на английском языке ранее была написана только одна, и та сейчас устарела. Д-р Хэни внес значительный вклад в экономическую литературу, делающий честь американской науке». — The Boston Transcript.

Основы социологии

ФРАНК У. БЛЭКМАР, профессор социологии Канзасского университета, И ДЖОН Л. ГИЛЛИН, доцент социологии Висконсинского университета

586 стр., коронный октаво, $2.25

В этом томе не только теоретические фазы социологии рассматриваются с некоторой степенью полноты, но и практическое значение науки также раскрывается в серии глав, посвященных социальной патологии и методам социального исследования. Этот обзор всей области, включая как теоретическую, так и так называемую «практическую», находит свое оправдание в единстве, которое он придает социологии в сознании начинающего. Это предотвращает ту порочную однобокость, которая иногда возникает в результате изучения одной фазы предмета до того, как был сделан общий обзор. С этой целью материал был сгруппирован по следующим заголовкам: Часть I. Природа и значение социологии; Часть II. Социальная эволюция; Часть III. Социализация и социальный контроль; Часть IV. Социальные идеалы; Часть V. Социальная патология; Часть VI. Методы социального исследования; Часть VII. История социологии. Авторы стремились собрать в этой книге результаты самых последних дискуссий в различных областях социологии, представить общепринятые выводы социологов относительно происхождения, природы, структуры, функций и аномальных явлений общества без споров, простым, прямым способом, подходящим для обычного студента колледжа.

Социальные проблемы, исследование повседневных социальных условий

ЭЗРА ТЭЙЕР ТАУН, доктор философии, профессор экономики и политологии, Карлтон-колледж

$1.00

«Тщательно написанная запись и анализ роста в современном обществе попыток разумно решать социальные проблемы, такие, например, как иммиграция, безработица, развод, алкоголь, охрана природы и так далее. Д-р Таун выполнил эту задачу с отличным суждением и интеллектом. Ценная книга для любой библиотеки». — Outlook.

«Учитель нашел бы эту книгу восхитительной для самостоятельного изучения; одинокий студент с ее помощью мог бы далеко продвинуться в освоении этих предметов». — Boston Transcript.

«Профессор Таун из Карлтон-колледжа оказал хорошую общественную услугу, предоставив лучшее введение в изучение современных социальных условий, которое до сих пор появлялось для использования учащимися старших классов и студентами колледжей. Актуальная, хорошо сбалансированная, прогрессивная по отношению и духу, но консервативно здравая в суждениях, она вряд ли не выполнит свою цель — дать всем, кто ее изучает, «лучшее понимание нашего времени» и доказательство «возможности мудрого, разумного, конструктивного социального действия»». — Survey.

«Проф. Таун, пользуясь ясным стилем и способностью делать статистику интересной, свел темы, с которыми он имеет дело, к их самым необходимым основам и упаковал в книгу ту информацию, которая будет стимулировать к дальнейшему изучению и исследованиям тех, кто хоть сколько-нибудь заинтересован в укреплении цивилизации там, где злые условия истощают ее жизненные силы». — Philadelphia Press.

Основы экономики

РИЧАРД Т. ЭЛИ, доктор философии, доктор права, профессор политической экономии Висконсинского университета; ТОМАС С. АДАМС, доктор философии, профессор политической экономии Йельского университета; МАКС О. ЛОРЕНЦ, заместитель статистика Межштатной торговой комиссии, и профессор А. А. ЯНГ из Корнелла.

Третье переработанное издание, тканевый переплет, 8vo, $2.25

«Это знак времени, когда такая стандартная и авторитетная книга требует такой переработки для своего третьего издания, что невозможно было использовать старый набор. Главы о транспорте, страховании, социализме и сельском хозяйстве нуждались в расширении, чтобы включить законодательство. Федеральная резервная система потребовала отдельной главы, как и трудовое законодательство. Статистика и ссылки были доведены до настоящего времени, и книга в целом стала более полезной для учителя и более привлекательной для читателя. Авторы — люди как открытые, так и консервативные, не осуждающие новые идеи за их новизну, но и не принимающие их по той же причине без проверки. Книга является полезным противоядием от экономических ядов, которые привлекают внимание своими обещаниями тысячелетнего царства, которые они, тем не менее, менее способны выполнить, чем писатели вроде этих, чье воображение и доброжелательность скорректированы их знаниями».

New York Times.

«Что касается практической стороны предметов, с которыми имеет дело этот том, авторы сделали все возможное, чтобы держать свою работу в ногу со временем и последними событиями, чтобы читатели и студенты могли найти там важные вещи из современных записей, а также основные моменты экономической истории. Теоретическая сторона экономики не была проигнорирована в этой общей редакции, и эта глава была упрощена и сделана более легко понятной для тех, кто только начинает изучение этого предмета. Этот том поддерживает тот же высокий стандарт, который он имел во время своего первого издания. Это одна из лучших книг по данному предмету».

Philadelphia Press.

«Любой, кто получил свои основы политической экономии из учебников прошлого поколения, не может не быть поражен огромным диапазоном предметов, охватываемых такой книгой, как эта, по сравнению с тем, что было включено тогда; и всегда существует некоторая опасность, что в сознании студента это богатство материала, каким бы важным оно ни было, может все же нести с собой недостаток более или менее подавления центральных истин. В книге профессора Эли распределение акцентов, как и пространства, таково, что уменьшает эту опасность».

The Nation.

THE MACMILLAN COMPANY, издатели, 64-66 Пятая авеню, Нью-Йорк. БОСТОН—ЧИКАГО—САН-ФРАНЦИСКО—ДАЛЛАС—ЛОС-АНДЖЕЛЕС

Отпечатано в Соединенных Штатах Америки

ПОЛНАЯ ЛИЦЕНЗИЯ PROJECT GUTENBERG™

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость